記金華的雙龍洞PPT(1)

1、 記金華的雙龍洞雙龍洞，位于金華北山西北麓，離城約雙龍洞，位于金華北山西北麓，離城約13公里，海拔公里，海拔520米。千百年來人們譽(yù)米。千百年來人們譽(yù)為為“水石奇觀水石奇觀”。雙龍洞由內(nèi)洞和外洞組。雙龍洞由內(nèi)洞和外洞組成，外洞面積成，外洞面積1200平方米，可容千人，平方米，可容千人，洞中常年溫度約在洞中常年溫度約在15攝氏度左右。一進(jìn)攝氏度左右。一進(jìn)洞口可見宋代書法家吳琳手書的洞口可見宋代書法家吳琳手書的“洞天洞天”二字。洞口兩側(cè)上端懸有兩個(gè)鐘乳石二字。洞口兩側(cè)上端懸有兩個(gè)鐘乳石“龍龍頭頭”，形象逼真。，形象逼真。洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船上山汗如雨，入洞上

2、山汗如雨，入洞一身涼千尺橫梁壓水低，輕舟仰臥人回溪千尺橫梁壓水低，輕舟仰臥人回溪羅店羅店 盤曲而上盤曲而上 杜鵑杜鵑 油桐油桐一簇一簇 或濃或淡或濃或淡 明艷明艷 溪流溪流時(shí)而時(shí)而 突兀森郁突兀森郁 聚集聚集 擁擠擁擠 孔隙孔隙 并排仰臥并排仰臥 臀部臀部 稍微稍微撞破撞破 一團(tuán)漆黑一團(tuán)漆黑 額角額角 浙江浙江蜿蜒蜿蜒 變化多端變化多端 石筍石筍 石鐘乳石鐘乳浙江浙江 油桐油桐 一簇一簇 或濃或淡或濃或淡 臀部臀部 稍微稍微 額角額角 擦傷擦傷 蜿蜒蜿蜒 石鐘乳石鐘乳 依據(jù)依據(jù) 源泉源泉浙浙 桐桐 簇簇 濃濃 臀臀 稍稍 額額 擦擦 蜿蜿 蜒蜒 乳乳 據(jù)據(jù) 源源多音字 zhun(zhun(轉(zhuǎn)折

3、轉(zhuǎn)折) )轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) zhun(zhun(一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)) ) 朗讀課文，邊讀邊畫出作者游覽朗讀課文，邊讀邊畫出作者游覽的景點(diǎn)，看看作者是按什么順序游覽的景點(diǎn)，看看作者是按什么順序游覽的，作者的游覽路線是怎樣的。的，作者的游覽路線是怎樣的。 游覽順序游雙龍洞游雙龍洞浙江金華（浙江金華（1）沿途（沿途（2-3）外洞（外洞（4）孔隙（孔隙（5）內(nèi)洞（內(nèi)洞（6-7）出洞（出洞（8）n這篇游記按游覽順序來寫：n路上路上洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙內(nèi)洞內(nèi)洞出洞出洞n另一條線索是另一條線索是溪流的路線溪流的路線：n從從“一路迎著溪流一路迎著溪流那溪流就是從洞里出來的那溪流就是從洞里出來的泉水泉水靠著洞口的右邊往外流靠著洞

4、口的右邊往外流在外洞找泉水的來路，原來從在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出靠左邊的石壁下方的孔隙流出上源在深黑的石洞里。上源在深黑的石洞里?！笨梢钥闯鋈鹘?jīng)的路線也是文章的線索：可以看出泉水流經(jīng)的路線也是文章的線索：n泉水從深黑的石洞泉水從深黑的石洞內(nèi)洞內(nèi)洞孔隙孔隙外洞外洞洞口洞口山下山下月日，我在浙江金月日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。華，游北山的雙龍洞。 思考題n（1）葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見了 什么景色？（請用：“ ” 畫出來）。n（2 ）溪水為什么會變換調(diào)子？這溪水是從哪里流出來的？ 出金華城大約五公里到羅甸，出金華城大約五公里到羅甸，過了羅甸就漸漸入山。公

5、路盤曲而過了羅甸就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷?；虻男戮G，眼前一片明艷。一路迎著溪流。隨著一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山聲也

6、時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出口，那溪流就是從洞里出來的。來的。n作者是怎樣描寫的呢？請同學(xué)們認(rèn)真閱讀這段內(nèi)容，看作者是怎樣描寫的呢？請同學(xué)們認(rèn)真閱讀這段內(nèi)容，看看作者在途中看到了什么？聽到了什么？畫出你喜歡的看作者在途中看到了什么？聽到了什么？畫出你喜歡的句子，反復(fù)讀一讀，體會作者當(dāng)時(shí)的心情。句子，反復(fù)讀一讀，體會作者當(dāng)時(shí)的心情。（1）山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得精神。n（2）粉紅色的山，各色的映山紅，在加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。n（3）隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)而變換調(diào)子。

7、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。n作者是怎樣描寫的呢？請同學(xué)們認(rèn)真閱讀這段內(nèi)容，看作者是怎樣描寫的呢？請同學(xué)們認(rèn)真閱讀這段內(nèi)容，看看作者在途中看到了什么？聽到了什么？畫出你喜歡的看作者在途中看到了什么？聽到了什么？畫出你喜歡的句子，反復(fù)讀一讀，體會作者當(dāng)時(shí)的心情。句子，反復(fù)讀一讀，體會作者當(dāng)時(shí)的心情。（1）山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得精神。n（2）粉紅色的山，各色的映山紅，在加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。n（3）隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)而變換調(diào)子。 思考題思考題 n（1）我們與葉圣陶爺爺

8、游到外洞，必須干什）我們與葉圣陶爺爺游到外洞，必須干什么？么？ （2） 葉圣陶爺爺給我們介紹的小船是什么樣葉圣陶爺爺給我們介紹的小船是什么樣的呢？葉圣陶爺爺是怎樣乘船的？的呢？葉圣陶爺爺是怎樣乘船的？ （3）這小船是順?biāo)?，還是逆流而上？）這小船是順?biāo)?，還是逆流而上？ 在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會堂，周圍是石壁，頭上了個(gè)大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會，一定不覺得或是八百人開個(gè)會，一定不

9、覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。流。這是外洞。 外洞 洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會，一定不覺得擁擠。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系再沒法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，

10、在里邊拉繩子，著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以來。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲著船底了，才說一聲“行了行了”，船就慢慢移動。眼，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，

11、擦傷鼻子。大約行了二三丈的兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。雖說是孔隙，可也容得下一只小雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個(gè)船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再沒法容人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。繩子，船就出來。 小小并排并排 剛剛拉拉拉拉小船小船再沒法

12、再沒法 我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說了一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。眼前昏暗了，可是還能感眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。傷鼻子。擠壓擠壓稍微稍微準(zhǔn)會準(zhǔn)會內(nèi)外洞有石屏相隔，僅通水道，內(nèi)外洞有石屏相隔，僅通水道，長十余米，寬三米多。內(nèi)外洞的長

13、十余米，寬三米多。內(nèi)外洞的相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩有云：明的特色。古詩有云：“洞中有洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船。洞洞中泉，欲覓泉源臥小船?！比缬^賞，惟有平臥小舟，仰面如欲觀賞，惟有平臥小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬頭，擦崖逆水而入，不得稍有抬頭，有驚而無險(xiǎn)，妙趣橫生，堪稱游有驚而無險(xiǎn)，妙趣橫生，堪稱游覽方式之一絕，有覽方式之一絕，有“水石奇觀水石奇觀”之譽(yù)。之譽(yù)。n、“孔隙孔隙”的特點(diǎn)是的特點(diǎn)是“窄、矮、險(xiǎn)窄、矮、險(xiǎn)。從以下幾方面可以看出來：從以下幾方面可以看出來：n（1）船大小的描寫）船大小的描寫n（2）對進(jìn)洞方式的描寫）對進(jìn)洞方式的描

14、寫n （3）對自己感受的描寫）對自己感受的描寫 （1）我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說了一聲好了，船就慢慢移動。（2）眼前昏暗了可是還能感覺左右和上方的山石都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。 孔隙一段的寫作特點(diǎn)孔隙一段的寫作特點(diǎn)： 通過描寫船小及作者的通過描寫船小及作者的感受寫出孔隙的特點(diǎn)。感受寫出孔隙的特點(diǎn)。（借其他事物描寫本事物）（借其他事物描寫本事物）內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余著汽油燈，也只能照見小小的一

15、塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作狀變化多端，再加上顏

16、色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。什么，也很值得觀賞。 這些石鐘乳和石筍，形狀變這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。不比做什么，也很值得觀賞。 這些石鐘乳和石筍，形狀變這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各異，很值得觀賞?；喽?，顏色各異，很值得觀賞。金華雙龍洞洞口龍首局部洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特，布局巧妙，有奇特，布局巧妙，有“黃龍吐黃龍吐水水”、“倒掛金鐘倒掛金鐘”、“彩云彩云遮月遮月”、“天馬行空天馬行空”、“海海龜探海龜探?！?、“龜蛇共生龜蛇共生”、“青蛙盜仙草青蛙盜仙草”、“壽星

17、與仙壽星與仙桃桃” 幻化多變，使人目不幻化多變，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮。暇接，宛若置身水晶龍宮。石鐘乳：又叫鐘乳石。倒掛在溶洞頂部向下生長的一種碳酸鈣沉淀物。石筍溶洞底部直立的一種碳酸鈣沉淀物。洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特，布局巧妙，有奇特，布局巧妙，有“黃龍吐黃龍吐水水”、“倒掛金鐘倒掛金鐘”、“彩云彩云遮月遮月”、“天馬行空天馬行空”、“海海龜探海龜探?！?、“龜蛇共生龜蛇共生”、“青蛙盜仙草青蛙盜仙草”、“壽星與仙壽星與仙桃桃” 幻化多變，使人目不幻化多變，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮。暇接，宛若置身水晶龍宮。 雙龍洞龍身局部黃龍黃龍青龍青龍避水金針小

18、橋流水小橋流水壽星捧仙桃五彩圖五彩圖擎天柱擎天柱洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特，布局巧妙，有奇特，布局巧妙，有“黃龍吐黃龍吐水水”、“倒掛金鐘倒掛金鐘”、“彩云彩云遮月遮月”、“天馬行空天馬行空”、“海海龜探海龜探海”、“龜蛇共生龜蛇共生”、“青蛙盜仙草青蛙盜仙草”、“壽星與仙壽星與仙桃桃” 幻化多變，使人目不幻化多變，使人目不暇接，宛若置身水晶龍宮。暇接，宛若置身水晶龍宮。 這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房子那么大。泉水靠十來

19、進(jìn)房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。的。上源在深黑的石洞里。我排隊(duì)等候，又仰我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。臥在小船里，出了洞。n怎樣小的小船呢怎樣小的小船呢？兩個(gè)人兩個(gè)人并排仰臥，并排仰臥，剛剛合適，合適，再沒再沒法法容第三個(gè)人，容第三個(gè)人，是這樣小是這樣小的小船的小船。n你最想了解哪個(gè)景點(diǎn)？選擇其一，進(jìn)你最想了解哪個(gè)景點(diǎn)？選擇其一，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。行小組合作學(xué)習(xí)。n教師提供自學(xué)提示：教師提供自學(xué)提示：n1、這個(gè)景點(diǎn)有什么特點(diǎn)？自己是從哪些、這個(gè)景點(diǎn)有什么特點(diǎn)？自己是從哪些語句看出來的？語句看出來的？n2、作者的感受是什么？、作者

20、的感受是什么？n3、你能通過朗讀來表現(xiàn)景物的特點(diǎn)和作、你能通過朗讀來表現(xiàn)景物的特點(diǎn)和作者的感受嗎？者的感受嗎？n課題中的課題中的“記記”是什么意思？是什么意思？n“記記”即記錄之意，記的是游即記錄之意，記的是游覽的經(jīng)過情形。本文是一篇游覽的經(jīng)過情形。本文是一篇游記。記。寫好游記應(yīng)做到：寫好游記應(yīng)做到：1 1、按游覽順序記敘，適當(dāng)運(yùn)、按游覽順序記敘，適當(dāng)運(yùn)用過渡句，使文章條理清楚，用過渡句，使文章條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2 2、抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行具體細(xì)、抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行具體細(xì)致的描寫。致的描寫。3 3、在對景物的描寫中，表達(dá)、在對景物的描寫中，表達(dá)自己的真實(shí)感受。自己的真實(shí)感受。1 1、文中寫洞中雙龍的句子有哪些？、文中寫洞中雙龍的句