人教版高中語文必修五 3《邊城》參考課件5

1、邊城 沈從文沈從文1 1激發(fā)走近沈從文、走進激發(fā)走近沈從文、走進邊城邊城的興趣。的興趣。. .初步鑒賞作品的主題意義及文學價值。初步鑒賞作品的主題意義及文學價值。 學習目標：學習目標：學習課時：學習課時： 一課時一課時 沈從文沈從文（1902-19881902-1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰），原名沈岳煥，湖南鳳凰人，現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家，人，現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家，“京派作京派作家群家群”發(fā)起人。發(fā)起人。 其小說大多以湘西生活為背景，其小說大多以湘西生活為背景， 熔生動豐富的社會風俗畫和優(yōu)美清熔生動豐富的社會風俗畫和優(yōu)美清 新的風情風景畫為一爐，展示人性新的風情風景畫為一

2、爐，展示人性 的粗獷強悍，民俗的淳厚善良，使的粗獷強悍，民俗的淳厚善良，使 作品充溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和返璞作品充溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和返璞 歸真的牧歌情調(diào)。歸真的牧歌情調(diào)?！尽俊尽?邊城，即邊地的小邊城，即邊地的小城，指遠離城市的邊遠城，指遠離城市的邊遠小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)。 從時間、文化上考從時間、文化上考慮，慮，“邊城邊城”是大城市是大城市的腐朽生活和的腐朽生活和“庸俗小庸俗小氣自私市儈氣自私市儈”的風氣的的風氣的對立面。它代表了沈從對立面。它代表了沈從文對其故鄉(xiāng)未完全被現(xiàn)文對其故鄉(xiāng)未完全被現(xiàn)代物質(zhì)文明摧毀的代物質(zhì)文明摧毀的淳樸淳樸民風民風的懷念。的懷念?！尽?在湘西風光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城，生活

3、著在湘西風光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯；靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯；孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅當?shù)亓肌赡昵霸诙宋绻?jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅當?shù)卮偟男鹤觾筒⑾矚g上了他。儺送的哥哥天保喜船總的小兒子儺送并喜歡上了他。儺送的哥哥天保喜歡美麗清純的翠翠，托人求親，而地方上的王團總也歡美麗清純的翠翠，托人求親，而地方上的王團總也看上儺送，情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送看上儺送，情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要

4、，想娶翠翠為妻，寧愿作個擺渡人。于是兄弟倆不要，想娶翠翠為妻，寧愿作個擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送之后，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送之后，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得對哥哥的死有責任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因覺得對哥哥的死有責任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世。留下翠翠孤翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世。留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心等著儺送歸來，獨地守著渡船，癡心等著儺送歸來， “這個人也許這個人也許永遠不會來了，也許明天回來永遠不會來了，也許明天回來”。

5、 我要表現(xiàn)的本是一種我要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式人生的形式”，一種，一種“優(yōu)優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。 沈從文沈從文【】 自讀課文，用心品味小說中自然、純自讀課文，用心品味小說中自然、純樸的自然風物和邊城人事。談?wù)勀阕x后感樸的自然風物和邊城人事。談?wù)勀阕x后感觸最深的一點。觸最深的一點。邊城美邊城美青山綠水風景美青山綠水風景美古樸和樂風俗美古樸和樂風俗美純樸真摯人情美純樸真摯人情美那些青山綠水中的那些青山綠水中的天真純潔的少女天真純潔的少女飽經(jīng)滄桑的老人飽經(jīng)滄桑的老人真摯善良的少年真摯善良的少年【】仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的

6、女孩？仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？ 翠翠一面注意劃船，一面心想翠翠一面注意劃船，一面心想“過不過不久祖父總會找來的久祖父總會找來的”。但過了許久，祖父。但過了許久，祖父還不來，翠翠便稍稍有點兒著慌了。還不來，翠翠便稍稍有點兒著慌了。 表明翠翠對爺爺?shù)男湃魏鸵缿?，仿佛一離表明翠翠對爺爺?shù)男湃魏鸵缿?，仿佛一離開了爺爺便不知何去何從，寫出了一個開了爺爺便不知何去何從，寫出了一個嬌羞可愛嬌羞可愛的小女孩形象。的小女孩形象。 到路上時，祖父想起什么似的，又問翠到路上時，祖父想起什么似的，又問翠翠，翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好熱鬧，翠翠，翠翠，人那么多，好熱鬧，你一個人敢到河邊看龍船嗎？你

7、一個人敢到河邊看龍船嗎？”翠翠說：翠翠說：“怎么不敢？可是一個人有什么意思。怎么不敢？可是一個人有什么意思。” 潛臺詞就是要爺爺陪著一起去，但同時表明潛臺詞就是要爺爺陪著一起去，但同時表明要爺爺去不是因為自己膽小，要爺爺去不是因為自己膽小，聰明可愛，聰明可愛，同時也同時也隱隱道出了翠翠內(nèi)心深處的孤寂和對爺爺?shù)囊缿?。隱隱道出了翠翠內(nèi)心深處的孤寂和對爺爺?shù)囊缿佟Ｗ屑氶喿x第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？ 落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層薄霧。翠翠望到這個景把河面裝飾了一層薄霧。翠翠望到這個景致，忽然起了一

8、個怕人的想頭，她想：致，忽然起了一個怕人的想頭，她想：“假若爺爺死了？假若爺爺死了？” 這是翠翠的心事與懼怕，反襯著她這是翠翠的心事與懼怕，反襯著她對爺爺深對爺爺深厚的感情，厚的感情，爺爺是她生活的依靠，更是她心靈的爺爺是她生活的依靠，更是她心靈的寄托。寄托。仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？ 老船夫即刻把船拉過來，一面拉船一老船夫即刻把船拉過來，一面拉船一面啞聲兒喊問：面啞聲兒喊問：“翠翠，翠翠，是不是翠翠，翠翠，是不是你？你？” 翠翠不理會祖父，口中卻輕輕的翠翠不理會祖父，口中卻輕輕的說：說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大不是翠翠，不是翠

9、翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了。河里鯉魚吃去了?！?顯示出翠翠顯示出翠翠調(diào)皮、活潑調(diào)皮、活潑的一面。她不是真的一面。她不是真的生爺爺?shù)臍?，只是表現(xiàn)出小女孩特有的的生爺爺?shù)臍?，只是表現(xiàn)出小女孩特有的嬌氣和頑皮嬌氣和頑皮，讓人忍俊不禁。，讓人忍俊不禁。仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？ 總結(jié)總結(jié) 翠翠天真善良、活潑可愛，她和爺爺相翠翠天真善良、活潑可愛，她和爺爺相依為命，對爺爺充滿了依戀。依為命，對爺爺充滿了依戀。仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？ 老船夫即刻把船拉過來，一面拉船一老船夫即刻把船拉過來

10、，一面拉船一面啞聲兒喊問：面啞聲兒喊問：“翠翠，翠翠，是不是翠翠，翠翠，是不是你？你？” 翠翠不理會祖父，口中卻輕輕的說：翠翠不理會祖父，口中卻輕輕的說：“不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里翠翠早被大河里鯉魚吃去了。鯉魚吃去了?！?另外我們也可以從這句中體會出翠翠對二佬另外我們也可以從這句中體會出翠翠對二佬的喜歡，雖然這種喜歡是淡淡的。的喜歡，雖然這種喜歡是淡淡的?！按篝~咬你大魚咬你”這句話對翠翠而言已經(jīng)成為了一種溫柔的回憶，這句話對翠翠而言已經(jīng)成為了一種溫柔的回憶，而且，這句話帶有俏皮味，也成了翠翠和二佬以而且，這句話帶有俏皮味，也成了翠翠和二佬以后相愛的一個隱喻。后相愛

11、的一個隱喻。拓展延伸：試把翠翠心理與以下詩歌的主人公心拓展延伸：試把翠翠心理與以下詩歌的主人公心理相比較理相比較 詩經(jīng)詩經(jīng)鄭鳳鄭鳳子衿子衿青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣縱我不往，子寧不嗣音？音？ 青青子佩，悠悠我思。青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？縱我不往，子寧不來？ 挑兮達兮，在城闕兮。挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。一日不見，如三月兮。詩詞注釋詩詞注釋 子：男子的美稱。子：男子的美稱。 衿：衣衿：衣領(lǐng)。領(lǐng)。 悠悠：此指憂思深長不悠悠：此指憂思深長不斷。斷。 寧：難道。寧：難道。 嗣，通嗣，通“貽貽”，音，音yy，給、寄的意思。，給、寄的意思。 嗣

12、音：傳音訊。嗣音：傳音訊。 挑達：音挑達：音to tto t，獨自來回走動。，獨自來回走動。 城城闕：城門樓。闕：城門樓。 詩詞譯文詩詞譯文 青青的是你的衣領(lǐng)，青青的是你的衣領(lǐng)， 悠悠的是悠悠的是我的心境。我的心境。 縱然我不曾去會你，縱然我不曾去會你， 難道你就此斷音信？難道你就此斷音信？ 青青的是青青的是你的佩帶，你的佩帶， 悠悠的是我的情懷。悠悠的是我的情懷。 縱然我不曾去會你，縱然我不曾去會你， 難道你不難道你不能主動來？能主動來？ 來來往往張眼望啊，來來往往張眼望啊， 在這高高城樓上啊。在這高高城樓上啊。 一天不見一天不見你的面呵，你的面呵， 好像已有三月長啊。好像已有三月長啊。 上

13、邪！ 我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震， 夏雨雪，天地合，乃敢與君絕 。 翠翠和以上兩位女子相比，顯得翠翠和以上兩位女子相比，顯得含蓄、羞澀含蓄、羞澀，翠翠內(nèi)心萌動的感情始，翠翠內(nèi)心萌動的感情始終沒有直接外露，連她最深愛、最依終沒有直接外露，連她最深愛、最依戀的爺爺也沒有啟齒。作者通過戀的爺爺也沒有啟齒。作者通過人物人物的對話和感情變化的對話和感情變化展示了翠翠微妙而展示了翠翠微妙而復雜的內(nèi)心世界。復雜的內(nèi)心世界。：天天 保保儺儺 送送親親 情情手足情手足情愛情愛情愛情愛情【主題】贊美贊美: 邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人之間純潔的愛之間純潔的愛；批判批判: 物欲泛濫的現(xiàn)代文明；拜金主義物欲泛濫的現(xiàn)代文明；拜金主義 的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實；的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實；呼吁呼吁:重建民族的美好品德和人格。重建民族的美好品德和人格。風聲，水聲，歌聲，嗩吶聲，啜泣風聲，水聲，歌聲，嗩吶聲，啜泣聲，聲聲驚殘夢；聲，聲聲驚殘夢；_情，情，_情，情，_情，情，_情，情， _情，情情亂癡心。情，情情亂癡心。 鄉(xiāng)