7.1線段的大小的比較

1、憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想A B l A B aA B 有一個(gè)端點(diǎn)，向一方無(wú)限延伸，不能度量有一個(gè)端點(diǎn)，向一方無(wú)限延伸，不能度量 無(wú)端點(diǎn)，向兩方無(wú)限延伸，不能度量無(wú)端點(diǎn)，向兩方無(wú)限延伸，不能度量 有兩個(gè)端點(diǎn)，不向任何一方延伸，能度量有兩個(gè)端點(diǎn)，不向任何一方延伸，能度量 活動(dòng)活動(dòng)1：利用畫(huà)筆工具把圖形、名稱(chēng)和特征用線連接起來(lái)：利用畫(huà)筆工具把圖形、名稱(chēng)和特征用線連接起來(lái)射線射線線段線段直線直線憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想A B l A B aA B 有一個(gè)端點(diǎn)，向一方無(wú)限延伸，不能度量有一個(gè)端點(diǎn)，向一方無(wú)限延伸，不能度量 無(wú)端點(diǎn)，向

2、兩方無(wú)限延伸，不能度量無(wú)端點(diǎn)，向兩方無(wú)限延伸，不能度量 有兩個(gè)端點(diǎn)，不向任何一方延伸，能度量有兩個(gè)端點(diǎn)，不向任何一方延伸，能度量 活動(dòng)活動(dòng)1：利用畫(huà)筆工具把圖形、名稱(chēng)和特征用線連接起來(lái)：利用畫(huà)筆工具把圖形、名稱(chēng)和特征用線連接起來(lái)射線射線線段線段直線直線憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想一起來(lái)比身高一起來(lái)比身高活動(dòng)活動(dòng)2：小結(jié)：小結(jié)：圖形圖形點(diǎn)點(diǎn)B的位置的位置符號(hào)表示符號(hào)表示情況一情況一情況二情況二情況三情況三點(diǎn)點(diǎn)B在線段在線段CD上上 點(diǎn)點(diǎn)B與點(diǎn)與點(diǎn)D重合重合 點(diǎn)點(diǎn)B在線段在線段CD的延長(zhǎng)線的延長(zhǎng)線上上AB AB AB=CDAB CD或或CD AB A BC DA B

3、C DA BC D憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想練習(xí)練習(xí)1. 根據(jù)圖片口答根據(jù)圖片口答（1）圖中共有_條線段.（2）點(diǎn)A在線段CB的_，點(diǎn)B在線段AC_.（3）因?yàn)辄c(diǎn)C在線段AB的_，所以線段AB_線段AC.3延長(zhǎng)線上延長(zhǎng)線上上上延長(zhǎng)線上延長(zhǎng)線上憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想例例1. 將線段將線段a移動(dòng)到射線移動(dòng)到射線OP上，上，使線段使線段a的一個(gè)端點(diǎn)與點(diǎn)的一個(gè)端點(diǎn)與點(diǎn)O重合重合.（1）用圓規(guī)量取線段a的長(zhǎng)度；（2）在射線OP上截取線段OA=a；（3）寫(xiě)出結(jié)論. 線段OA就是所要作的線段.aOPAa憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一

4、畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想例例2. 尺規(guī)作圖比較線段尺規(guī)作圖比較線段a，b的大小，并用的大小，并用“”符號(hào)連結(jié)符號(hào)連結(jié). baab憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想ABCD練習(xí)練習(xí)2. 尺規(guī)作圖比較線段尺規(guī)作圖比較線段a，b的大小的大小.ab 憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想教學(xué)樓教學(xué)樓活動(dòng)室活動(dòng)室怎么走怎么走？憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想 口口答：答： ACBC_AB ABC憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想練習(xí)練習(xí)3.下列敘述正確的是（下列敘述正確的是（ ） A、兩點(diǎn)之間，直線最

5、短、兩點(diǎn)之間，直線最短B、聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)之間的距離、聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)之間的距離. C、聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的直線叫做兩點(diǎn)之間的距離、聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的直線叫做兩點(diǎn)之間的距離. D、聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)之間的距離、聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)之間的距離. 憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想 總結(jié)：總結(jié)： 1、學(xué)到這里，你能幫動(dòng)畫(huà)片中小熊貓解決問(wèn)題了嗎？、學(xué)到這里，你能幫動(dòng)畫(huà)片中小熊貓解決問(wèn)題了嗎？ 2、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？你有怎樣的感受？通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？你有怎樣的感受？憶一憶憶一憶比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)想一想想一想探究探究：有一個(gè)正方體的紙箱，小老