必修四《父母與孩子之間的愛》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、父母與孩子之間的愛教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)三維目標(biāo)：知識與技能：1、了解弗洛姆及其作品愛的藝術(shù)。2、理清作者思路，了解作者的觀點(diǎn)，感受不同階段的愛。過程與方法：1、通過篩選信息，區(qū)別父愛與母愛，重新審視愛。2、結(jié)合自己的生活感受對作者的觀點(diǎn)進(jìn)行解讀評析。情感態(tài)度與價值觀：在享受愛的同時，學(xué)會付出愛，形成健康而成熟的心靈。教學(xué)重點(diǎn)：從理性的高度認(rèn)識父愛、母愛的本質(zhì)及其對孩子成長的影響。聯(lián)系實(shí)際，理解父母對自己的愛，學(xué)會愛別人。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解父愛與母愛的本質(zhì)及部分關(guān)鍵語句。教學(xué)方法：合作探究、拓展延伸。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。課時安排：一課時。教學(xué)過程：一、營造情境，導(dǎo)入新課。歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，

2、在每個匆忙的身影背后，父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會有感動的心跳?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?，其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。而好父母除了提供給孩子一個遮風(fēng)避雨的溫暖巢穴，同時也給他們一雙能夠展翅高飛的羽翼。可見，在我們的成長過程中父母之愛的重要性。當(dāng)然，這些只是我們對父母之愛的感性認(rèn)識，那么，我們又如何理性的

3、看待父母之愛在我們成長之路上的作用呢？請看美國心理學(xué)家弗羅姆的父母與孩子之間的愛一文。（從最熟悉的感悟入手，營造情境，有助于學(xué)生很快入文學(xué)習(xí)）二、簡介作者，背景探尋。（多媒體展示）弗羅姆，美國哲學(xué)家、社會學(xué)家。主要作品愛的藝術(shù)，是一部以精神分析方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。他認(rèn)為愛是一種主動的能力，是可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的。只有學(xué)會愛的藝術(shù)，才能夠愛，并且才能獲得別人的愛。（課前發(fā)放有關(guān)資料，幫助學(xué)生了解作者，為學(xué)習(xí)課文做準(zhǔn)備）三、速讀課文，篩選信息。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上給學(xué)生5分鐘時間整體把握全文，自己嘗試編寫全文結(jié)構(gòu)提綱。文章旨在告訴我們“一個成熟的人最終會脫離對母親的依賴和父親的權(quán)威，他成為自

4、己的父母”，作者是怎樣一步一步地闡述這個問題的？（引導(dǎo)學(xué)生篩選信息，找出關(guān)鍵語句；通過小組內(nèi)部討論交流，能達(dá)成共識的小組內(nèi)部解決，解決不了的，向老師請教。后教師予以點(diǎn)撥）明確如下：（多媒體展示）第一部分（第13段）：愛的能力的發(fā)展。成長過程：被人愛一一愛別人一一創(chuàng)造愛第二部分（第47段）：愛的對象的發(fā)展。（母親父親）現(xiàn)象：先理解母愛，再認(rèn)識父愛原因：母愛無條件，父愛有條件第三部分（第810段）：總結(jié)全文：構(gòu)建自己健康而成熟的靈魂。（快速閱讀，明確文章的思路，為下一步質(zhì)疑做準(zhǔn)備）四、深入研讀，質(zhì)疑探究。1、文章標(biāo)題為什么是“父母與孩子之間的愛”而不是“父母對孩子之間的愛”？明確：這篇文章不是簡單

5、的對父愛與母愛的歌頌，而是把父愛、母愛上升到哲學(xué)高度來理性分析，即為了構(gòu)建健康、成熟的靈魂而對父愛與母愛以及孩子的發(fā)展進(jìn)行的剖析，讓學(xué)生從理論高度，重新認(rèn)識父母與孩子之間的愛，通過對愛進(jìn)入哲學(xué)層次的思考，提煉出了愛的價值，也喚起人們施與愛給別人，才能得到愛。2、細(xì)讀第一部分內(nèi)容，從文本中篩選信息，認(rèn)識成長過程中人對愛的情感變化情況。人在生長過程中各個階段的對愛情感變化特征表（多媒體顯示）年齡段特征剛出生階段（嬰兒期）無愛的意識，不具備感受愛的能力8歲以下（幼兒期）有被愛的意識，對被愛的反應(yīng)是感謝和高興810歲（童年期）有愛的意識，通過自己的努力去喚起愛少年時期（成長期）通過努力去喚起愛（克服自

6、我中心階段）和學(xué)習(xí)愛別人，“我愛你，因?yàn)槲倚枰恪背墒鞎r期（成熟期）愛別人，創(chuàng)造愛“我需要你，因?yàn)槲覑勰恪蓖ㄟ^以上的閱讀歸納，我們可以很清楚地知道：愛不是與生俱來的！愛是一個逐步發(fā)展的過程：無愛-被愛-有愛-創(chuàng)造愛。3、找出文章中你理解有困難的詞句，請?zhí)岢鰜?，大家互相探究解決。（學(xué)生自主探究，小組討論）4、在學(xué)生討論過程中，教師因勢利導(dǎo)提出幾個有意義的問題，共同探究。（多媒體展示題目） 母愛與父愛各有哪些特點(diǎn)？二者有何區(qū)別？母愛與父愛有哪些積極性與消極性？（引導(dǎo)學(xué)生尋找關(guān)鍵句）明確：特點(diǎn)與區(qū)別：母愛：無條件。是祝福，是和平。不需努力，也無法贏得。代表自然世界。是故鄉(xiāng)。是大自然、大地和海洋。（作

7、用：）從身體上和心理上給孩子愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。父愛：有條件。需要努力，順從是最大的道德。代表思想世界，人所創(chuàng)造的法律、秩序、紀(jì)律等事物的世界。（作用：）向孩子指出通往世界之路樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。優(yōu)缺點(diǎn)：母愛：（優(yōu)點(diǎn)：）偉大，為人所渴求。（缺點(diǎn)：）不需努力，無法贏得。父愛：（優(yōu)點(diǎn)：）需要努力，受自己控制和支配。（缺點(diǎn)：）必須努力獲取，否則會失去。 文章談到兩種愛的原則：“我愛，因?yàn)槲冶蝗藧邸焙汀拔冶蝗藧郏驗(yàn)槲覑廴恕?；“我愛你，因?yàn)槲倚枰恪焙汀拔倚枰悖驗(yàn)槲覑勰恪?。它們的區(qū)別在哪里？尋找生活中自己曾經(jīng)有過的這種感情經(jīng)歷。明確：前者是一種不成熟、幼稚的愛，后者則是成熟的愛。

8、“他人的要求同自己的要求同等重要一一事實(shí)上也許更為重要。給比得更能使自己滿足，更能使自己快樂，愛要比被愛更重要?！卑凑兆髡叩挠^點(diǎn)，愛自己的價值在自我中是不能實(shí)現(xiàn)的，這得在他人和社會的存在中才能實(shí)現(xiàn)。成熟的愛，是能從愛他人中實(shí)現(xiàn)愛自己。（在課文中找到作者的觀點(diǎn)并不難，難的是啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)踐認(rèn)識自己情感成熟的過程，從理性層面審視自己的情感。） 怎樣理解“一個成熟的人最終能達(dá)到他既是自己的母親，又是自己的父親的高度。他發(fā)展了一個母親的良知，又發(fā)展了一個父親的良知”？明確：一個成熟的人最終會在內(nèi)心剝離父母的外部形象，而建立起有關(guān)他們的精神世界。他把母親的良知建筑在他自己愛的能力上，把父親的良知建筑

9、在自己的理智和判斷力上（設(shè)計(jì)這個問題還是在引導(dǎo)學(xué)生理解作者的觀點(diǎn)，成熟的人會融合父母給自己的愛，從而建立起自己獨(dú)立的精神世界，懂得愛父母，懂得回報(bào)社會）。 作者認(rèn)為：“母愛就其本質(zhì)來說是無條件的”，而“父親總是挑選他認(rèn)為最合適的兒子當(dāng)繼承人，也就是與他最相像，因而也是最值得他歡心的那個兒子”，也就是說父愛是有條件的，這兩個觀點(diǎn)你同意嗎？聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕囊娊?。（這是個開放性的問題。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生說出自己個性化的理解，只要言之成理即可）（深入研讀課文，旨在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑探究的能力。）五、拓展延伸，體會表達(dá)。通過本課兩種愛的對比，弗羅姆為我們指出了成熟的愛的標(biāo)準(zhǔn)，在我們以后的人生道路上，我們該如何去

10、實(shí)踐這兩種愛，又如何去成就完美人生呢？（此題設(shè)置主要是幫助學(xué)生如何健康地成長，并能從父母之愛延伸為他愛，由小愛向大愛升華。）引導(dǎo)：結(jié)合個人經(jīng)歷說體驗(yàn)談感受?？捎蓜?cè)雽W(xué)時初次離開父母，想念父母，引出話題這是一種幼稚的愛，因?yàn)樾枰改福?lián)系課文）一一這篇文章學(xué)過之后，有什么啟發(fā)，今后該怎么去做一一父親節(jié)剛過，讓同學(xué)說說他們?yōu)楦改杆龅氖乱灰粚W(xué)會愛他人，學(xué)會珍惜?！敖o比得更能使自己滿足，更能使自己快樂，愛要比被愛更重要，愛首先是給而不是得”“要想贏得別人的尊重，自己首先得付出?！绷⒄n堂小結(jié)，布置作業(yè)。1、風(fēng)風(fēng)雨雨，大家已走過了十六七載了，在這中間，總有許多的愛包圍著大家，有來自你們父母的，還有來自方方面面的。讓我們懷著一顆感恩的心，在享受這些愛的同時也試著去愛護(hù)和關(guān)心身邊的人。當(dāng)這個世界因?yàn)橛辛四愕膼鄱鵁o比溫馨時，我相信：這個時候的你應(yīng)該是最幸福的人了。送上一曲歐陽菲菲的感恩的心，讓我們對所有關(guān)心和幫助我們