環(huán)保主題活動(dòng)：水教學(xué)設(shè)計(jì)

1、今泰學(xué)院推薦文檔環(huán)保主題活動(dòng)：水教學(xué)設(shè)計(jì)Environmental protection theme activity: water teaching design第1頁(yè)共4頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔環(huán)保主題活動(dòng)：水教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅可以學(xué)到知識(shí)，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)。本教案是根據(jù)26 歲兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)并編輯成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。環(huán)

2、保主題活動(dòng)：水主題目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)水的基本特征及主要用處。2、指導(dǎo)情節(jié)水對(duì)人體健康的主要性，了解水是怎樣受到污染的，以及污水的海處。3、做到保持水的清潔及注意在提倡生活中節(jié)約用水。環(huán)境設(shè)置：1、通過(guò)觀察水、玩水等各種活動(dòng)，把認(rèn)識(shí)水，飽和水源、節(jié)約用水等教育滲透欲日常各活動(dòng)中。2、潔合格科教學(xué)、游戲、外出觀察等活動(dòng)進(jìn)行。3、根據(jù)主題需要設(shè)置室內(nèi)環(huán)境及各區(qū)材料，通過(guò)多種有趣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)幼兒節(jié)約用水的情感。家長(zhǎng)工作：1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)水的圖片，如海洋、下雨、河流、井等。2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察骯臟的河流及干凈的小溪。3、幫助幼兒在日常生活中了解水的作用。第2頁(yè)共4頁(yè)今泰學(xué)院推薦

3、文檔教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)：玩水（在玩水中認(rèn)識(shí)水的特性）。常識(shí)：認(rèn)識(shí)水；水從哪里來(lái)；認(rèn)識(shí)水的主要用處。實(shí)驗(yàn)：植物生長(zhǎng)需要水。兒歌：一滴水、水的作用大我是節(jié)水娃娃。故事：小水滴旅行記傷心的小水滴外出觀察：骯臟的湖泊與干凈的湖泊；水變臟了。音樂(lè)：快樂(lè)的小水點(diǎn)談話：節(jié)約用水，從我做起。體育游戲：送水 目的： 1、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量。2、教育幼兒節(jié)約水資源，不浪費(fèi)水。準(zhǔn)備：與幼兒人數(shù)相等的小水桶、兩只大水桶。玩法：幼兒分成兩組，手提小水桶站好。游戲開(kāi)始：兩組幼兒一個(gè)接著一個(gè)提著小水桶向前走，快速到達(dá)終點(diǎn)，將水倒進(jìn)大桶里，然后返回站到隊(duì)尾。以不將水灑出，并先將大桶住滿(mǎn)水的一組為勝。智力游戲：水的秘密目的

4、：讓幼兒知道水有浮力。有的東西能浮起來(lái)，有的東西能沉下去。從而教育幼兒要節(jié)約水。準(zhǔn)備：盛有水的大盆若干只、幼兒每人有木片、鐵片、小石頭、樹(shù)葉、塑料片等。玩法：將幼兒分成幾組，每組一盆水。讓幼兒圍著水盆，把木片等各種東西放到水里。觀察哪些東西浮起來(lái)了，哪些東西沉第3頁(yè)共4頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔下去了。表演游戲 小水珠找家 目的：通過(guò)表演，讓幼兒知道池塘、小河、大海里的水都會(huì)變臟的，變臟的水是不受歡迎的。準(zhǔn)備： 1、分配角色小水珠、池塘、小河、大海、小朋友們。2、錄音機(jī)、故事磁帶。玩法：播放故事錄音，請(qǐng)幼兒分別扮演小水珠、小河、大海，其余幼兒扮演小朋友們，進(jìn)行表演。語(yǔ)言游戲誰(shuí)在水里游 目的： 1、讓幼兒練習(xí)對(duì)答問(wèn)題的能力。2、知道萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水，我們要節(jié)約用水。玩法：有老師提出一動(dòng)物的名字，請(qǐng)幼兒回答是否會(huì)在水里游。如師問(wèn)：“金魚(yú)？”答：“水里游?！睅焼?wèn)：“老鷹？”答：“不會(huì)水里游