七年級地理1-2---我們怎樣學地理剖析

1、第二節(jié)第二節(jié) 我們怎樣學地理我們怎樣學地理高山不見一寸土，高山不見一寸土，平地不見半畝田。平地不見半畝田。五湖四海沒有水，五湖四海沒有水，世界各國在眼前。世界各國在眼前。地圖地圖學會看地圖學會看地圖v地圖是我們日常生活和學習地理必不可少的工具，在地圖上我們可以直接獲取大量的地理信息，因此，地圖被稱為地理學的第二語言一、學會使用地圖一、學會使用地圖v地圖是我們地理的地圖是我們地理的“第二語言第二語言”v提問：地圖這么重要，那么地提問：地圖這么重要，那么地圖是怎么樣繪制的呢？圖是怎么樣繪制的呢？ 用繪制平面圖的方法，把用繪制平面圖的方法，把地球表面某一區(qū)域地球表面某一區(qū)域的景物，按的景物，按一定比

2、例一定比例縮小，并用縮小，并用符號符號畫在畫在平面上，注上必要的平面上，注上必要的文字文字，就，就成了一幅地圖。成了一幅地圖。 1.1.地圖是怎樣制作出來的地圖是怎樣制作出來的? ?鳥瞰圖鳥瞰圖 平面圖平面圖 如何正確如何正確的運用地圖呢？的運用地圖呢？閱讀與運用地圖閱讀與運用地圖2.在沒有指向標的地圖上判斷方在沒有指向標的地圖上判斷方向向地圖上的方向地圖上的方向1.在有指向標的地圖上判斷方向在有指向標的地圖上判斷方向3.在野外判斷方向在野外判斷方向1、方向、方向有的地圖用指向標指示方向，有的地圖用指向標指示方向，指向標的箭頭一般指向指向標的箭頭一般指向北方北方。1.在有指向標的地圖上判斷方向

3、在有指向標的地圖上判斷方向北北北北 北北東東南南西西東北東北東南東南西南西南西北西北2.在沒有指向標的地圖上判斷方向在沒有指向標的地圖上判斷方向練習B B在在A_A_方向方向 C C在在A_A_方向方向D D在在A_A_方向方向A A在在D_D_方向方向北南東西東北西南東北北東南西北B B在在A_A_方向方向 C C在在A_A_方向方向D D在在A_A_方向方向A A在在D_D_方向方向練習北南西東練一練：練一練：1.河流是什么流向？河流是什么流向？2.2.A A在在B B的什么方向？的什么方向？3.3.B B在在C C的什么方向？的什么方向？正西正西東北東北 自西向東自西向東 豐城小學六年級

4、（豐城小學六年級（1 1）班的同學到大澤山）班的同學到大澤山去旅游，小華同學在樹林里不小心迷路了，他去旅游，小華同學在樹林里不小心迷路了，他很著急，你能幫助他辨清方向嗎？很著急，你能幫助他辨清方向嗎？野外辨方向的方法野外辨方向的方法1.1.指南針定向指南針定向2.2.北極星定向北極星定向3.3.太陽定向太陽定向4.4.太陽和手表定向太陽和手表定向5.5.植物定向植物定向利用太陽與手表確定方向v“時數(shù)折半對太陽,12指的是北方”,一般在上午9時至下午4時之間可以很快地辨別出方向,用時間的一半所指的方向對向太陽,12時刻度就是北方,如下午14:40的時間,其一半為7:20,把時針對向太陽,那么12

5、指的就是北方。必須注意:判定方向時,手表應平。樹木年輪定向樹木年輪定向v若切開樹木，年輪幅度較寬的一方即是南方。返回什么叫做比例尺？什么叫做比例尺？ 地圖上的比例尺，表示圖上距離比實地距離縮小的程度。地圖上的比例尺，表示圖上距離比實地距離縮小的程度。如果實際地面上如果實際地面上1千米的距離，在地圖上只畫千米的距離，在地圖上只畫1厘米長，厘米長，那么，該圖上的那么，該圖上的1厘米就代表實地距離厘米就代表實地距離1千米。千米。2、比例尺、比例尺例如：例如： 某幅地圖上長江的長度為某幅地圖上長江的長度為30厘米，長江的實厘米，長江的實際長度約為際長度約為6300千米，請問該地圖的比例尺是？千米，請問

6、該地圖的比例尺是？公式公式千米換算成厘米比例尺的計算比例尺的計算方式方式數(shù)字式：數(shù)字式：如如1:100 000或或1/100 000線段式：線段式：文字式：文字式：如如“圖上圖上1厘米代表實地距離厘米代表實地距離1千米千米”01234千米0500千米2.2.圖上圖上1 1厘米代表實地距離厘米代表實地距離500500千米，請千米，請寫出兩種表現(xiàn)形式。寫出兩種表現(xiàn)形式。1 1：50 000 00050 000 000120120千米千米1 1：200200課課 堂堂 練練 習習比例尺的比例尺的 大大 小小v 1:10 1:200 1:3000 1:10000v圖上1厘米代表實地距離100千米v圖上

7、1厘米代表實地距離1000千米v0 100 200千米 0 1000 2000千米大大小小 0 10千米千米0 100 00000千米千米豐城地圖豐城地圖全國地圖全國地圖需要理解，并且牢記需要理解，并且牢記中國地圖中國地圖北京及其附近地區(qū)北京及其附近地區(qū)比例尺比例尺表示范圍表示范圍地理事物詳略地理事物詳略大大詳詳略略小小大大小小比一比，看誰做得快比一比，看誰做得快最詳細的比例尺是（最詳細的比例尺是（ ），范圍最大的比例尺（），范圍最大的比例尺（ ）A. 1：50000 B. 五千分之一五千分之一 D. 圖上圖上1厘米代表實地距離厘米代表實地距離500米米C.040千米比比 例例 尺尺公式：比例

8、尺公式：比例尺= 表示形式表示形式大小比較：大小比較：分母愈大，比例尺愈分母愈大，比例尺愈 比例尺大小比例尺大小與內容詳略與內容詳略的關系：的關系： 比例尺越大，所畫范圍越比例尺越大，所畫范圍越 通常內容越通常內容越 比例尺越小，所畫范圍越比例尺越小，所畫范圍越 通常內容越通常內容越 圖上距離實際距離圖上距離實際距離數(shù)字式數(shù)字式文字式文字式線段式線段式小小小小詳細詳細大大簡略簡略 1100000圖上圖上1厘米等于實地距離厘米等于實地距離1千米千米02千米分母愈小，比例尺愈分母愈小，比例尺愈 大大比例尺最大比例尺最小 對比幾幅圖幅大致相對比幾幅圖幅大致相同的地圖，想想哪幅地圖同的地圖，想想哪幅地

9、圖的比例尺最大？的比例尺最大？范圍不同范圍不同什么叫做圖例？什么叫做圖例？什么叫做注記？什么叫做注記？圖例是用來說明各種地理事物的符號。圖例是用來說明各種地理事物的符號。 注記是地圖上用來說明名稱的文字，或標注記是地圖上用來說明名稱的文字，或標明山高、水深的數(shù)字。明山高、水深的數(shù)字。3、圖例和注記、圖例和注記常用的圖例常用的圖例常用的圖例常用的圖例首都首都省、自治省、自治區(qū)、直轄區(qū)、直轄市界市界鐵路鐵路公路公路長城長城山峰山峰火山火山水電站水電站水庫水庫航海線航海線思考以下問題：思考以下問題：1.地圖按內容可以分為：地圖按內容可以分為：2.地圖按比例尺大小可以分為：地圖按比例尺大小可以分為：3

10、.地圖按制圖區(qū)域可分為：地圖按制圖區(qū)域可分為：4.現(xiàn)代科技的使用使地圖又增加了：現(xiàn)代科技的使用使地圖又增加了：普通地圖和專題地圖普通地圖和專題地圖大比例尺地圖，中比例尺地圖，小比例尺地圖大比例尺地圖，中比例尺地圖，小比例尺地圖世界地圖、大洲地圖、國家地圖、分省地圖等世界地圖、大洲地圖、國家地圖、分省地圖等三維立體地圖、電子地圖、盲人觸摸的有聲地圖等三維立體地圖、電子地圖、盲人觸摸的有聲地圖等遙感地圖遙感地圖 你知道通你知道通過哪些途徑收過哪些途徑收集地理信息嗎？集地理信息嗎？可以通過：可以通過：電視，電視，圖書報刊，圖書報刊，互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)，參觀、調查、考察等方式。參觀、調查、考察等方式。 你

11、知道從你知道從哪幾個方面去哪幾個方面去思考地理問題思考地理問題嗎？嗎？主要從以下五個方面思考：主要從以下五個方面思考：（又稱5W）1.在什么地方？在什么地方？ （where?）2.什么時間？什么時間？ （when？）？）3.是什么？是什么？ (what?)4.為什么？為什么？ (why?)5.用什么方法？用什么方法？ （which?）活動活動: :看圖片，提問題看圖片，提問題。 我國人民的飲食習慣為什么形成我國人民的飲食習慣為什么形成“南米北面南米北面”的格的格局局？學會思考地理問題填空題：填空題：1.閱讀地圖的三要素是閱讀地圖的三要素是： ， ，和和 。2.指向標的箭頭一般指向指向標的箭頭一

12、般指向 。3.沒有指向標的地圖，通常采用面對地圖沒有指向標的地圖，通常采用面對地圖“ ”。4.比例尺等于比例尺等于 比比 。5.比例尺可以用三種形式來表示比例尺可以用三種形式來表示： ，以及以及 和和 。方向方向比例尺比例尺圖例和注記圖例和注記北方北方上北下南，左西右東北下南，左西右東線段式線段式數(shù)字式數(shù)字式文字式文字式圖上距離圖上距離實地距離實地距離文字式線段式數(shù)字式 圖上圖上1厘米代表實厘米代表實地距離地距離300千米千米2.將下表中已給出的比例尺用另外兩種形將下表中已給出的比例尺用另外兩種形式表示出來，填在下表式表示出來，填在下表0 500 1000 1500km0 300 600 90

13、0km0 600 1200 1800km圖上圖上1厘米代表實厘米代表實地距離地距離500千米千米 11:50000000或或 50000000 11:30000000或或 30000000圖上圖上1厘米代表實厘米代表實地距離地距離600千米千米 11:60000000或或 60000000西南流向東北西南流向東北先西南向東北先西南向東北,再折向正東再折向正東看圖題看圖題選擇題：選擇題：1.下列比例尺中，最大的是（下列比例尺中，最大的是（ ）A 一百萬分之一一百萬分之一 B 1：20000 C1：12500 D1：15002.關于比例尺的正確概念是（關于比例尺的正確概念是（ ）A 表示實地距離比

14、圖上距離放大的程度表示實地距離比圖上距離放大的程度B 表示圖上面積比實地面積縮小的程度表示圖上面積比實地面積縮小的程度C 表示圖上距離比實地距離縮小的程度表示圖上距離比實地距離縮小的程度D 表示圖上距離比實地距離放大的程度表示圖上距離比實地距離放大的程度3. 1: 1 000 000的比例尺改寫稱文字式應該是（的比例尺改寫稱文字式應該是（ ）A 圖上一厘米代表實地距離圖上一厘米代表實地距離100千米千米B 一百萬分之一一百萬分之一C 圖上一厘米代表實地距離圖上一厘米代表實地距離10萬平方千米萬平方千米D 圖上一厘米代表實地距離圖上一厘米代表實地距離10千米千米4.在下列比例尺匯中，最小的是（在下列比例尺匯中，最小的是（ ）A 1:1500000 B 五十萬分之一五十萬分之一 C 1:15000000 D DCDC5.下列收集地理信息的途徑，不合適的是（下列收集地理信息的途徑，不合適的是（ ）A 通過相關電視節(jié)目通過相關電視節(jié)目 B 通過相關圖書報刊通過相關圖書報刊C 通過互聯(lián)網(wǎng)通過互聯(lián)網(wǎng) D 通過苦思冥想通過苦思冥想6.思考地理問題從哪個方面考慮合適（思考地理問題從哪個方面考慮合適（ ）A 在什么地方在什么地方 B 是什么時間