大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表范本

1、吉首大學(xué)張家界學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：性別：學(xué)號：班級：畢業(yè)時(shí)間：起止時(shí)期：聯(lián)系電話：編寫日期：可編輯、乙刖百不一定考得好，但一定要學(xué)得棒。不一定懂得多，但一定要做得好。不一定喜歡的，但一定要愿意做。不一定有機(jī)會，但一定要準(zhǔn)備有。不一定有夢想，但一定要有目標(biāo)。不一定有運(yùn)氣，但一定要善抓機(jī)遇。時(shí)祖豪可編輯手2我興趣與愛好性格與個(gè)性特質(zhì)與特長意志力狀況例如：做事時(shí)主忌力集中職業(yè)價(jià)值觀例如：誠信A、刻苦工作、愛崗敬業(yè)職業(yè)興趣、傾向、需求例如：系統(tǒng)維護(hù)員、網(wǎng)絡(luò)管工程師，公司職員個(gè)人弱點(diǎn)、缺點(diǎn)例如：對硬件知識掌握不足、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識不足、資本不足現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)例如：對計(jì)算機(jī)的常見故障能進(jìn)行維護(hù)英語、計(jì)算機(jī)

2、水平例如：目前英語四級、計(jì)算機(jī)水平一般社會評估稱謂對你的評彳與期望（家人、老師、朋友眼中的“你”）父親例如：好孩子，做事認(rèn)真，不怕吃苦母親親戚老師朋友同學(xué)職U業(yè)工傾向參照：霍蘭德職業(yè)興趣測試量表（詳見：附件1）認(rèn)識、評估自已二、環(huán)境與職業(yè)分析可編輯家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況例如：貧困教育背景例如：爸爸（初中）、媽媽（初中）人際關(guān)系例如：和鄰里相處容差，社交能力一般社會環(huán)境分析例如：中國目前的網(wǎng)絡(luò)還不是很普及，許多地方的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施還沒有搭建，但學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的人又相當(dāng)多，人才資源得不到充分分配，求職困難。但隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，未來對IT行業(yè)人才的需求將會不斷增加。專業(yè)認(rèn)識例如：計(jì)算機(jī)行業(yè)相對於現(xiàn)在社

3、會環(huán)境來說，應(yīng)該算是一個(gè)比較飽和的行業(yè)，軟硬件維護(hù)、設(shè)計(jì)，只要是個(gè)大學(xué)幾乎都開這個(gè)課程，這方面專業(yè)的人也相當(dāng)?shù)亩?。所以只有對專業(yè)的精通很重要，這樣才能保證有個(gè)好的立足點(diǎn)。認(rèn)識職業(yè)世人才供需狀況與就業(yè)形勢分析例如：學(xué)IT專業(yè)的人目前相當(dāng)多，但能夠符合企業(yè)要求的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但高級計(jì)算人才卻出現(xiàn)供不應(yīng)求對人才素質(zhì)要求例如：思想解放、勇于實(shí)踐、政治素質(zhì)高、有文化、有技術(shù)、懂管理對人格特質(zhì)要求例如：有責(zé)任感、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有事業(yè)心、有自信心對知識的要求例如：軟件硬件、windows維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、病毒、數(shù)據(jù)庫等知識對能力的要求例如：非常好的理論分析，邏輯關(guān)系處理能力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力對技能訓(xùn)練要求例如：

4、熟悉各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的日常維護(hù)項(xiàng)目、熟練掌握計(jì)算機(jī)硬件、能夠根據(jù)用戶的描述判斷出計(jì)算機(jī)故障原因等對資格證書要求例如：1.系統(tǒng)管理方向：Sun認(rèn)證、HP認(rèn)證、Linux認(rèn)證2 .網(wǎng)絡(luò)管理方向：主要是Ciscoo3 .計(jì)算機(jī)等級認(rèn)證可編輯認(rèn)每天工作狀況（即工作內(nèi)容、工作伙伴識職例如：網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)維護(hù)員的工作內(nèi)容都基本相同，都是主要從事網(wǎng)絡(luò)管理、系統(tǒng)1維護(hù)、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫。工作伙伴可以是在電信部門，大中小企業(yè)，國家機(jī)關(guān)，自主創(chuàng)業(yè)等。業(yè)世及感受）該崗位收入狀況界例如：本科畢業(yè)一般為3000-5000元/月，具體還取決于下面因素：1.計(jì)算機(jī)水平2.所在的城市發(fā)展水平3.所在的公司4.自己

5、的工作經(jīng)驗(yàn)該行業(yè)人士對所從事工作有何滿意及不滿忌之處例如：大部份人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)管理和系統(tǒng)維護(hù)是有前途的，他們的日常工作就是系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，同時(shí)他們都認(rèn)為做這個(gè)職業(yè)就是要有真本事，所學(xué)的東西一定要精。普遍的不滿就是說這份工作很累。該職業(yè)發(fā)展前景例如：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢當(dāng)然是繼續(xù)滲透各行各業(yè)啦（科技領(lǐng)域是方向），還有就是滲透到我們生活中去，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，視頻應(yīng)用和無線應(yīng)用是大趨勢，生活領(lǐng)域繼續(xù)擴(kuò)展，比如，手機(jī)視頻應(yīng)用（視頻監(jiān)控，視頻會議等），車載應(yīng)用（導(dǎo)航，監(jiān)控等），生活服務(wù)（家庭監(jiān)控等），所以對網(wǎng)絡(luò)維修，系統(tǒng)維修的人才需求會不斷增加。-個(gè)人看法其他三、確立初步目標(biāo)（畢業(yè)后十年的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)）可

6、編輯近期職業(yè)目標(biāo)（畢業(yè)后兩年）例如：在基層做網(wǎng)絡(luò)管理或系統(tǒng)維護(hù)，獲取工作經(jīng)驗(yàn)描述職業(yè)目標(biāo)中期職業(yè)目標(biāo)（畢業(yè)后五年）例如：在公司做中級網(wǎng)絡(luò)管理員或系統(tǒng)維護(hù)員長期職業(yè)目標(biāo)（畢業(yè)后十年）例如：在公司做部門經(jīng)理實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢（個(gè)人）例如：1.計(jì)算機(jī)專業(yè)是自己的愛好2.具備一定的計(jì)算操作能力3.勇于實(shí)踐目標(biāo)分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的劣勢（個(gè)人）例如：1.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足2.目前掌握的知識還不足，很多地方還要深入學(xué)習(xí)（SWOT分析法）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會（環(huán)境）例如：1，白業(yè)老師的指導(dǎo)2.所學(xué)的知識比較系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙（環(huán)境）例如：1.實(shí)踐的環(huán)境小，實(shí)踐機(jī)會少四、大學(xué)期間職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案可編輯A.總的目標(biāo)規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容達(dá)到

7、的目標(biāo)途徑和措施完成時(shí)間智商方面專業(yè)成績?nèi)〉腃isco認(rèn)證努力學(xué)好思科的課程2012年技能成績熟練排除電腦的一般故障多做實(shí)踐2010年英語能力B級每天抽1小時(shí)背英語單詞2009年計(jì)算機(jī)能力2級加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的訓(xùn)練2010年其他能力情商方面人格品質(zhì)修養(yǎng)良好參加素質(zhì)擴(kuò)張2010年身心健康調(diào)節(jié)良好多參加體育鍛煉2010年溝通交際能力良好多與陌生人接主2010年文體活動(dòng)能力良好多參加文娛活動(dòng)和策劃2010年其他能力可編輯B.三年階段規(guī)劃實(shí)施方案步驟目標(biāo)分解提高途徑和措施完成標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)期問自我規(guī)劃實(shí)施方案第一學(xué)期1 .完成英語B級2 .完成計(jì)算機(jī)專業(yè)每天加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，多看英語的有關(guān)報(bào)刊寒假加強(qiáng)Photoshop的每天多做處理圖片，同時(shí)復(fù)習(xí)專業(yè)知識，特別是思科教程第二學(xué)期學(xué)習(xí)深入對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，全面提高自聽好每一節(jié)課，認(rèn)真的玩成好每一次作業(yè)，加強(qiáng)自己的課外學(xué)習(xí)暑假到基層找自己的專通過自己的努力去尋找，提高自己的獨(dú)立能力和交際能力第三學(xué)期業(yè)，作鞏固自己的專業(yè)知識，和提高它的應(yīng)自覺幫助朋友或同學(xué)解決電腦故障問題，網(wǎng)絡(luò)為題，提高知識的應(yīng)用能力寒假繼續(xù)學(xué)習(xí)好通過請教同學(xué)來獲得更多的課外知識第四學(xué)期Photoshop寺日考取各種專業(yè)證書把以前所學(xué)過的知識進(jìn)行全面的，系統(tǒng)的整理，加強(qiáng)復(fù)習(xí)暑假到IT行業(yè)部門去工可以到電腦城做組裝工作、維修工