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文檔簡介
1、山東省鄭城縣鄭城街道初級中學(xué)2014屆九年級10月月考語文試卷一、卷面書寫(共4分)1 .腹有詩書氣自華,一筆好字闖天下。親愛的同學(xué)們,此題不需專門作答,只要做到書寫規(guī)范、工整,卷面整潔就可得分,相信你一定會珍惜這次機(jī)會!二、積累運(yùn)用(共26分)2 .下列詞語中加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng)是()(4分)A.請?zhí)╰ie)心弦(xi烙(1ao)深惡(w0痛絕B.邛(xim)細(xì)分(f時(shí)外卡(qi8脖子參差(c)不齊C.調(diào)(diao)換酣(h由)睡畜(x牧業(yè)剛勁(jing)有力D(hsg)笑有(k護(hù)婦超負(fù)苞(ha)(b)風(fēng)捉影3 .下列詞語中,有錯(cuò)別字的一組是()(4分)A.臘象幽暗朦朧一代天姣B.聳立斗
2、笠沉寂溫聲細(xì)語C.僵硬閃爍凝望銀波微漾D.洗禮光輝惟余潤如油膏4 .下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)A.華燈初上,沂河湖心島上的“蒙山沂水”大型水上實(shí)景演出令人嘆為觀止.。B.近日,游客在埃及神廟刻“到此一游”的事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議,人們對這種不文明的行為深惡痛疾.。C.莫言先生在文學(xué)創(chuàng)作上精心鉆研,持之以恒.,于2012年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。D.可憐天下父母心,進(jìn)入九年級,媽媽對小明生活上的照顧越來越具體而微。5 .下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()(4分)A.為了做好食品安全工作,我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。8 .全世界每天至少有5萬人死于由于水污染引起的各種疾病。C.在
3、交通管理部門的大力宣傳下,使我們南寧市的酒后駕車現(xiàn)象大為減少。D.在人生道路上,挫折和失敗在所難免,但只有不氣餒,堅(jiān)持下去,總會有成功的一天。6 .補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分(6分),背灼炎天光。(白居易觀刈麥)今夜偏知春氣暖,。(劉方平月夜)因思杜陵夢,。(溫庭筠商山早行),只有香如故。(陸游卜算子詠梅)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,。,后天下之樂而樂。7 .仿寫句子,要求句式相同,語意連貫。(4分)小草,從亂石堆的縫隙里,長成蓬勃的綠洲。三、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面一首詩,完成詩后題目(5分)己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。1 .“落紅不是
4、無情物,化作春泥更護(hù)花?!?,這里的“落紅”和“春泥”喻指什么?(2分)2 .后兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)(二)閱讀下面的文言文,完成9-12題(14分)孫叔敖為嬰兒之時(shí),出游,見兩頭蛇,殺而埋之。歸而泣,其母問其故,叔敖對曰:“吾聞見兩頭之蛇者死,向者吾見之,恐去母而死也?!逼淠冈唬骸吧呓癜苍??”曰:“恐他人又見,殺而埋之矣。"其母曰:“吾聞?dòng)嘘幍抡?,天?bào)之以福,汝不死也?!奔伴L,為楚令尹,未治而國人信其仁也。(選自新序雜事一)10 .解釋加點(diǎn)字。(3分)其母問其故.:向者吾見之:蛇今安在:11 .下列句中加點(diǎn)“之”字的意義和用法不同于其它三項(xiàng)的是()。(4分)A.故時(shí)有
5、物外之趣。B.無絲竹之亂耳。C.孫叔敖為嬰兒之.時(shí)。D.春冬之時(shí),則素湍綠潭。12 .翻譯畫線的句子。(3分)其母日:“吾聞?dòng)嘘幍抡?,天?bào)之以福,汝不死也?!?3 .根據(jù)孫叔敖的所作所為,可以看出他是一個(gè)怎樣的人?(4分)(三)閱讀下面的文字,完成13-15題(10分)奇招擊退紅潮丹丘生1 在湖泊和海洋里,當(dāng)藻類一生二、二生四,四省八,這樣漫無節(jié)制地繁殖起來的時(shí)候,就形成了紅潮。紅潮來時(shí),因藻類生長吸收了太多的氧氣,致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧,大量水生植物窒息而死,此外,紅潮還會在水中釋放出神經(jīng)毒素,使與之接觸的人感染上呼吸道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病,甚至患上癌癥。一直以來,人們都對紅潮束手無策,他們所能做
6、的,只是聽天由命,按事物發(fā)展盛極必衰的規(guī)律,耐心等待著紅潮自己消失,但現(xiàn)在,科學(xué)家終于找到了一種消除紅潮的辦法一一用超聲波消除藻類。藻類之所以能漂浮在水面,而不會沉到水底,是因?yàn)樗鼈兩眢w里含有一種浮力細(xì)胞,里面含有氮?dú)鈿馀?,它們就像藻類與生俱來的“救生圈”,靠著這些氣泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。而人們就抓住了藻類的這一特點(diǎn),用特定頻率的超聲波引起浮力細(xì)胞里的氣泡共振,當(dāng)共振達(dá)到一定強(qiáng)度,氣泡就會把細(xì)胞脹破,使得藻類失去浮力的支撐而下沉。一旦失去了水面的陽光,藻類在水下很快就會死亡。X|k|B|1.c|O|m最近,一個(gè)英國研究小組利用三種不同頻率的超聲波對項(xiàng)圈藻進(jìn)行了測試。他們發(fā)現(xiàn),盡管
7、三種頻率的超聲波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是頻率接近1兆赫的超聲波,這個(gè)頻率剛好是項(xiàng)圈藻中浮力細(xì)胞的共振頻率。不同種類的水藻,因?yàn)榇笮〔坏?,它們的共振也是不一樣的。所以,這項(xiàng)技術(shù)可以有針對性地去除某一種類的水藻。此外,這種除藻辦法不會傷及其他的水生植物,因?yàn)槠渌乃参锏募?xì)胞對于超聲波來說太致密了,不容易引起共振。由于高頻率超聲波在水中傳播時(shí),會很快被吸收,譬如1兆赫的超聲波作用范圍半徑只有20米,所以這項(xiàng)技術(shù)在小范圍的湖泊和池塘里,、比在動(dòng)輒方圓千米的大海里更為實(shí)用。(選自2013年第1期大科學(xué))14 .請用簡潔的語言概括紅潮的危害。(3分)15 .第自然段畫線句運(yùn)用了哪種說明方
8、法?它有什么作用?(3分)16 .下列說法或推斷符合原文意思的一項(xiàng)是()(4分)A.凡是紅潮繁殖的水域,水生植物都無法生存。B.擊退紅潮的“奇招”就是用特定頻率的超聲波來消除藻類。C.藻類浮力細(xì)胞的共振頻率是1兆赫。D.頻率為1兆赫的超聲波對漂浮在方圓數(shù)千米的大海里的紅潮不會起作用。1.閱讀下面的文字,完成16-18題(11分)鏡子車,被攔在了南門外,原因是無法出示通行手續(xù)。攔他的是一名保安,個(gè)頭很高,臉膛黑黑,站在門外,像尊鐵塔。這讓應(yīng)邀來大學(xué)作報(bào)告的張?zhí)庨L有點(diǎn)尷尬。車窗外,露出一張笑臉:“對不起,下次再來講學(xué)一定提前辦好通行證?!北0脖砬閲?yán)肅:“這跟我沒關(guān)系,您必須出示通行證。所有進(jìn)入校園
9、的機(jī)動(dòng)車輛,必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證。”張?zhí)庨L的臉色變了,此時(shí)已有學(xué)生在圍觀。他顧不得儀表了,鉆出車,動(dòng)作迅速地從皮包里掏出一款高端手機(jī),狠狠地掘出一串號碼??墒菗艹鰩状味际敲σ?。張?zhí)庨L急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沖著保安嚷道:“我是來做報(bào)告的,知道嗎?是應(yīng)邀來作報(bào)告的!”張?zhí)庨L的責(zé)備一聲高過一聲,保安依舊不然不動(dòng):“對不起,我只是在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定?!睆?zhí)庨L的臉開始漲紅:“規(guī)定?規(guī)定是人制定的,知道嗎?”午后的驕陽里,張?zhí)庨L汗涔涔的臉更紅了。他上下打量那名保安,又轉(zhuǎn)到他的身后瞅了瞅:“小同志,做事要靈活,別一根筋!”張?zhí)庨L明顯拿出教訓(xùn)下屬的語氣。那名保安依然不理張?zhí)庨L,這讓張?zhí)庨L更氣憤了:“大學(xué)是開放的,知
10、道嗎?沒有圍墻的大學(xué)才是真正的大學(xué),知道嗎?”這時(shí)的保安居然微微笑了一下:“道理,我說不過您,也希望您別為難我,學(xué)校的規(guī)定我不能破壞,這是我的職責(zé)”實(shí)在對不起!”保安的話讓張?zhí)庨L愣住了,認(rèn)真地看看他,還想說點(diǎn)什么,最終還是放棄了。張?zhí)庨L只好接著撥電話。這次終于通了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽說情況萬分驚訝,告知他馬上派學(xué)生到南門接他,并且不住地陪不是。張?zhí)庨L的心情好了一點(diǎn),一種優(yōu)越感慢慢襲上心頭。他瞥了一眼保安:“你很盡責(zé)。如果你為人處世的經(jīng)驗(yàn)再豐富一些就好了。見保安站在那兒沒什么反應(yīng),又踱起了方步:“你不知道,你們張校長是我老同學(xué),這次講座就是他邀請我來的,”保安還是無動(dòng)于衷的一副神態(tài)。就在這時(shí),兩名學(xué)生氣
11、喘吁吁地跑來了,一個(gè)急忙向張?zhí)庨L道歉,另一個(gè)則拉過保安耳語起來。張?zhí)庨L的臉上見了笑,可幾秒鐘又定格了,他看見保安對那名學(xué)生依然搖頭。保安再次理直氣壯地說:“沒有通行證,誰打招呼也不行!”那名學(xué)生的臉氣白了,狠狠地瞪著保安??礋狒[的學(xué)生竊竊私語。張?zhí)庨L無奈地嘆了口氣,拎著包走進(jìn)校園。走進(jìn)教室很長時(shí)間,面對臺下黑壓壓的學(xué)生,張?zhí)庨L總是進(jìn)入不了狀態(tài)。于是,他決定來個(gè)題外話,就講他剛才遇到的事。他講了他的尷尬,講了他的困惑,臺下的議論聲很嘈雜,這讓張?zhí)庨L更窘迫。走出南門時(shí),張?zhí)庨L不由得朝門崗?fù)艘谎邸O﹃栂?,那名保安依然站得筆挺,只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕,(選自中國小小說年度佳作2012
12、87;,有刪改,作者田洪波)17 .本文圍繞車子進(jìn)校門事件寫了張?zhí)庨L與保安的四次交鋒。請補(bǔ)寫出其他兩次交鋒內(nèi)容。(4分)第一次:第二次:張?zhí)庨L申明應(yīng)邀來校講學(xué)保安堅(jiān)持原則不肯放行第三次:第四次:張?zhí)庨L撥通電話學(xué)生來接保安理直氣壯依然拒絕18 .結(jié)合語境,品味下列句子,分析其表達(dá)效果。(3分)攔他的是一名保安,個(gè)頭很高,臉膛黑黑,站在門外,像尊鐵塔。19 .文章內(nèi)容只字未提鏡子,為何卻以“鏡子”為題?閱讀文本,寫出你的發(fā)現(xiàn)。(4分)四、寫作表達(dá)(50分)20 .題目:真情在生活中流淌要求:文體自選(除詩歌外、戲劇外)。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名。九年級語文參考答案(2
13、013.10)一、卷面書寫(共4分)二:分)&D(4分)5.B(4分)6.(6分)足蒸暑士氣蟲聲新透綠窗紗鳧雁滿回塘零落成泥碾作塵濯清K油不妖C尢.TJ.不:一(一)8.“落紅”和“春泥”喻指自己;(2分)9.表達(dá)了作者要為國家效力的奉獻(xiàn)精神和愛國情懷。(3分)(二)10.原因先前哪里(3分)11.B(4分)12 .他的母親說:“我聽說積陰德的人,老天會降福給他,你不會死的?!保?分)13 .孫叔敖是一個(gè)質(zhì)樸善良,懂得為他人著想的人。(4分)(三)14.(3分)大量水生植物窒息死亡人接觸紅潮會感染致?。ù饘σ稽c(diǎn)2分,答對兩點(diǎn)3分)15. (3分)打比方。形象生動(dòng)地說明了藻類依靠氣泡的浮力在水面上的特點(diǎn),便于讀者理解。(說明方法1分,作用2分)16. B(4分)(四)17.(4分)第一次張?zhí)庨L未辦證件驅(qū)車進(jìn)校保安遵守制度阻止;校第三次:張?zhí)庨L大講道理
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