2020_2021學(xué)年新教材高中語(yǔ)文課時(shí)分層作業(yè)1中國(guó)人民站起來了含解析新人教版必修上冊(cè)

1、課時(shí)分層作業(yè)（一）基礎(chǔ)運(yùn)用層閱讀下而的文字，完成13題0夢(mèng)想是激發(fā)活力的源泉，許多偉大的事業(yè)都始于夢(mèng)想，航天事業(yè)便是其中的一項(xiàng)。不僅 航天事業(yè)是夢(mèng)想，是中國(guó)人民對(duì)未知領(lǐng)域的好奇，其深層所蘊(yùn)含的，是中國(guó)精神的體現(xiàn)。廣 大科技工作者、航天人員為了他們的夢(mèng)想，勇于攀登科技高峰、探索宇宙奧秘，為此 在所不辭。中華民族是勇于追夢(mèng)的民族，中國(guó)人民具有偉大夢(mèng)想精神C而實(shí)施探月工程就是圓中華 民族自強(qiáng)不息飛天攬?jiān)轮畨?mèng)。從北斗環(huán)繞到嫦娥奔月，從神舟起航到天舟穿梭，航天工作者 們。中華民族的航天夢(mèng)，承載的是中國(guó)人民“敢上九天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎荆e蓄的 是從站起來、富起來到強(qiáng)起來的磅礴偉力。當(dāng)然，偉大夢(mèng)想不是等得來、

2、喊得來的，它不能,而是拼出來、干出來的。太空 探索永無止境，事業(yè)發(fā)展任重道遠(yuǎn)。從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來看，探索浩瀚宇宙是全人 類的共同夢(mèng)想。（ ）。月球探測(cè)的每一個(gè)大膽設(shè)想、每一次成功實(shí)施，都是人類認(rèn)識(shí)和利 用太空能力的充分展示。中國(guó)航天的每一步，都是在為人類和平 太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案、中國(guó)力量。1 .文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不僅航天事業(yè)是夢(mèng)想，其深層所蘊(yùn)含的，是中國(guó)人民對(duì)未知領(lǐng)域的好奇，是中國(guó)精神的體現(xiàn)。B.航天事業(yè)不僅是夢(mèng)想，是中國(guó)人民對(duì)未知領(lǐng)域的好奇，其深層所蘊(yùn)含的，是中國(guó)精神 的體現(xiàn)。C.航天事業(yè)不僅是夢(mèng)想，其深層所蘊(yùn)含的，

3、是中國(guó)精神的體現(xiàn)，是中國(guó)人民對(duì)未知領(lǐng)域的好奇。D.航天事業(yè)不僅是夢(mèng)想，其深層所蘊(yùn)含的，是中國(guó)人民對(duì)未知領(lǐng)域的好奇，是中國(guó)精神的體現(xiàn)。D A項(xiàng)，兩句話的主語(yǔ)都是“航天事業(yè)”，應(yīng)該放在“不僅”的前面。B項(xiàng)，后面兩句 話都屬于它蘊(yùn)含的內(nèi)容，所以正確語(yǔ)序是“所蘊(yùn)含的”，后而是“是，是” . C項(xiàng)，中國(guó)精神屬于精神層面的，應(yīng)該先說對(duì)未知領(lǐng)域的好奇。2 .依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.赴湯蹈火苦心經(jīng)營(yíng)飲鴆止渴應(yīng)用B.赴湯蹈火 煞費(fèi)苦心 急功近利 利用C.沖鋒陷陣煞費(fèi)苦心飲鴆止渴利用D.沖鋒陷陣苦心經(jīng)營(yíng)急功近利應(yīng)用B 第一處，“赴湯蹈火”指沸水敢鹿，烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮不顧身?！皼_

4、鋒陷陣”形容作戰(zhàn)勇猛。前文是“廣大科技工作者、航天人員為了他們的夢(mèng)想，勇于攀登科技高 峰、探索宇宙奧秘，為此”，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該用“赴湯蹈火”。第二處，“苦心經(jīng)營(yíng)”是 指用盡心思去籌劃安排。“煞費(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思、費(fèi)盡心機(jī)。原文是“從北斗環(huán)繞到嫦 娥奔月，從神舟起航到天舟穿梭，航天工作者們”，形容航天工作者的敬業(yè)精神，應(yīng)用“煞 費(fèi)苦心”。第三處，“飲鴆止渴”用毒酒解渴，比喻只求解決目前困難而不顧嚴(yán)重后果。“急功 近利”急于追求目前的成效和利益。根據(jù)語(yǔ)境用“急功近利”。第四處，“利用”，使事物或 人發(fā)揮效能，用手段使人、事物為自己服務(wù)?！皯?yīng)用”，使用：直接用于生活或生產(chǎn)的?！袄?用”指有效地、充

5、分地使用，“應(yīng)用”可指抽象事物。根據(jù)句意應(yīng)該使用“利用3 .下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.之所以如此，過去數(shù)十年中，國(guó)內(nèi)外航天工作人員為之付出了艱辛的汗水。B.之所以如此，國(guó)內(nèi)外航天工作人員過去數(shù)十年中為之付出了艱辛的汗水。C.正因?yàn)槿绱?，過去數(shù)十年中，國(guó)內(nèi)外航天工作人員為之付出了艱辛的汗水。D.正因?yàn)槿绱?，?guó)內(nèi)外航天工作人員過去數(shù)十年中為之付出了艱辛的汗水。C 上文說的是“從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來看”，故用“正因?yàn)槿绱?quot;，排除A、B： 過去的數(shù)十年是為了強(qiáng)調(diào)太空探索時(shí)間久，故選C。4 .依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）近幾十年來，O隨著

6、 中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，關(guān)于中國(guó)的國(guó)際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。也高于同時(shí)期世界的平均水平中國(guó)日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就中國(guó)的綜合實(shí)力大幅度提高盡管對(duì)增長(zhǎng)的原因有不同的看法，然而誰(shuí)也無法否認(rèn)增長(zhǎng)的事實(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家A.©B.©C.©©D.©A 要注意分析空格前后的語(yǔ)句，特別是詞語(yǔ)“國(guó)際地位” “作用”“責(zé)任”。由此可 以推斷出應(yīng)該在第一句，因?yàn)槭紫仁恰皣?guó)際地位”，然后橫向、縱向延伸，先“中國(guó)的綜 合國(guó)力”，然后“現(xiàn)代化建設(shè)”，緊隨之后，緊接著寫“中國(guó)的發(fā)展速度”是，從“也 高于”推斷后面應(yīng)是，是針對(duì)

7、“增長(zhǎng)的原因”做的闡述，應(yīng)在之后。5 . （2020 新高考全國(guó)卷I）下而文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá) 準(zhǔn)確流暢。近年來，我國(guó)的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。根據(jù)統(tǒng) 計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2000年國(guó)內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3.然，2012年上升到41. 7%,電子書的閱 讀人數(shù)更是達(dá)到了 2.95億。截止目前，我國(guó)已經(jīng)有接近20席的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱 讀時(shí)事新聞的習(xí)慣，16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣，怎而且有越來越多的讀者開始將注 意力轉(zhuǎn)移到電子書上。解析：“發(fā)生了快速增長(zhǎng)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅：“截 止”用詞不當(dāng)，“截止”意為“(到一定期

8、限)停止”,它的后面不能直接跟時(shí)間賓語(yǔ);“16% 的人群”搭配不當(dāng)。答案：示例：(1)語(yǔ)句：修改為：“我國(guó)的電子書閱讀率快速增長(zhǎng)”：(2)語(yǔ)句：修改為：”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”；(3)語(yǔ)句：©：修改為：“截至目前”或者“截止到目前”：(4)語(yǔ)句：修改為：“16席的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。6 .仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。改革開放40年來，中國(guó)人民始終艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，發(fā)展了中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力。材料：做出開辟顯示中國(guó)力量中國(guó)道路中國(guó)貢獻(xiàn)上下求索與時(shí)俱進(jìn)銳意進(jìn)取擁抱世界一往無前敞開胸襟解析：解答此類題目，首先，要分析例句的特征，比

9、如內(nèi)容、格式、修辭等：然后確定 仿寫的對(duì)象；通過聯(lián)想將所給詞語(yǔ)放入一個(gè)特定語(yǔ)境中表達(dá)，要使所選對(duì)象和所表達(dá)的主題 枳極健康。本題例句格式是：改革開放40年來，中國(guó)人民。內(nèi)容：要選擇意思能夠銜接 的詞語(yǔ)連綴，比如上下求索、銳意進(jìn)取、開辟、中國(guó)道路。答案：(示例)改革開放40年來，中國(guó)人民始終上下求索、銳意進(jìn)取，開辟了中國(guó)道路。改革開放40年來，中國(guó)人民始終與時(shí)俱進(jìn)、一往無前，顯示了中國(guó)力量。改革開放40年來，中國(guó)人民始終敞開胸襟、擁抱世界，作出了中國(guó)貢獻(xiàn)。7 .闡釋思維，就是針對(duì)某一話題進(jìn)行概念性解釋或形象化描述的一種思維方式。例文：比如關(guān)于“實(shí)事求是”：這種態(tài)度，就是實(shí)事求是的態(tài)度?！皩?shí)事”就

10、是客觀存 在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。我?要從國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的 規(guī)律性，即找出周圍事物的內(nèi)部聯(lián)系，作為我們行動(dòng)的向?qū)?。（摘自毛澤東改造我們的學(xué)習(xí)）請(qǐng)以“不忘初心”為主題寫一段文字。要求：（1）所寫文字能運(yùn)用這種思維方式；（2）主 題突出、文意完整：（3）字?jǐn)?shù)為50-80字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。解析：例文是選自毛澤東改造我們的學(xué)習(xí)中的一段話，這段話先明確了文段的主題“實(shí)事求是”，然后解釋了 “實(shí)事求是”這個(gè)成語(yǔ)中每一個(gè)詞的詞義，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)， 指出現(xiàn)實(shí)中應(yīng)如何做到“實(shí)事求是”。考生寫作中就可

11、以按照這個(gè)模式成文，先明確所寫文 段的主題是“不忘初心”，然后解讀“不忘初心”的含義，再結(jié)合具體事例闡述如何做到“不 忘初心”就可以了。答案：不忘初心：“不忘”，就是要牢記；“初心”，指做某件事的初衷、最初的原因。 中國(guó)共產(chǎn)黨能夠歷經(jīng)坎坷帶領(lǐng)人民使積貧積弱的中國(guó)富強(qiáng)起來，核心原因就在于始終不忘初 心。閱讀提升層閱讀下而的文字，完成810題。從“變?cè)挕笨戳曜兓钣氯嗣窠夥跑娺M(jìn)北京后不久，老同盟會(huì)會(huì)員、南社創(chuàng)始人、詩(shī)人柳亞子先生呈詩(shī)毛澤東， 開首兩句是：“開天辟地君真健，說項(xiàng)依劉我大難?！泵珴蓶|唱和一首，最末兩句是：“莫道昆 明池水淺，觀魚勝過富春江?！眱晌辉?shī)人以獨(dú)特的話語(yǔ)方式交流，其背后的深

12、意，則需在那個(gè) 天翻地覆的時(shí)代語(yǔ)境中去體會(huì)。而在今日，人們的交往話語(yǔ)卻是另一種風(fēng)格。你可能接到朋友的這類短信：“別總當(dāng)宅男， 今晚請(qǐng)你出去撮一頓?！笔斩绦藕罂赡苓@樣回復(fù)：“只要老哥你埋單，我打的飛速趕到?！?這番對(duì)話，散發(fā)著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的話語(yǔ)氣息。中國(guó)語(yǔ)言文字曾數(shù)千年大體保持穩(wěn)定。而肇始于清末民初的“白話運(yùn)動(dòng)”，是秦漢以后中 國(guó)語(yǔ)言文字最大的一次變革。這次變革發(fā)端于民間，順應(yīng)了歷史潮流。從中國(guó)社會(huì)巨變洪流 中走出來的中國(guó)共產(chǎn)黨人，敏銳捕捉、深刻理解了這種話語(yǔ)變化趨勢(shì)，逐漸形成了明白通曉、 生動(dòng)活潑的話語(yǔ)方式，從“打土豪、分田地”到“打過長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”，在革命年代不 斷號(hào)召和凝聚中國(guó)人民取得革

13、命的勝利。新中國(guó)成立，偉人一聲“中國(guó)人民從此站立起來了”，開啟了全新的話語(yǔ)時(shí)代。在社會(huì)主 義革命和建設(shè)時(shí)期，整個(gè)社會(huì)話語(yǔ)激情澎湃，呈現(xiàn)泛政治化和泛軍事化的特點(diǎn)，如“抗美援 朝，保家衛(wèi)國(guó)”，“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游”，“一不怕苦，二不怕死”等。在“極左”時(shí)期，從 “堅(jiān)決打退”發(fā)展到“橫掃一切”，連戀人之間的通信，也充斥著這類語(yǔ)言。改革開放以來，中國(guó)社會(huì)的話語(yǔ)表達(dá)進(jìn)入了又一次巨大的變化期。這種變化在改革開放 的初期，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是社會(huì)對(duì)知識(shí)的尊重，以及“經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”語(yǔ)境下對(duì)財(cái)富的追求。 如“尊重知識(shí)，尊重人才”，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，“讓一部分人先富起來”，“東 南西北中，發(fā)財(cái)在廣東”等等

14、。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，“下?！薄ⅰ吧陫W”、“入世”、炒股、買房、“奔小康”、依法治國(guó) 一長(zhǎng)串熱詞相繼涌現(xiàn)，見證了人們生活不斷變化和國(guó)家發(fā)展的歷程。而由于人員流動(dòng)加快和 傳播技術(shù)進(jìn)步，社會(huì)語(yǔ)言的流變也由點(diǎn)到面，由一隅走俏到風(fēng)行全國(guó)。如廣東方言詞匯'的 士” “搞定”“埋單”和東北方言“忽悠”，很快就成為全國(guó)人民通用的詞匯。進(jìn)入新世紀(jì)以來，以“科學(xué)發(fā)展"''以人為本”等為代表的新話語(yǔ)日益深入人心。而互聯(lián) 網(wǎng)技術(shù)掀起的信息化浪潮，也使中國(guó)人話語(yǔ)表達(dá)呈現(xiàn)全新面貌，年輕人成為推動(dòng)語(yǔ)言變化的 生力軍。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，年輕的“新新人類”創(chuàng)造了許多個(gè)性鮮明的話語(yǔ)，如“東東、美眉、

15、雷人”等等。這些話語(yǔ)創(chuàng)造，雖然還有爭(zhēng)議，但已經(jīng)開始影響國(guó)人的表達(dá)方式?？梢哉f，新中國(guó)成立60年來特別是改革開放30年來，中國(guó)人處在一個(gè)不斷“變?cè)挕钡?時(shí)代。話語(yǔ)表達(dá)方式呈加速度變化，猶如一面多棱鏡，折射出不同時(shí)代的豐富內(nèi)涵，映照出 人們心靈世界的多彩變幻，構(gòu)成了 60年中國(guó)社會(huì)歷史巨變的別樣風(fēng)景。（選自2009年10月23日人民日?qǐng)?bào)）8 .下面對(duì)60年來曾經(jīng)流行的話語(yǔ)的分析，正確的一項(xiàng)是（）A. “別總當(dāng)宅男，今晚請(qǐng)你出去撮一頓"等一類短信內(nèi)容，散發(fā)著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的話語(yǔ) 氣息，大多是“90后”的話語(yǔ)方式。B.諸如“打上豪、分田地”“打過長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”這些明白通曉、生動(dòng)活潑的話 語(yǔ)，

16、曾是中國(guó)人民奪取革命勝利的力量源泉。C. “尊重知識(shí)、尊重人才”和“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”等，體現(xiàn)了改革開放以 來社會(huì)對(duì)知識(shí)尊重的話語(yǔ)特點(diǎn)。D. “東東、美眉、雷人”等“新新人類”的創(chuàng)造話語(yǔ)，以個(gè)性鮮明的特點(diǎn)在爭(zhēng)議中開始 影響國(guó)人的表達(dá)方式。D A項(xiàng)，“大多是90后'的話語(yǔ)方式”的表述無中生有：B項(xiàng)，''曾是中國(guó)人民奪取 革命勝利的力量源泉”的說法曲解文意：C項(xiàng)，錯(cuò)在“改革開放以來”，應(yīng)是“改革開放初期”9 .下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A. “開天辟地君真健，說項(xiàng)依劉我大難”和“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江”，其 背后的深意，離開特定的時(shí)代語(yǔ)境是難以領(lǐng)會(huì)的。B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)掀起的信息化浪潮，使得中國(guó)人話語(yǔ)表達(dá)呈現(xiàn)全新面貌，年輕人因此成了 推動(dòng)語(yǔ)言變化的生力軍。C.在新中國(guó)成立后的一段時(shí)期，一些話語(yǔ)的表達(dá)呈現(xiàn)某種泛化意識(shí)，譬如“堅(jiān)決打退” “橫掃一切”等話語(yǔ)曾充斥在戀人之間的通信中。D.人員流動(dòng)加快和傳播技術(shù)進(jìn)步，促成某些局部區(qū)域的流行語(yǔ)可能很快就成為全國(guó)人民 通用的詞匯。B 強(qiáng)加“因果關(guān)系”，“中國(guó)人話語(yǔ)表達(dá)呈現(xiàn)全新而貌”不是“年輕人成為推動(dòng)語(yǔ)言變 化的生力軍”的原因。10 .下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)