四年級期末小學生評語

1、精品文檔四年級期末小學生評語-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！四年級期末小學生評語【最新篇】1.在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且 字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上 課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。2 .你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真， 作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈， 老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。3 .

2、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候， 悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻 放一絲甜美的微笑！ “一分耕耘一粉收獲，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快！4 .你是個有遠大理想的好孩子。兩年來，你的進步很明顯，老師看在眼里， 喜在心頭。你的字寫工整了，舉手主動了，發(fā)言大聲了，作業(yè)能獨立完成了。最 讓老師高興的是，你愛好體育，是班上的體育健將。雖然你的學習成績暫時不理 想，但老師相信你會用熱愛體育的那股拼搏勁頭投入到學習之中，克服學科基礎知識薄弱、課堂上注意力易分散的弱點，不斷汲取知識，不斷進步！希望你在新的學年中能有更出色的表現(xiàn)，嚴格要求

3、自己成為德智體全面發(fā)展的學生。5 .你是一個思維活躍的小男孩，愛表現(xiàn)自己，印證了中國那句老話：“初 生牛犢不怕虎”。從你的身上老師真切地感受到了 “牛犢”的魅力。 你的課外知 識比較豐富。課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解，雖然經(jīng)常被否定，仍 是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨一笑，但老師知道這笑容背后是你 堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣 排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢?？墒?，不知什么時候，你結(jié)交 了一個“壞朋友”。他可能會使你考試失去得優(yōu)秀的機會，競賽與好名次擦肩而 過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不

4、過老師相 信你會很快會與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎 ？6 .自從加入四（）班這個溫暖的集體后，你不再沉默寡言，常常有說有笑了， 課堂紀律有了較大進步。但離“聚精會神”地聽講，“全神貫注”地學習的要求 還有一定的距離。雖然你在課堂上的表現(xiàn)經(jīng)常沒有進入最佳狀態(tài)，但每當看到你 站起來答不出問題時摸著后腦勺傻笑的模樣， 我也會忍不住笑了。有一件事，你 可能不知道：在校運會的拔河比賽中，同學們因缺少了你（當時你病了，沒有回校），信心大減，輸給了一班。你看，你在大家心中的分量有多重！一個學期過去 了，老師要告訴：你落后過，不過那是過去，不是將來。雖然和優(yōu)秀生相比，你 的學習成績相差有點遠

5、，可是老師看得出，你是一只欲振翅高飛的雛鷹。盼望你 做一個自強自立的孩子，對你的未來，老師充滿了希望。7 .你是個聽話懂事、令人信任的女孩?；叵肫鹉銊倎砦覀儼鄷r，惶恐、膽 怯、孤獨、猜疑經(jīng)常糾纏著你。但是你發(fā)現(xiàn)，同學們的手很熱，同學們的心很熱， 同學們的愛很熱 你很快和大家有說有笑、互幫互助了。你也慢慢成了一個 開朗、活潑、外向、熱情的人！請你牢記江老師告訴你的小秘密：滴水穿石并非 因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。愉快的暑 假就要來了，離開了校園，離開了老師、同學，你要學會管理好自己的時間，加 強自我約束力。有空的時候，多看點書、報，增長自己的知識。愿你踏踏實實地

6、 走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！8 .你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生 的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手， 成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些， 更“高”些，你在 班里一定會非常出色。9 .在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各 項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺 得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方 法，揚長避短，你一定會取得成功。10 .你是個內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學 習自覺認真

7、，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽 些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績 ！11 .你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學 上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久 性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自 我，一定能成為人人稱贊的好學生。12 .你在校尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積 極，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上 課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名 好學生，老師期待著

8、這一天。13 .你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩，能積極參加校內(nèi)開展的各項活動。 但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學比較遲。其實你的腦筋也 比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定 會取得更好的成績！14 .你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學習上有時看 到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份 耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老 毛病”，勤奮學習，取得好成績！15 .你是一個文靜的女孩，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。 你樂意幫助同 學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正

9、。也許有時成績不大理想，但有一點請 你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會 取得好成績的。四年級期末評語【經(jīng)典篇】1.你是個文明守紀、尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好 朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”！在新學年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習也一定會得 到滿意的成績。2 .在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地 向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上 課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地

10、希望你抓住每次鍛煉自己的機 會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力。3 .在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠，同學們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠地 希望你在按時完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績會 更加出色。4 .你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動，團結(jié)同學。你的學習這 學期有所進步。不過，你在作業(yè)時粗心、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。你上 課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真、 細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。5 .趙鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態(tài)度。生活中

11、能與同學友好 相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分， 無奈粗心 常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人-粗心。相信來 年你會百尺竿頭！6 .葉青：你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起 色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來 好嗎？老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的！7 .沙玲玉：在學校里，你是屬于言語不多、作風踏實、性格較內(nèi)向的女孩 子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態(tài)度。沉默 不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。 要努

12、力哦，好成績會不斷向你涌來！8 .汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經(jīng)常 為你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自己的事。會學習了，對你的一生會有 很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻！9 .李圳：在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多 優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠是個難得的德、智、 體全面發(fā)展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗 不餒，要向更高的目標進發(fā)。10 .季承乾：坐在前排的你，各方面本應該領先于別人。然而在學習上總有 一樣東西牽著你的鼻子走，聰明的你一定不希望老師明說?？赡隳馨阉鼣f走嗎 ？ 來年看你

13、的奇跡！11 .林穎：你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待，學習態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)常看到你躍躍欲試的手舉起， 但從你娟秀的字跡、認真 的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后 摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象！12 .顧韌達：你學習態(tài)度端正，老師的學習要求總能積極達成， 你學習上的 這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己 獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百 米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了 ！13 .郭云飛：深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言

14、寡語 但關(guān)心集體的利益，自覺遵守紀律。你的確有著美術(shù)天賦，老師卻低估了你。學 習上，你也學得越來越好，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績不 斷涌現(xiàn)！14 .徐宇彤：你好學上進，文靜、乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關(guān) 心集體的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。 下半學期，你各門功課學得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜 的，期待你更驕人的成績！15 .劉昊：你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短， 老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的 要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑

15、梯狀的。望你 能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心！16 .周天天：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使 它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你是一個極有天賦的孩子， 腦子靈，反應快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。17 .高烽森：你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、 勤奮好學的勁兒。后學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要牢 牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。 老師還要 提醒你，趕緊改掉上課亂說話的毛病，好嗎 ？18 .徐蓮鋒：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉 靜之中帶著

16、幾分倔里，淳樸之中透著踏實。一學期來，你在學習上平穩(wěn)前進，讓 老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血， 這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你 終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者！19 .桑文倩：看到你的名字，腦海中即刻浮現(xiàn)你淺淺的笑，你的真誠，你的 善良，加上你的勤奮，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以 后的日子里，你會一如既往地養(yǎng)成認真細致的好習慣 ，會變得越來越出色的！20 . 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你-一個漂亮可愛的 小姑娘。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很

17、端正，這很好， 但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人， 老師好希望你變得勤奮些，認真及 時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎 ？四年級期末小學生評語【熱門篇】1.希望新的學年繼續(xù)發(fā)揮你的長處，努力做到不急不躁，還需多閱讀，拓寬自己的視野，爭取新的學年取得更大的進 步。21 你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做 作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！22 我是一個比較喜歡學習的人，對于我喜歡的科目，有一種誓不罷休的念 頭，雖然我的成績很一般，但使我感覺我的學習勁頭還可以， 課上能夠認真聽老

18、 師講課，聽不明白的，即使不問老師也要向同學請教把問題搞明白，在生活上我的要求也不太低，最少要比別人早走幾分鐘，做一系列的事比較迅速，不懶散， 同時我認為我還是比較聽老師活動；對然有時會有些固執(zhí)，但很快樂就會轉(zhuǎn)變的。23 你是一個懂事、孝順的孩子。你能理解奶奶一人帶你的艱辛，從不跟奶 奶要這要那，生活非常儉樸，你是班級里自立自理能力最棒的學生， 是同學學習 的榜樣。同時，你又是最負責的，無愧于“勞動委員”的稱號，如果你的成長足 跡里再有“細心”這位朋友，學習上再多一股“擠勁”、“鉆勁”，就會錦上添 花。24 在老師眼中，你是一個漂亮文靜、懂事的好女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生， 學習認真，老師希望你

19、課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，好么 ？老師相信你，加油！25 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總 是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起， 老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。26 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成， 與同學能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課 堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！27 崔萌楠，作業(yè)認認真真，聽課目不轉(zhuǎn)睛，平時安靜文雅，成績不斷上升。 最讓老師高興的是：你發(fā)言的膽子越來越大，就是回答問題聲音不太響亮。相信 今后對待學習你會格外用心

20、，格外努力的。28 你性格內(nèi)向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到 認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫 字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎 ？不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你 說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊！再說，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。29 .小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高， 你不愧為班中的“領頭雁” ！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇， 踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一 步升華。30 .在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。