人生自強(qiáng)少年始 2

1、 “西單女孩原名叫任月麗。她和大多數(shù)有著幸福家庭西單女孩原名叫任月麗。她和大多數(shù)有著幸福家庭的孩童不同，她在少年便的孩童不同，她在少年便承受了很多生活的艱難承受了很多生活的艱難。當(dāng)。當(dāng)同齡的孩子還在父母身邊撒嬌的時(shí)候，她卻因?yàn)榧揖惩g的孩子還在父母身邊撒嬌的時(shí)候，她卻因?yàn)榧揖车木狡?，加之親人的疾病，的窘迫，加之親人的疾病，16歲便獨(dú)身闖蕩北京歲便獨(dú)身闖蕩北京，追，追尋自己的音樂夢(mèng)想尋自己的音樂夢(mèng)想，同時(shí)，同時(shí)用自己的力量支撐起家庭的用自己的力量支撐起家庭的重?fù)?dān)重?fù)?dān)。在北京生活的四年中，任月麗每月都要將大約。在北京生活的四年中，任月麗每月都要將大約一半的收入寄回家中，是家里的生活支柱，自己每天一

2、半的收入寄回家中，是家里的生活支柱，自己每天的生活費(fèi)不超過的生活費(fèi)不超過10塊錢。此外還從生活費(fèi)中省下錢來塊錢。此外還從生活費(fèi)中省下錢來購(gòu)買二手的吉它、音箱和購(gòu)買二手的吉它、音箱和CD等用于學(xué)習(xí)唱歌。這個(gè)等用于學(xué)習(xí)唱歌。這個(gè)小姑娘在北京西單的地下通道一唱便是四年，風(fēng)雨無(wú)小姑娘在北京西單的地下通道一唱便是四年，風(fēng)雨無(wú)阻。阻。而對(duì)音樂的堅(jiān)持，在而對(duì)音樂的堅(jiān)持，在4年之后終究讓她看到了夢(mèng)年之后終究讓她看到了夢(mèng)的邊緣形狀。的邊緣形狀。 西單女孩走西單女孩走上了春節(jié)聯(lián)上了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞歡晚會(huì)的舞臺(tái)，演唱了臺(tái)，演唱了一首歌一首歌想想家家。討論：西單女孩身上什么精神值得我們學(xué)習(xí)？討論：西單女孩身上什么精神

3、值得我們學(xué)習(xí)？第四課第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)人生當(dāng)自強(qiáng)自強(qiáng)含義自強(qiáng)含義: : 指對(duì)未來充滿希望指對(duì)未來充滿希望, ,永遠(yuǎn)向上永遠(yuǎn)向上, ,奮發(fā)進(jìn)取的一種精神奮發(fā)進(jìn)取的一種精神. .2、自強(qiáng)精神的表現(xiàn)：、自強(qiáng)精神的表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣；在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)??；勇于開拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。 西單女孩是一個(gè)自強(qiáng)的人。結(jié)合西單女孩是一個(gè)自強(qiáng)的人。結(jié)合她的事例，我們能否說出自強(qiáng)對(duì)我她的事例，我們能否說出自強(qiáng)對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有什么作用呢？們個(gè)人的成長(zhǎng)有什么作用呢？ “西單女孩原名叫任月麗。她和大多

4、數(shù)有西單女孩原名叫任月麗。她和大多數(shù)有著幸福家庭的孩童不同，她在少年便承受了很著幸福家庭的孩童不同，她在少年便承受了很多生活的艱難。當(dāng)同齡的孩子還在父母身邊撒多生活的艱難。當(dāng)同齡的孩子還在父母身邊撒嬌的時(shí)候，她卻因?yàn)榧揖车木狡龋又H人的嬌的時(shí)候，她卻因?yàn)榧揖车木狡?，加之親人的疾病，疾病，1616歲便獨(dú)身闖蕩北京，追尋自己的音樂歲便獨(dú)身闖蕩北京，追尋自己的音樂夢(mèng)想，同時(shí)用自己的力量支撐起家庭的重?fù)?dān)。夢(mèng)想，同時(shí)用自己的力量支撐起家庭的重?fù)?dān)。在北京生活的四年中，任月麗每月都要將大約在北京生活的四年中，任月麗每月都要將大約一半的收入寄回家中，是家里的生活支柱，自一半的收入寄回家中，是家里的生活支柱，

5、自己每天的生活費(fèi)不超過己每天的生活費(fèi)不超過1010塊錢。此外還從生活塊錢。此外還從生活費(fèi)中省下錢來購(gòu)買二手的吉它、音箱和費(fèi)中省下錢來購(gòu)買二手的吉它、音箱和CDCD等用等用于學(xué)習(xí)唱歌。這個(gè)小姑娘在北京西單的地下通于學(xué)習(xí)唱歌。這個(gè)小姑娘在北京西單的地下通道一唱便是四年，風(fēng)雨無(wú)阻。而對(duì)音樂的堅(jiān)持，道一唱便是四年，風(fēng)雨無(wú)阻。而對(duì)音樂的堅(jiān)持，在在4 4年之后終究讓她看到了夢(mèng)的邊緣形狀。年之后終究讓她看到了夢(mèng)的邊緣形狀。 從西單女孩的身上，我們能否看到自強(qiáng)對(duì)一個(gè)從西單女孩的身上，我們能否看到自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的作用？人成長(zhǎng)的作用？1 1、自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。、自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。

6、它是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)它是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。努力學(xué)習(xí)將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)的作用自強(qiáng)的作用: :自強(qiáng)對(duì)個(gè)人的發(fā)展起自強(qiáng)對(duì)個(gè)人的發(fā)展起著重要的作用。著重要的作用。 正是西單女孩對(duì)音正是西單女孩對(duì)音樂的堅(jiān)持，在樂的堅(jiān)持，在4年年之后終究讓她看到之后終究讓她看到了夢(mèng)的邊緣形狀。了夢(mèng)的邊緣形狀。她的她的天使的翅膀天使的翅膀在網(wǎng)絡(luò)上徹底紅透在網(wǎng)絡(luò)上徹底紅透后，無(wú)數(shù)不同年齡、后，無(wú)數(shù)不同年齡、不同層次、不同背不同層次、不同背景的人被她的善良、景的人被她的善良、純樸、堅(jiān)強(qiáng)、樂

7、觀純樸、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和純凈空靈的歌聲和純凈空靈的歌聲打動(dòng)。打動(dòng)。 2011年，年，西單女孩還走上了西單女孩還走上了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)，演唱了一首歌臺(tái)，演唱了一首歌想家想家。西單女孩的自強(qiáng)給她帶來了什么？西單女孩的自強(qiáng)給她帶來了什么？ 小明和小剛原本在小學(xué)里一直都是數(shù)小明和小剛原本在小學(xué)里一直都是數(shù)一數(shù)二的尖子生。可是初一上學(xué)期的期末一數(shù)二的尖子生?？墒浅跻簧蠈W(xué)期的期末考試成績(jī)令兩位同學(xué)非常吃驚，竟然連中考試成績(jī)令兩位同學(xué)非常吃驚，竟然連中等水平都達(dá)不到。面對(duì)令人難堪的現(xiàn)實(shí)，等水平都達(dá)不到。面對(duì)令人難堪的現(xiàn)實(shí)，他們做出了不同的選擇。他們做出了不同的選擇。小明：自暴自棄，認(rèn)為自己的智

8、力已開發(fā)完小明：自暴自棄，認(rèn)為自己的智力已開發(fā)完畢，總也趕不上別人，整天懊惱萬(wàn)分，結(jié)畢，總也趕不上別人，整天懊惱萬(wàn)分，結(jié)果上課聽課效果不好，課下不完成作業(yè)，果上課聽課效果不好，課下不完成作業(yè)，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡小剛：分析原因，為自己制訂了新的學(xué)習(xí)小剛：分析原因，為自己制訂了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變了學(xué)習(xí)方法，付出比其他同計(jì)劃，改變了學(xué)習(xí)方法，付出比其他同學(xué)更多的努力去趕超別人學(xué)更多的努力去趕超別人請(qǐng)你猜想一下最終的結(jié)果會(huì)怎樣？為什么？請(qǐng)你猜想一下最終的結(jié)果會(huì)怎樣？為什么？ 小剛在面對(duì)困難時(shí)選擇了自強(qiáng)，自強(qiáng)使他小剛在面對(duì)困難時(shí)選擇了自強(qiáng)，自強(qiáng)使他走向了成功。走向了成功。 小明不求

9、上進(jìn)、不思進(jìn)取、不愿奮斗，最小明不求上進(jìn)、不思進(jìn)取、不愿奮斗，最終一事無(wú)成。終一事無(wú)成?？梢?，小明選擇的是自棄?？梢?，小明選擇的是自棄。人生自強(qiáng)少年始人生自強(qiáng)少年始自棄自棄是指自己懶惰成性，得過且過，不求是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。上進(jìn)，不思進(jìn)取。自強(qiáng)自強(qiáng)指自己對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，指自己對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。奮發(fā)進(jìn)取。 有些同學(xué)認(rèn)為我們現(xiàn)在還小，需要有些同學(xué)認(rèn)為我們現(xiàn)在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強(qiáng)，這各方面的幫助和照顧，談不上自強(qiáng)，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？種觀點(diǎn)對(duì)嗎？不對(duì)不對(duì)1、人生自強(qiáng)少年始，少年階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、人生自強(qiáng)少年始，少年階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵

10、養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。我們要趁少年的大好時(shí)光，去培養(yǎng)自期。我們要趁少年的大好時(shí)光，去培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。強(qiáng)的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。2、自強(qiáng)也是通向成功的階梯，自強(qiáng)對(duì)人生自強(qiáng)也是通向成功的階梯，自強(qiáng)對(duì)人生有重要意義。有重要意義。目標(biāo)都是莫須有的東西目標(biāo)都是莫須有的東西,我該做的事情是腳踏實(shí)地把自己的事情做好我該做的事情是腳踏實(shí)地把自己的事情做好 -劉翔劉翔 我不在乎起點(diǎn)有多高，最重要的是終點(diǎn)。我不在乎起點(diǎn)有多高，最重要的是終點(diǎn)?！?-姚明姚明1 1、自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。、自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。它是一

11、個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)它是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)的作用自強(qiáng)的作用: :2、自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄、自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。它使中華民族歷經(jīng)成的民族精神。它使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。邁地自立于世界民族之林。人生進(jìn)取 動(dòng)力 自強(qiáng) 階梯 成功少年始自棄隨著科技進(jìn)步的日新月異，人隨著科技進(jìn)步的日新月異，人才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代社會(huì)才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人提出了更新、更高的要求對(duì)人提出了更新、更高的要求與挑戰(zhàn)，只有自強(qiáng)者才能生存與挑戰(zhàn)，只有自強(qiáng)者才能生存與發(fā)展。為了祖國(guó)，為了自己，與發(fā)展。為了祖國(guó)，為了自