托管中心管理制度

1、托管中心管理制度一、管理老師崗位職責1、熱愛托管工作，對托管學生要有愛心、責任心、耐心，尊重學生。2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康以及學習情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事。4、遵紀守法，團結同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設與教育機構相適應的良好環(huán)境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生都健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學生面前也要注意行為規(guī)范，話不俗，語不高。8、愛護公

2、物，講究衛(wèi)生，保護各種設施、玩具、器械等，不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。二、管理老師崗位工作要求1、安排好托管學生作業(yè)輔導計劃，要認真檢查學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學生沒有掌握的知識點，要指導學生復習課本或資料，必要時給予講解。2、負責搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內通風、清潔整齊。定期開展學生寢室的消毒工作。3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關系。4、關注托管學生的身體健康，天氣變化要及時為學生增減衣服（或提醒家長給孩子增減衣服）。5、管理學生午休紀律，注意托管學生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間準確，督促學生按時起床，必要時，指

3、導和幫助托管學生穿好衣服。6、注意托管學生的安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。7、每半月把學生的被子、枕頭整理出來，讓常用帶回去換洗。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學，負責接送的管理老師在安全接送學生到托管班后，要以發(fā)短信（或微信）方式告知學生家長。2、每日家長到托管班接學生時，當班管理老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學生，管理老師要與學生家長經常聯(lián)系，問訊學生病情，關懷患病學生。

4、4、每周五下午，管理老師要填寫托管學生家庭報告書，并由學生轉交家長簽名，在下周一上學時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。四、學生的接送管理1、學生放學，管理老師必須提前至少5分鐘到校門舉牌等待；接到學生時，必須認真核對學生名單，防止漏接學生。2、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走，不允許學生亂跑亂奔；乘坐電梯上下樓時必須有一名老師在電梯內陪同學生，不允許學生獨自乘坐電梯。五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。2、如學生家長委托他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印委托人身份證件。3、學生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管負責人匯報情況，當事態(tài)超出老師的