班級情況問卷調(diào)查表

1、班級情況調(diào)查表親愛的童鞋們：踏 入 *的大門后，我們加入了新的班集體-*班，我們即將在這里度過人生中最美好的一段快樂時光。在這個路途中，也許不時會出現(xiàn)這樣或那樣的小插曲，在我們和諧的樂章加一些不和諧音符。但是，我們大家需要共同努力去掉這些不和諧音，把我們的青春之歌唱得更動聽。希望同學(xué)們能誠實(shí)地，毫無保留地回答這份問卷，不要有任何顧慮，我們大家的共同心愿不就是讓我們的集體變得更團(tuán)結(jié)向上嗎？我們每個人都是班級的主人，每個人的答案對于我們每個班同學(xué)都很重要。謝謝大家的支持！*班班長 * 年* 月* 號被訪人：訪問時間：1、你對我們班的整體情況是否感到滿意？A非常滿意B滿意C一般 D不滿意2、你對班級

2、紀(jì)律滿意嗎？A、非常滿意B 、滿意C、不滿意3、你認(rèn)為你所在班級凝聚力如何？A、很好B、一般C、不好4、你對班長以及其他班委的工作態(tài)度？A、滿意B、不滿意C、沒看法5、你是否覺得沒有機(jī)會展現(xiàn)自己的才能？A 、是B、不是C、自己沒有主動6、班級組織的活動是否愿意主動的去參加？A 、愿意B、不愿意C 、沒意義7、你認(rèn)為班委的工作狀況是？A. 組織管理能力強(qiáng) , 能團(tuán)結(jié)一致協(xié)作B. 組織管理能力較強(qiáng)基本能團(tuán)結(jié)一致協(xié)作C.組織管理能力一般，不能團(tuán)結(jié)一致協(xié)作D.消極管理，應(yīng)付差事8、班級活動在你心目中的位置？A. 很重要，可以體現(xiàn)班級的風(fēng)貌，同時展現(xiàn)自己的能力B. 根據(jù)活動內(nèi)容而定，如果對活動感興趣，會

3、覺得比較重要C.跟自己的跟自己沒有太大的關(guān)系9、你認(rèn)為班級建設(shè)與學(xué)生個人發(fā)展之間有那種關(guān)系？A. 學(xué)生個人發(fā)展決定班級發(fā)展B. 學(xué)生個人發(fā)展與班級發(fā)展沒有任何關(guān)系，兩者是獨(dú)立的C. 學(xué)生個人發(fā)展與班級發(fā)展是相互決定相互影響的D.班級發(fā)展決定學(xué)生個人發(fā)展10、參加班級活動， 有同學(xué)不到或有其他理由不參加，你認(rèn)為A. 個人自由可以理解B. 他們不重視班級活動，欠缺責(zé)任心C.活動質(zhì)量不高，同學(xué)們不愿意參加11、你認(rèn)為要建設(shè)一個優(yōu)秀班級文化主要有哪些途徑？A. 班干部設(shè)立班級文化目標(biāo)，用獎懲手段加以實(shí)施B. 全班同學(xué)共同制定目標(biāo)，靠同學(xué)自覺去建設(shè)C.全班同學(xué)共同制定目標(biāo)，輔以必要獎懲手段加以實(shí)施D.其

4、他12、假如要你選擇，你希望班級舉行的集體活動（類似周末相約打羽毛球之類）時長多少為宜？A 半小時B 1-2小時C 3-4小時13、以下幾種班級風(fēng)氣你喜歡哪種？（多選）A 、團(tuán)結(jié)友愛 B 、既競爭又不傷和氣 C 、安靜、又秩序D 、混亂，不團(tuán)結(jié) E 、每個人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會14、你認(rèn)為班級同學(xué)之間的關(guān)系怎么樣？A 、大部分同學(xué)之間都很融洽，又個別的同學(xué)不合群，但并不影響整個班集體B 、班級同學(xué)都有各自的團(tuán)體，但在班級的時候大家都同心協(xié)力C 、不太好，同學(xué)之間經(jīng)常出現(xiàn)吵嘴的情況，但大部分的同學(xué)都有自己的好朋友D、以上都不符合其他：15、在你心目中由哪些同學(xué)管理班級你認(rèn)為效果最好，為什么？（多選）班長：副班長：團(tuán)支書：學(xué)習(xí)委員：文藝委員：心理委員：體育委員：16、你對每個班委的意見是：班長副班長團(tuán)支書學(xué)習(xí)委員心理委員體育委員文藝委員17、請大家仔細(xì)想想，你真正需要什么樣的班集體？18、你覺得該如何提高班級凝聚力？19、你認(rèn)為現(xiàn)在我們的班集體還存在著哪些讓你不太滿意的事情？你覺得應(yīng)該怎么樣去改善