日本幼兒早教

1、 日本人為什么沒有搶鹽？日本人為什么沒有搶鹽？從幼兒園看日本國民素質(zhì)教育從幼兒園看日本國民素質(zhì)教育鹽！鹽！鹽！鹽！鹽！鹽！3月月17日在各大媒日在各大媒體及網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)體及網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)中國民眾搶購碘中國民眾搶購碘鹽的照片鹽的照片令人令人唏噓不已，背后唏噓不已，背后可能是謠言、可可能是謠言、可能是炒作、可能能是炒作、可能也和民眾本身有也和民眾本身有莫大的關(guān)系。莫大的關(guān)系。生活和科普常識少，社會認知少，領(lǐng)導(dǎo)生活和科普常識少，社會認知少，領(lǐng)導(dǎo)公信低。中國真的會脆弱如斯？公信低。中國真的會脆弱如斯？日本的國民表現(xiàn)：三得利免費供應(yīng)飲料，日本的國民表現(xiàn)：三得利免費供應(yīng)飲料，按鍵就出。按鍵就出。711711免費

2、供應(yīng)食品免費供應(yīng)食品圖為日本福島核圖為日本福島核電廠爆炸后，當(dāng)電廠爆炸后，當(dāng)晚逃離的車隊。晚逃離的車隊。請看逆向車道，請看逆向車道，竟然沒有一輛車竟然沒有一輛車搶道而行！搶道而行！看日本的國民素質(zhì)教育看日本的國民素質(zhì)教育從幼兒園教育從幼兒園教育日本幼教五大領(lǐng)域，第一點就是日本幼教五大領(lǐng)域，第一點就是“愛惜生命，體貼關(guān)心別愛惜生命，體貼關(guān)心別人人”。學(xué)校教育體制一貫性的目標(biāo)是。學(xué)校教育體制一貫性的目標(biāo)是“在寬松的環(huán)境中培在寬松的環(huán)境中培養(yǎng)生存能力養(yǎng)生存能力”。日本幼兒園幾乎每個月都有避難訓(xùn)練，除。日本幼兒園幾乎每個月都有避難訓(xùn)練，除了火災(zāi)和地震外，近年又增加了防御歹徒的訓(xùn)練。了火災(zāi)和地震外，近年

3、又增加了防御歹徒的訓(xùn)練。報道：報道：19951995年日本關(guān)西大地震，一個小學(xué)高年級的女孩子，年日本關(guān)西大地震，一個小學(xué)高年級的女孩子，能把母親從倒塌的廢墟中救出來，自己也安然無恙。原來能把母親從倒塌的廢墟中救出來，自己也安然無恙。原來她就是按在學(xué)校里學(xué)的避難程序做的。難怪日本的孩子在她就是按在學(xué)校里學(xué)的避難程序做的。難怪日本的孩子在夏令營中能很好的保護自己，夏令營中能很好的保護自己，知道如何保存體力，知道不知道如何保存體力，知道不到最后關(guān)頭決不把水喝光。到最后關(guān)頭決不把水喝光。1.珍愛生命，關(guān)心他人，憂患意識珍愛生命，關(guān)心他人，憂患意識防震訓(xùn)練總跟防火聯(lián)系一起。因為很多木制房屋，易燃燒。防震

4、訓(xùn)練總跟防火聯(lián)系一起。因為很多木制房屋，易燃燒。幼兒戴著防震用的棉套，棉套是耐火的，很重，幼兒戴上后幼兒戴著防震用的棉套，棉套是耐火的，很重，幼兒戴上后必須學(xué)會奔跑，是聰明地奔跑，躲開煤氣眼兒、水管，往建必須學(xué)會奔跑，是聰明地奔跑，躲開煤氣眼兒、水管，往建筑外空場跑。每年的防震訓(xùn)練都缺不了這個最基本的項目。筑外空場跑。每年的防震訓(xùn)練都缺不了這個最基本的項目。 辦理入園手續(xù)的第一天，幼兒園就要媽媽準備若干個大大辦理入園手續(xù)的第一天，幼兒園就要媽媽準備若干個大大小小的包。小小的包。書包（統(tǒng)一）、裝毛毯、被子的包、裝餐具的包、餐具盒、書包（統(tǒng)一）、裝毛毯、被子的包、裝餐具的包、餐具盒、裝衣服的包、裝

5、備換衣服的包、裝換下來衣服的包、裝鞋裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來衣服的包、裝鞋子的包，然后子的包，然后A A包多少厘米長，包多少厘米長，B B包多少厘米寬，包多少厘米寬，C C包放在包放在D D包里，包里，E E包放在包放在F F包里。包里。2. 無數(shù)大大小小的包無數(shù)大大小小的包經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，所有孩子都經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，所有孩子都可以非常有條理的分門別類。今天可以非常有條理的分門別類。今天的日本人可以對垃圾精細分類處理的日本人可以對垃圾精細分類處理而不覺其煩，是否和從小所受教育而不覺其煩，是否和從小所受教育有關(guān)有關(guān) ？ 答案：答案：YESYES！日本皇太子妃小和田雅子與皇太子德

6、仁陪同小公主愛子日本皇太子妃小和田雅子與皇太子德仁陪同小公主愛子參加幼兒園入園儀式。參加幼兒園入園儀式。 下雨天也是孩子自己拿包包。下雨天也是孩子自己拿包包。3. 大人空手，孩子都是自己肩背手拿大人空手，孩子都是自己肩背手拿4.4.反復(fù)脫換的行頭反復(fù)脫換的行頭幼兒園是統(tǒng)一服裝，春秋換裝，全年登幼兒園是統(tǒng)一服裝，春秋換裝，全年登園時最外邊都要穿幼兒園的套頭衫，穿園時最外邊都要穿幼兒園的套頭衫，穿短褲，戴蓓蕾帽（夏天戴草帽），穿自短褲，戴蓓蕾帽（夏天戴草帽），穿自己的鞋子；到了幼兒園，就要把套頭衫己的鞋子；到了幼兒園，就要把套頭衫脫下來，換一種玩耍時的罩衣，鞋子脫脫下來，換一種玩耍時的罩衣，鞋子脫

7、下來，換白色的芭蕾鞋，到操場玩的時下來，換白色的芭蕾鞋，到操場玩的時候，自然再換自己的鞋子。這還不是最候，自然再換自己的鞋子。這還不是最麻煩的，開學(xué)時老師要求拿一組換的衣麻煩的，開學(xué)時老師要求拿一組換的衣服，在我們看來，那自然是防備孩子玩服，在我們看來，那自然是防備孩子玩耍時弄臟備用的，然而，并不是。只要耍時弄臟備用的，然而，并不是。只要孩子們中午睡了午覺，起來必定要重新孩子們中午睡了午覺，起來必定要重新?lián)Q一套。夠多麻煩。換一套。夠多麻煩。每天早上，都要重復(fù)那么一套換衣程序，每天早上，都要重復(fù)那么一套換衣程序，媽媽們看著孩子，從不伸手幫忙。日本媽媽們看著孩子，從不伸手幫忙。日本幼兒園通過每天穿

8、衣?lián)Q衣，讓孩子練習(xí)幼兒園通過每天穿衣?lián)Q衣，讓孩子練習(xí)獨立生活的能力。通過每天到校后，換獨立生活的能力。通過每天到校后，換衣服、放聯(lián)系手冊，自己帖當(dāng)日的衣服、放聯(lián)系手冊，自己帖當(dāng)日的stickersticker，掛手絹等從，掛手絹等從2 2、3 3歲開始的訓(xùn)練，歲開始的訓(xùn)練，孩子們養(yǎng)成有條不紊做事的習(xí)慣。孩子們養(yǎng)成有條不紊做事的習(xí)慣。剛?cè)雸@那時候，三天剛?cè)雸@那時候，三天兩頭就凍病了。日本兩頭就凍病了。日本媽媽答案叫人目瞪口媽媽答案叫人目瞪口呆：呆：“孩子送幼兒園孩子送幼兒園就是來讓他們得病就是來讓他們得病的。的?！蔽缢鍧?、吃午睡清潔、吃午飯、上課的時候也午飯、上課的時候也是半裸上身的。是半裸上

9、身的。5.大冬天穿短褲大冬天穿短褲日本幼兒園的小朋友日本幼兒園的小朋友每天都會以這種方式每天都會以這種方式在寒冬里鍛煉身體，在寒冬里鍛煉身體，以增強抗寒能力。以增強抗寒能力。日本的父母從小就不日本的父母從小就不讓孩子多穿，目的是讓孩子多穿，目的是讓孩子有健康的體魄、讓孩子有健康的體魄、頑強的意志。頑強的意志。 在幼兒園，很多老師懷里都抱著小小在幼兒園，很多老師懷里都抱著小小孩，看上去幾個月大，一問，是孩，看上去幾個月大，一問，是0 0歲。歲。6. 6. 零歲開始參加運動會零歲開始參加運動會這是采訪小朋友們時的畫面。他們都說，馬拉松這是采訪小朋友們時的畫面。他們都說，馬拉松要跑到終點。天哪，這可

10、是要跑到終點。天哪，這可是4 4歲不到的小孩子啊。歲不到的小孩子啊。幼兒園長還要讓小朋友們半裸著跑馬拉松幼兒園長還要讓小朋友們半裸著跑馬拉松幼兒園到年中組，每周一次的幼兒園到年中組，每周一次的jumpingjumping課，到年長組，孩子們課，到年長組，孩子們成天練習(xí)打鼓，足球，不停有幼兒園之間的比賽，身上青一成天練習(xí)打鼓，足球，不停有幼兒園之間的比賽，身上青一塊、紫一塊的，體力和勇氣都練出了。塊、紫一塊的，體力和勇氣都練出了。日本的孩子一般從十三四歲開始，才往上躥個兒，之前比中國孩子矮很多。日本的孩子一般從十三四歲開始，才往上躥個兒，之前比中國孩子矮很多。日本孩子光著腳在外邊跑，我們家田田呢

11、，榻榻米上有一點沙子，就恨不得日本孩子光著腳在外邊跑，我們家田田呢，榻榻米上有一點沙子，就恨不得踮著腳走路。有一次遠足爬山，最后一個不算，下來的時候，干脆由兩個矮踮著腳走路。有一次遠足爬山，最后一個不算，下來的時候，干脆由兩個矮個子的日本孩子攙扶下山。這怨不得孩子，個子的日本孩子攙扶下山。這怨不得孩子，3 3歲的孩子，根本沒有讓她徒步爬歲的孩子，根本沒有讓她徒步爬山山1 1小時的經(jīng)驗?，F(xiàn)在好了，去年在香格里拉，在缺氧的環(huán)境下，徒步小時的經(jīng)驗?，F(xiàn)在好了，去年在香格里拉，在缺氧的環(huán)境下，徒步4 4個小個小時沒有任何問題。時沒有任何問題。7. 7. 完全混班教育完全混班教育在在9：30之前，之前，3

12、：30之后，全園的孩子都在一起玩，之后，全園的孩子都在一起玩，而且在院子里，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，而且在院子里，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，玩得很瘋狂。孩子們真正能體會到哥哥姐姐、弟弟玩得很瘋狂。孩子們真正能體會到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感覺。孩子們的成長感特別明顯。妹妹的感覺。孩子們的成長感特別明顯。比方前些天，年長組表演完太鼓之后，他們說了一比方前些天，年長組表演完太鼓之后，他們說了一番話，讓所有的家長落淚：番話，讓所有的家長落淚：“今天的發(fā)表會真高興，低年組的小朋友們也非常今天的發(fā)表會真高興，低年組的小朋友們也非常努力地表演成功了。這是我們最后的發(fā)表會了，到努力地表演成功了。這

13、是我們最后的發(fā)表會了，到了小學(xué)校我們?nèi)匀徊粫浳覀兊呐笥押陀變簣@。了小學(xué)校我們?nèi)匀徊粫浳覀兊呐笥押陀變簣@。”幼兒園，似乎完全不重視孩子們的知識教育，孩子們沒有課本，只有每月一冊的繪本。學(xué)校的教學(xué)計劃中，完全沒有數(shù)學(xué)、假名、繪畫、音樂這些項目，更別說英語、奧數(shù)了。問教什么，答案永遠也想不到“教孩子們學(xué)會笑瞇瞇！”在日本，無論走到哪里，無論和誰講話，“笑瞇瞇”最重要，一個笑瞇瞇的女孩子最漂亮。還教什么？“教學(xué)會說謝謝”總之，這里強調(diào)的和國內(nèi)是非常不同。但是通過三年的幼兒園生活，發(fā)現(xiàn)孩子在音樂、美術(shù)、閱讀等方面也有了長足的進步，而這方面的收獲卻是經(jīng)由綜合教育的方式獲得的。8. 幼兒教育教會孩子

14、幼兒教育教會孩子“笑笑”和和“感謝感謝”看看媽媽日歷上標(biāo)出的做便當(dāng)?shù)娜兆?，就是幼兒園遠足的日子，一年到頭不知道爬多少次山，看多少次湖，觀察多少次動物和植物。除此之外，撿橡子了，打年糕了，開運動會了，為社區(qū)演出了，宿泊了，過園節(jié)了，開發(fā)表會了，去拜寺廟了，作品展了反正是名堂多多。9. 一年到頭數(shù)不清的活動和節(jié)日一年到頭數(shù)不清的活動和節(jié)日中國人都不過的節(jié)日中國人都不過的節(jié)日 日本在幼兒園過日本在幼兒園過日本幼兒園過一切他們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，女孩節(jié)，男孩節(jié)，日本幼兒園過一切他們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，女孩節(jié)，男孩節(jié)，納涼節(jié)納涼節(jié)除此之外，中國的正月初七的七草節(jié)（幾位知除此之外，中國的正月初七的七草節(jié)（幾位知道

15、？）、二月的節(jié)分、七七乞巧節(jié)都認真地過上一遍。道？）、二月的節(jié)分、七七乞巧節(jié)都認真地過上一遍。孩子回來說，今天老師問我這些節(jié)日在中國怎么過，孩子回來說，今天老師問我這些節(jié)日在中國怎么過，我說：不知道。慚愧啊，媽媽也不知道。我說：不知道。慚愧啊，媽媽也不知道。 2107526http:/ww2010-02-02010-02-0組圖:日本tptianbochu$僑網(wǎng)發(fā)布2107520http:/ww2010-02-02010-02-0組圖:日本tptianbochu$僑網(wǎng)發(fā)布寺院的周圍有幼兒園，不僅如此，寺院的主持又兼任寺院的周圍有幼兒園，不僅如此，寺院的主持又兼任幼兒園的園長，這道風(fēng)景線是日本各

16、地常見的，有時幼兒園的園長，這道風(fēng)景線是日本各地常見的，有時在鄉(xiāng)村，有時在東京這樣的大都市，了解的人習(xí)以為在鄉(xiāng)村，有時在東京這樣的大都市，了解的人習(xí)以為常，第一次見的人覺得奇怪。因為幼兒經(jīng)常跑到寺院常，第一次見的人覺得奇怪。因為幼兒經(jīng)常跑到寺院的墓地里去捉迷藏，跟生與死的界限之中自由來往！的墓地里去捉迷藏，跟生與死的界限之中自由來往！ 幼兒園每個月都要到寺廟里受一次教誨，園里最重要幼兒園每個月都要到寺廟里受一次教誨，園里最重要的節(jié)日一定要拜佛，佛誕日、涅磐日都有活動。的節(jié)日一定要拜佛，佛誕日、涅磐日都有活動。孩子們要畢業(yè)了，還就去寺廟向佛許愿，獻花。我問孩子們要畢業(yè)了，還就去寺廟向佛許愿，獻花

17、。我問孩子許了什么愿，孩子許了什么愿，她說：她說：永遠信任佛，永遠對別永遠信任佛，永遠對別人懷有感謝的心，永遠認真傾聽別人的話。人懷有感謝的心，永遠認真傾聽別人的話。10. 佛教的影響佛教的影響孩子生日前，老師預(yù)先與他的父母聯(lián)系，詢問名字的由來，孩子生日前，老師預(yù)先與他的父母聯(lián)系，詢問名字的由來，還借來孩子自出生以來的照片在班上展覽，并請孩子的母親還借來孩子自出生以來的照片在班上展覽，并請孩子的母親寫信談?wù)労⒆映錾鷷r的情況，在班里當(dāng)眾朗讀：寫信談?wù)労⒆映錾鷷r的情況，在班里當(dāng)眾朗讀：“在生孩子在生孩子時痛極了，當(dāng)時想要是死可能都比這個受罪少些時痛極了，當(dāng)時想要是死可能都比這個受罪少些”與我們有些

18、家長給孩子操辦的大吃大喝大買禮物的生日會不與我們有些家長給孩子操辦的大吃大喝大買禮物的生日會不同，同，這一系列生日活動的目的是讓孩子了解生命的由來，懂這一系列生日活動的目的是讓孩子了解生命的由來，懂得誕生與成長的艱辛，喜悅和感恩。日本人堅信，孩子從小得誕生與成長的艱辛，喜悅和感恩。日本人堅信，孩子從小知道尊重生命，長大后就很少會做出越軌的行為。知道尊重生命，長大后就很少會做出越軌的行為。而在幼兒而在幼兒期，通過為孩子們過生日、教他們培育動植物等活動，都可期，通過為孩子們過生日、教他們培育動植物等活動，都可以讓他們在樸素的驚奇和感動中了解生命，是培養(yǎng)生命尊重以讓他們在樸素的驚奇和感動中了解生命，

19、是培養(yǎng)生命尊重的絕佳機會。的絕佳機會。11.了解生命的由來了解生命的由來 12.12.快樂又有想象力的童年快樂又有想象力的童年參考：美國校車有如下特點：參考：美國校車有如下特點：第一，校車極度堅固內(nèi)部都是特殊加固，第一，校車極度堅固內(nèi)部都是特殊加固，前后左右全部加裝防撞鋼梁特殊加厚鋼前后左右全部加裝防撞鋼梁特殊加厚鋼板，窗戶上全部裝防彈玻璃。隨便一輛板，窗戶上全部裝防彈玻璃。隨便一輛校車價格都在幾十萬美金！校車價格都在幾十萬美金?。ㄗ⒁饷绹袡n豐田凱美瑞價格才（注意美國中檔豐田凱美瑞價格才2萬美金！）萬美金?。┑诙?，校車權(quán)限極大，是歐美最高級別第二，校車權(quán)限極大，是歐美最高級別的特權(quán)車輛！就算

20、是總統(tǒng)車隊也要老老的特權(quán)車輛！就算是總統(tǒng)車隊也要老老實實的給校車讓路！在公路上隨意超越實實的給校車讓路！在公路上隨意超越校車是違法的，校車停車上下學(xué)生，后校車是違法的，校車停車上下學(xué)生，后面的所有車輛必須停下來，等校車上下面的所有車輛必須停下來，等校車上下完了學(xué)生啟動了，后面的車才能繼續(xù)走。完了學(xué)生啟動了，后面的車才能繼續(xù)走。就算你是警車也不例外，如果誰敢在這就算你是警車也不例外，如果誰敢在這里時候超越校車，那就等著上法庭吧！里時候超越校車，那就等著上法庭吧！濃濃的卡通和日本氣息撲面而來濃濃的卡通和日本氣息撲面而來吧吧真是可愛啊真是可愛啊這是日本幼兒這是日本幼兒園的專用接送車，這個外型，孩園的

21、專用接送車，這個外型，孩子們看了肯定天天等著盼著去幼子們看了肯定天天等著盼著去幼兒園呢！兒園呢！ 極具想象力和吃了還想吃，誰不愿浪費的幼兒園學(xué)生餐極具想象力和吃了還想吃，誰不愿浪費的幼兒園學(xué)生餐孩子一入托就必須學(xué)習(xí)正確使用廁孩子一入托就必須學(xué)習(xí)正確使用廁所的方法。幼兒的性教育也就伴隨所的方法。幼兒的性教育也就伴隨著清潔身體開始了。著清潔身體開始了。清潔身體包括：手紙的使用方法、清潔身體包括：手紙的使用方法、擦屁股的方法、內(nèi)衣的清潔等。比擦屁股的方法、內(nèi)衣的清潔等。比如，女孩子擦屁股必須從前往后擦，如，女孩子擦屁股必須從前往后擦，而決不能弄反了，否則會引起性器而決不能弄反了，否則會引起性器官的炎

22、癥；男孩子不能用剛玩過玩官的炎癥；男孩子不能用剛玩過玩具的手去摸小雞雞，以免具的手去摸小雞雞，以免“傷害傷害”這個這個“最重要的地方最重要的地方”；保育員還；保育員還常提醒父母要為孩子勤換內(nèi)衣，特常提醒父母要為孩子勤換內(nèi)衣，特別是為那些男孩子，因為不干凈的別是為那些男孩子，因為不干凈的內(nèi)衣有可能誘發(fā)他們將來的性功能內(nèi)衣有可能誘發(fā)他們將來的性功能障礙。障礙。13.男女區(qū)別開始的性教育男女區(qū)別開始的性教育 孩子們在幼兒園上第一節(jié)游泳課。孩子們在幼兒園上第一節(jié)游泳課。老師把每年的這個時候作為對孩老師把每年的這個時候作為對孩子進行性教育的好機會：讓孩子子進行性教育的好機會：讓孩子自我認知性別角色，明白

23、自己是自我認知性別角色，明白自己是男的還是女的，并初步了解男女男的還是女的，并初步了解男女的區(qū)別，樹立起自我保護意識。的區(qū)別，樹立起自我保護意識。日本幼師認為，抓住這些時機，日本幼師認為，抓住這些時機，可以讓幼兒適當(dāng)?shù)乩斫饽信牟豢梢宰層變哼m當(dāng)?shù)乩斫饽信牟煌?，學(xué)會尊重對方的身體，獲得同，學(xué)會尊重對方的身體，獲得充實感和安定感，對孩子健康性充實感和安定感，對孩子健康性意識的形成至關(guān)重要。意識的形成至關(guān)重要。認知性別角色認知性別角色14.14.和大學(xué)一樣的畢業(yè)儀式和大學(xué)一樣的畢業(yè)儀式一切都是那么莊重認真，一絲不茍，完全想一切都是那么莊重認真，一絲不茍，完全想不到，這一套禮儀面對的僅僅是剛剛不到，這一套禮儀面對的僅僅是剛剛6歲、歲、即將開始上小學(xué)的孩子。即將開始上小學(xué)的孩子。禮儀，真的是要從孩子開始抓起啊！禮儀，真的是要從孩子開始抓起啊！我們的孩子從幼兒園開始學(xué)習(xí)的基本就是智商，而當(dāng)他們進入我們的孩子從幼兒園開始學(xué)習(xí)的基本就是智商，而當(dāng)他們進入社會時，卻連面試也需要父母陪，一杯水也不會倒，椅子不能社會時