2022全國大學(xué)生心理健康日的活動方案3篇

1、2022全國大學(xué)生心理健康日的活動方案3篇2022全國大學(xué)生心理健康日的活動方案1當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)不僅影響到他們自身的發(fā)展，而且也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到跨世紀(jì)人才的培養(yǎng)，大量調(diào)查表明，目前我國大學(xué)生發(fā)病率高的主要原因是心理疾病已成為大學(xué)生的主要疾病。具體表現(xiàn)為恐怖、焦慮、強迫、抑郁和情感危機、神經(jīng)衰弱等。當(dāng)代大學(xué)生心理問題不容忽視，所以重視大學(xué)生的心理發(fā)展，正確的引導(dǎo)大學(xué)生的心理問題已經(jīng)是迫在眉睫的事情。一、講座目的：為了讓成為大學(xué)生的我們擁有更好的心理健康，能夠更好的適應(yīng)嶄新的大學(xué)生活，能夠在人際交往方面能有更好的認(rèn)識，正確的適應(yīng)大學(xué)的生活，特此舉辦了這次心理健康講座，來告訴我

2、們什么樣的心理才算是大學(xué)生應(yīng)有的心理，以及什么樣的心理才算真正的健康心理。二、講座對象：所有大一新生三、活動時間20XX年10月15日四、活動地點數(shù)學(xué)樓505教室五、講座邀請嘉賓心理健康輔導(dǎo)工作室主任蔣湘祁主任六、活動形式邀請心理健康輔導(dǎo)工作室主任蔣湘祁主任，并開展一些對心理健康有意義的活動與小游戲七、前期宣傳1、要求各班召開以心理健康為主題的主題班會2、出海報對此次講座進(jìn)行宣傳八、中期準(zhǔn)備1、要求全體大一新生必須全部到場2、工作人員提前一小時布置會場3、安排人員維持現(xiàn)場秩序九、后期工作1、要求參與此次講座的同學(xué)寫一份心理總結(jié)2、對此次講座進(jìn)行總結(jié)與討論3、總結(jié)各位同學(xué)可能出現(xiàn)的心理問題4、幫

3、助同學(xué)們解決各種心理問題2022全國大學(xué)生心理健康日的活動方案2各系：為深入推進(jìn)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展，營造明和諧的校園化氛圍。學(xué)生處（團委）決定在12月日全國大學(xué)生心理健康日期間開展“第十屆12大學(xué)生心理健康教育活動周”活動?，F(xiàn)將活動安排通知如下：一、活動主題：“健康心靈你我共創(chuàng)”二、活動時間：20xx年12月日12月12日三、主辦單位：學(xué)生處（團委）心理健康教育中心院學(xué)生會心理部院心理協(xié)會四、活動安排：序號活動名稱時間地點主辦單位112心理健康簽名活動12月日中午12點食堂門口院心理協(xié)會院心理委員聯(lián)合會2心理委員培訓(xùn)講座12月日下午4：20東三階

4、梯教室心理健康教育中心心理健康主題班會主題“健康心靈，你我共創(chuàng)”12月日12月7日各班教室各班心理委員院學(xué)生會心理部4心理影片賞析12月6日棟106教室院心理協(xié)會心理游戲系列活動12月8日9日圖書館-11院心理協(xié)會6團體心理輔導(dǎo)12月12日圖書館-11心理健康教育中心五、活動要求：1、請各系認(rèn)真組織學(xué)生參與，確?；顒尤〉脤嵭?。2、請各系結(jié)合實際，圍繞主題，廣泛宣傳，普及心理健康知識，讓學(xué)生真正從活動中受益。學(xué)生處（團委）大學(xué)生心理健康教育中心2022全國大學(xué)生心理健康日的活動方案3一、活動主題養(yǎng)成好習(xí)慣二、活動目的通過活動和游戲的輔導(dǎo)，讓孩子們辨別好習(xí)慣與壞習(xí)慣，努力養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，

5、成就人生的輝煌。三、活動性質(zhì)支持性、發(fā)展性小組四、活動對象6-10歲兒童五、活動人數(shù)6-8人六、活動日期20x'x年2月5日，6日，7日，8日，9日共5次七、活動時間上午9：15-11：00八、活動地點武漢市硚口區(qū)青少年宮5-2教室九、活動課程安排第一節(jié)我們是好朋友小組的形成和組員之間的相互認(rèn)識包括“我是，我知道”、“小組契約紅綠燈”、“衣夾怪物”第二節(jié)好習(xí)慣、壞習(xí)慣區(qū)分好習(xí)慣、壞習(xí)慣包括“一元幾毫”“情景模擬”、自由發(fā)言第三節(jié)拋開壞習(xí)慣在認(rèn)識壞習(xí)慣的惡劣后在組員的建議下努力改掉壞習(xí)慣包括“吹吹”、“你言我語”、作業(yè)布置第四節(jié)養(yǎng)成好習(xí)慣培養(yǎng)養(yǎng)成好習(xí)慣的正確態(tài)度包括“找名字”、“作業(yè)體會”“擊掌話離別”第五節(jié)做好習(xí)慣達(dá)人培養(yǎng)堅持不懈地養(yǎng)成并發(fā)揚好習(xí)慣包括“甜心”、兒童劇鍥而不舍、禮品發(fā)放十、活動報名時間1、參加活動的學(xué)生，家長需在2