應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)及考核管理辦法

1、歡迎閱讀應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)及考核制度一、總則根據(jù)公司人事行政部戰(zhàn)略和人才現(xiàn)狀，大量引進大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生進入各個崗位是公司提升整體人才素質(zhì)的必要方式。如何更好的吸引和留住大學(xué)畢業(yè)生、提高員工滿意度，使畢業(yè)生個人成長與公司的需求和發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，就必須有一個系統(tǒng)的培養(yǎng)考核制度。這一制度也是今后在公司內(nèi)實行人才梯隊建設(shè)和干部儲備機制的基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)考核原則1、量化原則。新進大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的培養(yǎng)目標要與公司發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)生個人的職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合；I/_.考核指標要能夠量化、明確、具體，符合實際，根據(jù)不同的崗位、專業(yè)有所側(cè)重。2、公正原則?？己艘陀^、公正、符合實際，不得戴有色眼鏡夸大或貶低學(xué)生實際表現(xiàn)。

2、3、責(zé)任原則。學(xué)生培養(yǎng)導(dǎo)師要熱情承擔(dān)培養(yǎng)責(zé)任；用人單位、人事行政部及相關(guān)考核責(zé)任人必須積極主動承擔(dān)起考核責(zé)任，不得推諉、扯皮，或無故拖延考核期限。4、監(jiān)督原則。培養(yǎng)考核實行監(jiān)督原則，學(xué)生、上級領(lǐng)導(dǎo)、人事行政部等相關(guān)人員都有監(jiān)督培養(yǎng)導(dǎo)師、培養(yǎng)單位、考核人員的權(quán)利和責(zé)任。3、 導(dǎo)師制度公司對新進大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生實行導(dǎo)師制度。導(dǎo)師制度關(guān)系到新進大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的去留大事，各單位必須為每位新進大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生配備合格的導(dǎo)師。1、導(dǎo)師的要求3.1 課級(含)以上干部或部門推薦的其他優(yōu)秀員工；3.2 專業(yè)知識扎實，經(jīng)驗豐富，品行兼優(yōu)；3.3 公司工齡一年以上。2、導(dǎo)師的職責(zé)2.1 負責(zé)及時了解應(yīng)屆生的思想動態(tài)，

3、給予生活上的幫助和指導(dǎo)；2.2 負責(zé)應(yīng)屆生的培訓(xùn)規(guī)劃，引導(dǎo)并幫助其盡快熟悉工作環(huán)境、部門業(yè)務(wù)流程以及相關(guān)業(yè)務(wù)接口人；2.3 根據(jù)部門的工作目標與其進行溝通，共同制定工作計劃，合理安排其日常工作和階段目標；2.4 在日常工作中，定期同應(yīng)屆生進行正式面談(建議每兩周至少一次)，根據(jù)大學(xué)生工作計劃的完成情況和表現(xiàn)，及時總結(jié)，并給予適時的鼓勵和指導(dǎo)；2.5 接受人事行政部的監(jiān)督和考核，共同完成應(yīng)屆生的跟蹤培養(yǎng)和管理工作。4、 培養(yǎng)考核責(zé)任的劃分1、應(yīng)屆生的責(zé)任(1)提出本人職業(yè)發(fā)展意向，填寫應(yīng)屆生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表(表一)。(2)遵守公司規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，積極主動、耐心虛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。

4、(3)按公司規(guī)定提交試用期周報告。歡迎閱讀2、用人部門責(zé)任(1)負責(zé)應(yīng)屆生導(dǎo)師的分配、工作安排、培養(yǎng)、考核。(2)督導(dǎo)導(dǎo)師與學(xué)生交流溝通及面談，聽取大學(xué)生反饋意見，根據(jù)情況與人事行政部聯(lián)系及時調(diào)整培養(yǎng)計劃中的內(nèi)容。3、導(dǎo)師的責(zé)任(1)負責(zé)學(xué)生的工作指導(dǎo)安排、指導(dǎo)學(xué)生的具體工作，主動詢問學(xué)生的工作狀況和需要解決的問題。(2)負責(zé)學(xué)生的思想及生活指導(dǎo)主動與學(xué)生進行思想交流，解決學(xué)生的思想和其他問題。(3)具體要求每天進行簡單交流溝通并做好導(dǎo)師-學(xué)生溝通手冊(附件二)，月底總結(jié)后上交人力資源部，一做為導(dǎo)師考核的依據(jù)。4、人事行政部責(zé)任(1)對應(yīng)屆生的性格、動力等因素進行心理測評，為培養(yǎng)考核做準備。(

5、2)負責(zé)應(yīng)屆生培養(yǎng)崗位分配和調(diào)整工作。(3)制定應(yīng)屆生輪崗培訓(xùn)計劃(表三)并監(jiān)督執(zhí)行。(4)每月組織應(yīng)屆生集體面談交流一次，聽取應(yīng)屆生反饋意見，根據(jù)情況與其培養(yǎng)導(dǎo)師聯(lián)系及時調(diào)整培養(yǎng)計劃中的內(nèi)容，每月底向用人單位反饋應(yīng)屆生月度面談記錄(表四)。(5)對用人部門或單位的培養(yǎng)考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督。(6)應(yīng)屆生培養(yǎng)考核結(jié)果及轉(zhuǎn)正的審核、報簽。五、應(yīng)屆生培養(yǎng)方式1、培養(yǎng)導(dǎo)師的確定由人事行政部和用人部門結(jié)合為應(yīng)屆生指定正式培養(yǎng)導(dǎo)師，并為應(yīng)屆生制定崗位培養(yǎng)計劃(表五)導(dǎo)師要耐心指導(dǎo)、熱心幫助；大學(xué)生要虛心學(xué)習(xí)，積極工作，熱情大方，戒除驕躁，盡快掌握專業(yè)技能和工作方法，建立良好的人際關(guān)系。2、培養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)屆生

6、所在部門的職責(zé)、本崗位說明書、工作流程培訓(xùn)，操作技能的培養(yǎng)。用人部門要給予應(yīng)屆生獨立工作或者課題研究的機會。六、應(yīng)屆生培養(yǎng)的考核組織部門：人事行政部1 .不同階段的考核方式2 .集中培訓(xùn)階段的考核考核內(nèi)容、形式、考核人歡迎閱讀1丁P考核內(nèi)容考核形式權(quán)重考核人備注1集中培訓(xùn)的授課內(nèi)容筆試60%培訓(xùn)輔導(dǎo)老師2軍事訓(xùn)練現(xiàn)場表現(xiàn)評估10%現(xiàn)場教官3培訓(xùn)紀律、日常表現(xiàn)記錄評分10%培訓(xùn)輔導(dǎo)老師4心得報告記錄評分20%培訓(xùn)輔導(dǎo)老師5例外事項獎懲+10/10培訓(xùn)輔導(dǎo)老師考核標準1丁P考核內(nèi)容考核標準1集中培訓(xùn)的授課內(nèi)容 統(tǒng)一命題、閱卷； 閉卷考試，滿分100分 按卷面得分計算2軍事訓(xùn)練 達到軍訓(xùn)所規(guī)定的內(nèi)容

7、要求； 服從教官的指揮； 按要求參加各項團隊活動及匯演； 由教官按照平時觀察評分； 具體評分標準另見附件3培訓(xùn)紀律、日常表現(xiàn)基礎(chǔ)分為20分，按照培訓(xùn)紀律，每違人次扣一分，扣完為止；由培訓(xùn)輔導(dǎo)老師按照考勤及觀察評分4心得報告r-"i形式（手寫、整潔、按要求報告內(nèi)容）；內(nèi)容（對培訓(xùn)內(nèi)容的理解度，有個人見解，能與工作的結(jié)合）5例外事項1iI 體現(xiàn)“誠信、合作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”企業(yè)精神的典型事例； 較好的組織協(xié)調(diào)工作事跡； 軍訓(xùn)有突出表現(xiàn)的； 培訓(xùn)過程中有其它突出表現(xiàn)的； 以上事項每表現(xiàn)一次，獎勵13分，總獎勵分數(shù)不超過10分。相反，如在以上方而有明顯較差表現(xiàn)者，每發(fā)現(xiàn)一次，扣1-3分，總扣分不

8、超過10分。車間實習(xí)階段考核1丁P考核內(nèi)容考核形式權(quán)重考核人備注1車間實習(xí)表現(xiàn)出勤、態(tài)度70%車間輔導(dǎo)老師2實習(xí)總結(jié)報告考核打分30%車間輔導(dǎo)老師崗位實習(xí)階段考核1丁P考核內(nèi)容考核形式權(quán)重考核人備注1能力創(chuàng)新能力、計劃總結(jié)能力、溝通協(xié)調(diào)能力20%用人部門2態(tài)度責(zé)任心、團隊精神、紀25%用人部門歡迎閱讀律性3品德修養(yǎng)誠信、品德、廉潔15%用人部門4業(yè)績工作項目的完成40%用人部門七、考核結(jié)果的使用與管理1 .先進員工的評選1.1 集中培訓(xùn)階段、車間實習(xí)階段及崗位實習(xí)階段（分階段評選）根據(jù)考核得分及表現(xiàn)記錄，由人事行政部評定：標兵學(xué)員：考核得分95分（含）以上；優(yōu)秀學(xué)員：考核得分位于90分（含）9

9、5分之間；在階段培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上，由公司領(lǐng)導(dǎo)給先進員工頒發(fā)榮譽證書。1.2 綜合考核經(jīng)過2個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，應(yīng)屆生將開始進入定崗考察期，同時公司將根據(jù)各位應(yīng)屆生前三個階段的實際表現(xiàn)，進行“五星級員工”評選活動（三個階段總分達到270分以上），五星級員工每人獎勵筆記本一本及書籍一本，并給予200元現(xiàn)金獎勵。然后對評選出的五星級員工進行跟蹤培養(yǎng)，由其部門經(jīng)理任總指導(dǎo)老師，五星級員工的直接領(lǐng)導(dǎo)任在職輔導(dǎo)老師，對其進行跟蹤培養(yǎng)，人事行政部建立培養(yǎng)檔案，繼續(xù)跟蹤管理。2 .不合格員工的淘汰對在培訓(xùn)期間有下列情況之一者，公司將與其解除勞動合同： 考核得分少于60分； 嚴重違紀，或一般違紀2次以上； 思想態(tài)度

10、不夠端正。適用范圍本制度適用于經(jīng)過公司招聘程序正式入職公司試用的應(yīng)屆畢業(yè)生，解釋權(quán)歸人事行政部。人事行政部2017年11月29日歡迎閱讀應(yīng)屆生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表（表一）姓名出生年月性別民族畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)畢業(yè)時間個人愛好偶像職業(yè)總目標專業(yè)知識和技能個人能力其他自身優(yōu)勢自身劣勢1;職業(yè)目標成功的要求專業(yè)知識和技能管理能力F>'""I輔助能力：其他自身與職業(yè)目標要求的差距專業(yè)知識和技能管理能力輔助能力其他"飛.111達成目標的自我提升措施日寸間措施達到目標導(dǎo)師-學(xué)員溝通手冊（附件二）基本信息歡迎閱讀出生年姓名1性別月民族畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)畢業(yè)時間時間單位崗位導(dǎo)師學(xué)員簽字導(dǎo)師簽字-簽字日期面談記錄面談地點面談時間存在問題_j（i解決措施111,15學(xué)員簽字導(dǎo)師簽字應(yīng)屆生輪崗培訓(xùn)計劃（表三）出生年姓名;性別月民族畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)畢業(yè)時間輪崗起止日期輪崗單位或部門學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)師歡迎閱讀-JL一.''1rx/1/'ri"j學(xué)員簽字1.1F%J；人事行政部簽準簽核日期：應(yīng)屆生月度面談記錄