成長奠基,為教師發(fā)展鋪路,為學(xué)校發(fā)展改革的辦學(xué)理念

1、最新資料推薦成長奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展改革”的辦學(xué)理念放飛夢想收獲希望記合肥市夢園小學(xué)（2019年6月江淮晨報(bào)）臨近中午時分，綠蔭掩映的水泥路上，在一名舉著班級牌的孩子身后，跟著一列列整齊有序的隊(duì)伍，他們就是夢園小學(xué)的孩子們，每天放學(xué)都是這樣，這是老師教我們的，守秩序、講安全，不大聲喧嘩。一名四年級小男生對記者振振有詞道。這里有寬敞明亮的教室，到處洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。它就是合肥夢園小學(xué)，位于景色怡人、空氣清新的大蜀山東麓、國家AA級小康住宅示范小區(qū)夢園小區(qū)內(nèi)，創(chuàng)建于2019年9月，是一所隸屬于合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的公辦小學(xué)。今年3月，高新區(qū)管委會正式?jīng)Q定，夢園學(xué)校中小學(xué)分開辦學(xué)，

2、小學(xué)部更名為合肥市夢園小學(xué)。設(shè)施篇：具備先進(jìn)教學(xué)條件，擁有優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)作為一所建學(xué)10年的小學(xué)，學(xué)校擁有較為先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。校長李祥介紹說，學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)的語音教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、形體教室、美術(shù)教室等，擁有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道的田徑綜合運(yùn)動場及藏書兩萬余冊的圖書閱覽室。先進(jìn)的教學(xué)條件必然包括優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。1/6據(jù)記者了解，夢園小學(xué)擁有一支年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校在編教師52人，平均年齡33歲，研究生、大學(xué)本科學(xué)歷44人，中學(xué)高級、小學(xué)高級教師30人，其中省、市級教壇新星3人，市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師5人，各科教學(xué)能手近10人。在去年12月舉辦的高新區(qū)中青年教師

3、課堂教學(xué)大賽中，我們學(xué)校包攬了小學(xué)語、數(shù)、外，藝術(shù)、體育五個組別的第一名，優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，保證了高品質(zhì)的教學(xué)。因此，學(xué)校重視對教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，為造就一批批的優(yōu)秀名師，學(xué)校努力創(chuàng)造條件，為教師成長提供更廣闊的的平臺，而教師的成長也非常迅速。據(jù)悉，夢園小學(xué)教師教研論文、教學(xué)課件多人次在國家及省市級獲獎，而在參加合肥市、高新區(qū)舉辦的各種學(xué)科教學(xué)、科研活動中，也是多人次取得優(yōu)異成績。同時，學(xué)校堅(jiān)持每年舉辦十佳教師、師德標(biāo)兵評選活動，樹立師德先進(jìn)典型，通過典型引路，喚醒教師潛在的優(yōu)秀品德。教學(xué)篇：立足生本教育，彰顯教研特色在校園內(nèi)記者看到，靜雅文化區(qū)、童雅長廊、雅行景墻、博雅廣場文化氣息濃厚，讓師生在耳

4、濡目染中潛移默化地傳承民族文化精華，提高文化素養(yǎng)。對此，校長李祥介紹說，這是為了提高環(huán)境的以雅育雅功效,最新資料推薦凸顯校園景觀課程化的理念，著力營造一個飄逸著濃郁書香的校園，充滿詩意的精神家園，以及自由、和諧、情智共生的希望之園。中學(xué)、小學(xué)兩校分離后，我們小學(xué)近期的辦學(xué)思路是：進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理，豐富學(xué)生活動，彰顯教研特色。校長李祥如是說。首先，學(xué)校開足開齊各項(xiàng)課程，配備專業(yè)教師，定期開展教研活動，每周都有校內(nèi)公開課，以課堂教學(xué)為中心，以教研促教學(xué)，致力于提高教學(xué)效率，倡導(dǎo)適合孩子年齡特點(diǎn)的啟發(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力，在傳授知識的同時，更加注重良好學(xué)

5、習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)、養(yǎng)成。其次，學(xué)校打造高效、優(yōu)質(zhì)的課堂，孩子們學(xué)得愉快、輕松,減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，又能保證他們有充足的課余時間開展文體活動，發(fā)展特長，鍛煉綜合素質(zhì)。夢園小學(xué)的教學(xué)思路清晰明確，立足生本教育，秉承以人為本，以愛為源，為學(xué)生成長奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展改革的辦學(xué)理念，圍繞教書育人、管理育人、服務(wù)育人三條主線，用先進(jìn)的文化激勵人、塑造人、感染人，用科學(xué)的理念引導(dǎo)人、啟發(fā)人、陶冶人。而且學(xué)校全面推進(jìn)課程體系優(yōu)化、師生發(fā)展評價、德育領(lǐng)域拓寬、全效課堂打造、校本教研提升五大工程，努力讓所有的孩子發(fā)揮他們的所有潛能,德育篇：變成一個會學(xué)習(xí)的人重視德育工作，定期開展主題教育活動校長李

6、祥說，學(xué)校努力給孩子們最和諧的成長空間，世上沒有兩片完全相同的樹葉，孩子也是一樣，都有著各不相同的秉性和氣質(zhì)。所以，教育要因人而異，因材施教。學(xué)校重視學(xué)生德育工作，組建了由校長室牽頭，辦公室負(fù)責(zé)，少先大隊(duì)和班主任具體落實(shí)的德育工作隊(duì)伍。每學(xué)期定期開展主題教育活動，如3月份學(xué)雷鋒、4月緬懷革命先烈，5月感恩母親節(jié)，6月慶六一活動等，充分展示了積極的正能量，孩子們也在活動中讓思想得到了洗禮，情操受到了陶冶。同時，班集體利用主題班會、黑板報(bào)、外出實(shí)踐等方式，豐富德育內(nèi)容，加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。而在日常工作中，老師更是循循善誘，因勢利導(dǎo)，俯下身來和孩子們平等對話，走進(jìn)孩子生活，走進(jìn)孩子心靈，

7、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，引領(lǐng)和幫助孩子們樹立健康、積極的人生觀、價值觀。學(xué)校心愛孩子、欣賞孩子、信任孩子。在教育思想上，學(xué)校關(guān)注每一個孩子的發(fā)展，力爭使每一個孩子在原有的基礎(chǔ)上都有較大的進(jìn)步。在教學(xué)理念上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，吃透課本，控制學(xué)生教輔材料，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。最新資料推薦在具體措施上，學(xué)校研究實(shí)踐引導(dǎo)自學(xué)型課堂教學(xué)模式，開展電子白板課堂教學(xué)專題研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，將課堂變成學(xué)堂。活動篇：加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，傳承校園文化在小學(xué)階段，我們努力給孩子們最豐富的校園生活。李祥說，豐富多彩的實(shí)踐活動、緊張活潑的集體生活，對孩子身心的健康成長起著重要的促進(jìn)作用。夢園小學(xué)秉

8、承在活動中育人，在活動中成長的教育理念，創(chuàng)造條件、搭建平臺，讓每一個孩子都能找到展示自己特長，張揚(yáng)自己個性的舞臺。校園活動豐富多彩，有寓教于樂的學(xué)科活動，比如：語文組的書法比賽、經(jīng)典誦讀、主題演講、快樂作文，英語組的復(fù)活節(jié)彩蛋制作、圣誕節(jié)聯(lián)歡、英語口語大賽，數(shù)學(xué)組的趣味數(shù)學(xué)競賽等；也有富有特色的大型藝體活動，如：連續(xù)舉辦四屆的足球節(jié)、排球聯(lián)賽，一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動會；還有許多豐富多彩的興趣小組，如管樂團(tuán)，象棋圍棋班、跆拳道班、書畫班、航模制作、足球、排球訓(xùn)練隊(duì)等，滿足孩子們不同的興趣愛好。靈動高雅的校園文化生活，調(diào)劑了學(xué)科學(xué)習(xí)的枯燥和沉悶，激發(fā)孩子們天真活潑的性靈，讓他們的才藝得到展示，特長得以發(fā)揮。孩子真正成為學(xué)習(xí)生活中的主人，活動中的主角，校園生機(jī)勃勃，活力四射，成了孩子們最向往的樂園。除此之外，學(xué)校積極主動與共青團(tuán)、婦聯(lián)、公安、科技、環(huán)保、工會、文明辦、關(guān)工委等單位和組織聯(lián)系溝通，凈化中小學(xué)生成長空間，保障中小學(xué)生的合法權(quán)益，為他們提供良好的成長環(huán)境。談及孩子們的成長，校長李祥語重心長地說道，每一個孩子的背后，關(guān)系著幾個家庭的幸福。每一個孩子的成長，又牽動著多少父母長輩的心。所以，我們更知道肩上擔(dān)負(fù)的沉甸甸的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。我們希