新北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元圖形的變化教案

1、第四單元：圖形的變化折一折做一做（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象。2、發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。3、通過探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情，培養(yǎng)主動(dòng)探究的能力。教學(xué)難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象。教學(xué)過程：1、同學(xué)們，你們喜歡上手工課嗎？都會(huì)做什么手工呢？2、今天老師給大家?guī)砹颂詺夂托πυ谑止ふn上剪的一些漂亮的圖案?？纯?，你發(fā)現(xiàn)了什么？和大家一起交流一下。禹T和運(yùn)安石子工課上專一些滓亮屹國(guó)粟.合作探究：1、剪背心同學(xué)們，你們想親自動(dòng)手試一試，剪出這樣漂亮的圖案嗎?先看看要想剪出一件小背心，該怎么做呢？說給大家聽。擊颶剪出"嶼？

2、2、想辦法得到上面的幾個(gè)圖案。你有辦法剪出上面其他幾個(gè)圖案嗎？說說你的剪法。小組內(nèi)嘗試討論，全班交流。小組內(nèi)試著剪出這些圖案。壬*3、實(shí)際生活中也有很多這樣的對(duì)稱現(xiàn)象，你知道哪些呢?拓展延伸：伽一練用I張止方彩的汛原樣于f故一做亠拓展延伸：斗-班一片合寸S3叢是夂昭二片住寸拓k變FT齊8一上空L一送歩穴肖匡4怎7Xd.r井-J冃7H看一站"他一收獲展示：這節(jié)課你有哪些收獲?教學(xué)反思：這節(jié)課完全放手讓學(xué)生想一想、做一做、折一折、畫一畫、剪一剪等操作活動(dòng)，學(xué)生很開心，很興奮，就是在數(shù)學(xué)語言表達(dá)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)說得不完整，及時(shí)幫學(xué)生糾正。同時(shí)感覺到學(xué)生的求知欲挺強(qiáng)的，創(chuàng)新能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)挺有

3、個(gè)性的。以后的課，多點(diǎn)動(dòng)手操作，讓學(xué)生感受更深。玩一玩做一做（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。3、通過探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情，培養(yǎng)主動(dòng)探究的能力；讓學(xué)生感受平移和旋轉(zhuǎn)。重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。難點(diǎn)：運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)的知識(shí)解決生活中的問題。教學(xué)準(zhǔn)備：華容道游戲板，正方形、圓、三角形硬紙板教學(xué)過程：合作探究：一、認(rèn)識(shí)平移1、你們聽說過游戲“華容道”嗎?問餐M.2、想一想，怎樣才能讓曹操從華容道逃走？在小組里討論，試一試。3、能讓曹操從華容道逃走嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么？4、其實(shí)生活中還有很多與游

4、戲類似的平移現(xiàn)象，你能說出幾種嗎？二、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)1、生活中有平移的現(xiàn)象，還有旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，比如我們喜歡玩的陀螺。現(xiàn)在拿出我們準(zhǔn)備好的硬紙板和火柴棍，試著制作陀螺。2、在制作之前，你想到了什么問題?3、小組內(nèi)討論研究，班級(jí)交流。4、動(dòng)手制作陀螺。5、我們的生活中有沒有旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象呢？說一說。拓展提升:1.所有的汽車只能前述或.紀(jì)進(jìn).出口？達(dá)標(biāo)反饋:2,卡孑旳士匙我因古人呆知刊斗繪；坯的一+札吒曲一諭,做_低理月溝旳一凋-玨丿塵州沁孑占吏鈦就_甘出*V叱肚吐？腑-.常屮1_引/丁芒GJ3Jo收獲展示：這節(jié)課你有哪些收獲？教學(xué)反思：這節(jié)課的內(nèi)容并不多，學(xué)生學(xué)得也很活躍。但在做后面的100以內(nèi)是豎式計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生又把借位和進(jìn)位忘記了，導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。以后要經(jīng)常的練習(xí)，要讓學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心計(jì)算的良好習(xí)慣。因?yàn)椴⒉皇菍W(xué)生不會(huì)，而是久了沒做，忘記了，如果復(fù)習(xí)一下或者是提醒一下，學(xué)生做錯(cuò)的概率就少很多。在這本書的圖形的變化這單元，與以往有非常多的不同，在學(xué)生認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)中，更加注重生活型和趣味性，在活動(dòng)當(dāng)中學(xué)習(xí)在活動(dòng)當(dāng)中反思，這樣更加認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)稱軸和認(rèn)