幼兒園安全教育管理培訓(xùn)課件

1、幼兒園安全教育管理培訓(xùn)課件 幼兒園平安教育一、幼兒園安全面臨的挑戰(zhàn)一、幼兒園安全面臨的挑戰(zhàn) 二、幼兒園安全教育存在的問題二、幼兒園安全教育存在的問題 三、幼兒園安全教育原則及注意事項三、幼兒園安全教育原則及注意事項四、如何進行幼兒園安全教育四、如何進行幼兒園安全教育一、幼兒園平安面臨的挑戰(zhàn)一、幼兒園平安面臨的挑戰(zhàn) 觀看視頻：觀看視頻：“校園平安：揪心！、校園平安：揪心！、用心！、放心！用心！、放心！.mpg 什么是幼兒園平安事故？什么是幼兒園平安事故？ 幼兒園事故是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒幼兒園事故是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒園組織幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，園組織幼兒離園集

2、體活動而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，所發(fā)生的人身傷害事故。它主要是幼兒在園接受或參所發(fā)生的人身傷害事故。它主要是幼兒在園接受或參加教育活動中發(fā)生的人身傷害，也包括雖不在園內(nèi)，加教育活動中發(fā)生的人身傷害，也包括雖不在園內(nèi)，但屬于幼兒園組織的活動如春游、節(jié)假日的慶?；畹珜儆谟變簣@組織的活動如春游、節(jié)假日的慶?；顒拥劝l(fā)生的人身傷害。動等發(fā)生的人身傷害。思考： 1、幼兒園還存在哪些平安隱患？、幼兒園還存在哪些平安隱患？ 2、反思自己或者其他教師還有哪些不恰當?shù)?、反思自己或者其他教師還有哪些不恰當?shù)慕逃袨?？教育行為?幼兒園平安事故類型幼兒園平安事故類型一客觀原因造成的幼兒平安事故一客觀原因造成的幼兒平安事

3、故1、校外人員入侵造成的幼兒傷害事故。、校外人員入侵造成的幼兒傷害事故。2、因幼兒園看管不嚴造成的幼兒走失事件。、因幼兒園看管不嚴造成的幼兒走失事件。3、由教學(xué)設(shè)施使用所致的平安事故。、由教學(xué)設(shè)施使用所致的平安事故。4、因教職工原因造成的平安事故。、因教職工原因造成的平安事故。ppt5、自然災(zāi)害等其他客觀原因造成的平安事故。、自然災(zāi)害等其他客觀原因造成的平安事故。二幼兒自身原因造成的平安事故二幼兒自身原因造成的平安事故1、幼兒自傷平安事故。、幼兒自傷平安事故。2、幼兒他傷造成的平安事故。、幼兒他傷造成的平安事故。幼兒園對在園幼兒負有什么責(zé)任？幼兒園對在園幼兒負有什么責(zé)任？ 教育責(zé)任教育責(zé)任 管

4、理責(zé)任管理責(zé)任 保護責(zé)任保護責(zé)任處理幼兒園平安事故的法規(guī)依據(jù)處理幼兒園平安事故的法規(guī)依據(jù)?中小學(xué)幼兒園平安管理方法中小學(xué)幼兒園平安管理方法?教育部第教育部第23號令發(fā)布，自號令發(fā)布，自2006年年9月月1日起實施。日起實施。是專門針對中小學(xué)、幼兒園做出的平安管理規(guī)定，重在加強管理預(yù)防發(fā)生平安事是專門針對中小學(xué)、幼兒園做出的平安管理規(guī)定，重在加強管理預(yù)防發(fā)生平安事故。故。?學(xué)生傷害事故處理方法學(xué)生傷害事故處理方法?教育部第教育部第12號令發(fā)布，自號令發(fā)布，自2002年年9月月1日起施日起施行。它主要針對實踐中反映突出的學(xué)生傷害事故責(zé)任的認定、事故的行。它主要針對實踐中反映突出的學(xué)生傷害事故責(zé)任的

5、認定、事故的處理程序、損害的賠償?shù)确矫孀龀鲆?guī)定，為處理學(xué)生傷害事故提供了明處理程序、損害的賠償?shù)确矫孀龀鲆?guī)定，為處理學(xué)生傷害事故提供了明確具體的依據(jù)。確具體的依據(jù)。 ?方法方法?與與?學(xué)生傷害事故處理方法學(xué)生傷害事故處理方法?同為部門規(guī)章，相互銜接配套，為學(xué)校同為部門規(guī)章，相互銜接配套，為學(xué)校平安管理工作提供了全面的依據(jù)。平安管理工作提供了全面的依據(jù)。處理幼兒園平安事故遵循的原那處理幼兒園平安事故遵循的原那么么過錯責(zé)任原那么過錯責(zé)任原那么無過錯責(zé)任原那么無過錯責(zé)任原那么公平原那么公平原那么 保護孩子的生命是我們工作的第一要務(wù)保護孩子的生命是我們工作的第一要務(wù) “幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進

6、幼兒的健康放在工作的首位。 ?幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)? 任何時候都要繃緊平安這根弦，不要等出了事才引起重視。 要建立一個長效機制，長期而有效地保護孩子的生命。二、幼兒園平安教育存在的問題二、幼兒園平安教育存在的問題 1、重平安保護，輕平安教育、重平安保護，輕平安教育 2、重平安知識的灌輸，輕平安行為的訓(xùn)練、重平安知識的灌輸，輕平安行為的訓(xùn)練 3、重平安事務(wù)安排，輕平安教育研討、重平安事務(wù)安排，輕平安教育研討三、幼兒園平安教育原那么及本卷須知三、幼兒園平安教育原那么及本卷須知1、注重滲透和整合、注重滲透和整合在集體教學(xué)、一日生活、游戲中滲透和整在集體教學(xué)、一日生活、游戲中滲透和整合合2、成人

7、的典范作用、成人的典范作用3、適當運用獎懲手段、適當運用獎懲手段4、體驗性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí) 視頻：視頻： 力克力克.胡哲胡哲給我人生巨大的啟發(fā)給我人生巨大的啟發(fā).mpg 四、如何進行幼兒園平安教育四、如何進行幼兒園平安教育 幼兒園平安教育包括兩個方面： 教師的平安教育 幼兒的平安教育一加強教師的平安教育，增強教一加強教師的平安教育，增強教師的平安保護意識和能力。師的平安保護意識和能力。1、幼兒園應(yīng)采取多種方式和途徑對教師進行平安教、幼兒園應(yīng)采取多種方式和途徑對教師進行平安教育。育。2、教師自身必須主動學(xué)習(xí)。平安知識、教師自身必須主動學(xué)習(xí)。平安知識.doc3、加強師德教育。、加強師德教育。 4、

8、善于收集和利用各類平安教育的課件、繪本或、善于收集和利用各類平安教育的課件、繪本或動畫片，豐富教育資源。動畫片，豐富教育資源。二、加強幼兒的平安教育，提高幼兒二、加強幼兒的平安教育，提高幼兒的自我防護能力的自我防護能力?指南指南?健康領(lǐng)域里的平安教育目標健康領(lǐng)域里的平安教育目標 指南健康領(lǐng)域目標指南健康領(lǐng)域目標3的教育建議：的教育建議： 1.創(chuàng)設(shè)平安的生活環(huán)境，提供必要的保護措施。創(chuàng)設(shè)平安的生活環(huán)境，提供必要的保護措施。 如：要把熱水瓶、藥品、火柴、刀具等物品放到幼兒夠不到的地方；陽臺或窗臺要有平如：要把熱水瓶、藥品、火柴、刀具等物品放到幼兒夠不到的地方；陽臺或窗臺要有平安保護措施；要使用平安

9、的電源插座等。安保護措施；要使用平安的電源插座等。 在公共場所要注意照看好幼兒；幼兒乘車、乘電梯時要有成人陪伴；不把幼在公共場所要注意照看好幼兒；幼兒乘車、乘電梯時要有成人陪伴；不把幼兒單獨留在家里或汽車里等。兒單獨留在家里或汽車里等。 2.結(jié)合生活實際對幼兒進行平安教育。結(jié)合生活實際對幼兒進行平安教育。 如：外出時，提醒幼兒要緊跟成人，不遠離成人的視線，不跟陌生人走，不吃如：外出時，提醒幼兒要緊跟成人，不遠離成人的視線，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；不在河邊和馬路邊玩耍；要遵守交通規(guī)那么等。陌生人給的東西；不在河邊和馬路邊玩耍；要遵守交通規(guī)那么等。 幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不平安的事物，不

10、做危險的事。如不動熱水壺，不玩火柴或打幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不平安的事物，不做危險的事。如不動熱水壺，不玩火柴或打火機，不摸電源插座，不攀爬窗戶或陽臺等?；饳C，不摸電源插座，不攀爬窗戶或陽臺等。 幫助幼兒認識常見的平安標識，如：小心觸電、小心有毒、禁止下河游泳、緊急幫助幼兒認識常見的平安標識，如：小心觸電、小心有毒、禁止下河游泳、緊急出口等。出口等。 告訴幼兒不允許別人觸摸自己的隱私部位。告訴幼兒不允許別人觸摸自己的隱私部位。 3.教給幼兒簡單的自救和求救的方法。教給幼兒簡單的自救和求救的方法。 如：記住自己家庭的住址、如：記住自己家庭的住址、 號碼、父母的姓名和單位，一旦走失時知道向成人求號

11、碼、父母的姓名和單位，一旦走失時知道向成人求助，并能提供必要信息。助，并能提供必要信息。 遇到火災(zāi)或其他緊急情況時，知道要撥打遇到火災(zāi)或其他緊急情況時，知道要撥打110、120、119等求救等求救 。 可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用游戲方式模擬練習(xí)?？衫脠D書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用游戲方式模擬練習(xí)。 幼兒園應(yīng)定期進行火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。幼兒園應(yīng)定期進行火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。思考：思考： ?指南指南?其他領(lǐng)域教育建議中其他領(lǐng)域教育建議中和平安教育有關(guān)的內(nèi)容？和平安教育有關(guān)的內(nèi)容？幼兒平安教育的具體內(nèi)容幼兒平安教育的具

12、體內(nèi)容1生活環(huán)境中的平安教育生活環(huán)境中的平安教育 入園入園進餐進餐 盥洗盥洗睡眠睡眠 行走行走 戶外活動戶外活動自由活動自由活動離園離園藥物藥物 防觸電防觸電 開、關(guān)門開、關(guān)門 2意外事故中的平安教育意外事故中的平安教育 防火、防燙傷防火、防燙傷 防雷電防雷電 防洪水防洪水防地震防地震 防拐騙防拐騙 防異物吸入防異物吸入.doc平安檢查機制化平安檢查機制化為確保幼兒平安，幼兒園后勤為確保幼兒平安，幼兒園后勤人員對園內(nèi)的大型玩具、監(jiān)控、人員對園內(nèi)的大型玩具、監(jiān)控、消防設(shè)施、周邊平安等進行定消防設(shè)施、周邊平安等進行定期排查。期排查。教育活動主題化教育活動主題化根據(jù)幼兒的年齡特點確定主題，并圍繞主題

13、根據(jù)幼兒的年齡特點確定主題，并圍繞主題進行平安教育。各班利用多媒體，組織幼兒進行平安教育。各班利用多媒體，組織幼兒收看收看“平安伴我行教育片，讓幼兒增加平平安伴我行教育片，讓幼兒增加平安知識，提高自我保護能力。通過故事、游安知識，提高自我保護能力。通過故事、游戲等活動，讓幼兒知道應(yīng)該注意的平安事項，戲等活動，讓幼兒知道應(yīng)該注意的平安事項，懂得一些自我保護的方法。懂得一些自我保護的方法。日常教育隨機化日常教育隨機化除了在主題活動中進行平安教除了在主題活動中進行平安教育，老師們還將平安教育滲透育，老師們還將平安教育滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)中，努到一日生活的各個環(huán)節(jié)中，努力為幼兒營造平安的生活環(huán)境。

14、力為幼兒營造平安的生活環(huán)境。 演習(xí)活動平常化演習(xí)活動平?；?為了讓教師做到為了讓教師做到“突發(fā)不亂，有序疏散，突發(fā)不亂，有序疏散，讓幼兒懂得讓幼兒懂得“遇警不驚，逃離有序。遇警不驚，逃離有序。3月月21日下午，幼兒園開展了全園消防平安演練日下午，幼兒園開展了全園消防平安演練活動。各類行政、后勤人員在聽到警鈴聲后活動。各類行政、后勤人員在聽到警鈴聲后迅速到位，于樓道內(nèi)、樓梯口及各平安通道迅速到位，于樓道內(nèi)、樓梯口及各平安通道處，通過口令加手勢指導(dǎo)教師及幼兒從指定處，通過口令加手勢指導(dǎo)教師及幼兒從指定路線進行有序疏散。通過此次演練活動，各路線進行有序疏散。通過此次演練活動，各類人員的平安防范意識和

15、滅火能力有所增強，類人員的平安防范意識和滅火能力有所增強，幼兒進一步掌握逃生技巧和自救方法。幼兒進一步掌握逃生技巧和自救方法。 討論：討論： 一年中幼兒園什么時候最容易發(fā)一年中幼兒園什么時候最容易發(fā)生平安事故？一天中幼兒園哪些環(huán)生平安事故？一天中幼兒園哪些環(huán)節(jié)最易發(fā)生平安事故？我們該怎么節(jié)最易發(fā)生平安事故？我們該怎么做？做？ 晨檢工作意義重大，它將危險因素擋在園外，是幼兒園平安最初的防線。做好晨檢工作，幼兒園需要注意： 1.負責(zé)晨檢的人員要嚴格執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的規(guī)定。 2.對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的有健康問題的幼兒，要及時進行治療并保持關(guān)注。 3.幼兒進入教室后，教師和保育員要再檢查一下幼兒的

16、攜帶物品。 熟知幼兒出勤情況是保障幼兒平安的根底，做好考勤工作，幼兒園需注意： 1.幼兒園應(yīng)建立嚴格的考勤制度，及時聯(lián)系未請假缺席的幼兒。 2.在園期間，各個活動環(huán)節(jié)后要清點人數(shù)，假設(shè)發(fā)現(xiàn)缺席幼兒，要及時尋找并通知家長。 3.對于請病假的幼兒，教師要及時了解病因及情況，并通報保健老師。 為了保障幼兒的平安，幼兒園應(yīng)該：為了保障幼兒的平安，幼兒園應(yīng)該： 1.向家長開展相關(guān)平安教育。向家長開展相關(guān)平安教育。 2.晨檢時檢查幼兒穿著。晨檢時檢查幼兒穿著。 3.游戲、體育活動前，教師應(yīng)該仔細檢查幼游戲、體育活動前，教師應(yīng)該仔細檢查幼兒穿著。兒穿著。 家長沒來，不能讓幼兒擅自離園家長沒來，不能讓幼兒擅自

17、離園 1.幼兒園應(yīng)對家長提出按時接送的要求，如幼兒園應(yīng)對家長提出按時接送的要求，如假設(shè)有特殊情況應(yīng)及時告知幼兒園。假設(shè)有特殊情況應(yīng)及時告知幼兒園。 2.對于放學(xué)后無人接的幼兒，應(yīng)派專人看管，對于放學(xué)后無人接的幼兒，應(yīng)派專人看管，絕不能讓幼兒擅自離園。絕不能讓幼兒擅自離園。 3.交接地點一般在教室門口，對于校車接送交接地點一般在教室門口，對于校車接送的幼兒園，要注意把孩子送到家長手中。的幼兒園，要注意把孩子送到家長手中。 對于對于代接代接，要保持高度警惕，要保持高度警惕 1.有人來代接幼兒時，應(yīng)該出具家長的授權(quán)有人來代接幼兒時，應(yīng)該出具家長的授權(quán)書或與家長取得聯(lián)系，證明情況。書或與家長取得聯(lián)系，

18、證明情況。 2.一旦發(fā)現(xiàn)幼兒被可疑人員接走，要立即通一旦發(fā)現(xiàn)幼兒被可疑人員接走，要立即通知幼兒家長，必要時向公安機關(guān)報案。知幼兒家長，必要時向公安機關(guān)報案。 3.教師要熟悉、能識別每一名幼兒的固定接教師要熟悉、能識別每一名幼兒的固定接送人。送人。 對于離異家庭，要格外注意對于離異家庭，要格外注意 1.對于離異家庭，教師要格外注意，不把幼對于離異家庭，教師要格外注意，不把幼兒交給約定的接送人以外的人員。兒交給約定的接送人以外的人員。 2.離異后，幼兒園應(yīng)催促父母雙方選定約定離異后，幼兒園應(yīng)催促父母雙方選定約定的接送人。的接送人。 3.原那么上，幼兒園不應(yīng)該成為不直接撫養(yǎng)原那么上，幼兒園不應(yīng)該成為

19、不直接撫養(yǎng)幼兒的一方探視幼兒的場所。幼兒的一方探視幼兒的場所。 離園時間也不要忽略對幼兒的看管離園時間也不要忽略對幼兒的看管 1.離園時間，教師不應(yīng)該只顧與家長溝通。離園時間，教師不應(yīng)該只顧與家長溝通。此時人來人往，教師要格外注意幼兒的平此時人來人往，教師要格外注意幼兒的平安狀況。安狀況。 2.幼兒園要提醒已經(jīng)接到孩子的家長不要停幼兒園要提醒已經(jīng)接到孩子的家長不要停留過久。留過久。 走失：幼兒走失是幼兒園經(jīng)常發(fā)生的平安事故，幼兒園要對癥下藥，全面防范幼兒走失。 1.上學(xué)時，家長應(yīng)該將幼兒送到教師手中后再離開；同樣，放學(xué)時，教師也一定要把幼兒送到家長手中。 2.上學(xué)期間，教師要配合保健老師做好幼

20、兒的考勤工作。 3.上學(xué)期間，教師要把好教室的門，防止幼兒擅自離開。 4.每年開學(xué)之初，要對剛?cè)雸@的孩子特別照顧，防止因別離焦慮而擅自離園。 5.要對幼兒開展防走失、防拐騙的平安教育。 校車及司機要專業(yè)校車及司機要專業(yè) 1.校車應(yīng)按國家標準設(shè)計、制造，不私自拼校車應(yīng)按國家標準設(shè)計、制造，不私自拼裝、改裝。裝、改裝。 2.聘用具有專業(yè)資格的駕駛?cè)藛T來駕駛校車。聘用具有專業(yè)資格的駕駛?cè)藛T來駕駛校車。 3.應(yīng)建立完善的校車平安制度，定期對校車應(yīng)建立完善的校車平安制度，定期對校車進行平安維護、對駕駛?cè)诉M行平安教育。進行平安維護、對駕駛?cè)诉M行平安教育。 建立專人跟車管理制度建立專人跟車管理制度 1.安排專業(yè)人員跟車照看幼兒，并定期對其安排專業(yè)人員跟車照看幼兒，并定期對其進行