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1、自信 +智慧+細(xì)心=成功、可愛的孩子們,加油吧! !- 15 -七年級下冊語文第一單元測試卷含答案(本試卷滿分100 分,考試時間60 分鐘)班級:姓名:得分:評卷人得分評卷人 得分 一、 積累與運用(36 分)1、下面加點字讀音正確的一項是(4 分)A、確鑿záo菜畦 q í蟋蟀 shu à i纏 絡(luò) chánB、覓 食mì竹篩 sh i宿 儒 sh ù訕 笑 sh ànC、嫉妒 jì皂莢 樹 ji á錫箔 b ó蟬蛻 tu ìD、腦髓su í雞毛撣 子 t n東方朔 sh

2、u木屐 j2、下面詞語解釋正確的一項是(A、人跡罕至:少有人來覓食:尋找食物;消釋:消除誤會B、宿儒:一種星宿的名稱幽寂:幽僻寂靜C、方正:方法正確淵博:深而廣訕笑:譏笑D、倜儻:灑脫,不拘束相宜:適合A、桑葚輕捷云霄來勢兇兇B、珊瑚懶惰書塾人聲鼎沸C、臃腫瞬息脊粱人跡罕至D、倘若急燥徘徊牽連不斷3、下面字形全部正確的一項是((4選出沒有語病的一項填入括號內(nèi)) (4 分 )A初升的旭日從東方冉冉升起。B誰能否認(rèn)地球是繞太陽運行的呢?題號一二三四五總分得分總分人C通過老師教育,使我有了新的認(rèn)識。D正確的學(xué)習(xí)方法是決定學(xué)習(xí)成績好壞的關(guān)鍵。5. 下面說法不正確的一項是()( 4 分)A 從百草園到三

3、味書屋一文用百草園的自由快樂襯托三葉書屋的枯燥無味,揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育。B.爸爸的花兒落了作者林海音,臺灣作家。本文以爸爸的花兒落了,喻指愛花的爸爸離開人世。C.丑小鴨一文的作者是丹麥童話家安徒生的一篇著名童話,可以看作是作者的自傳。 “丑小鴨”已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個文學(xué)典故,成為激勵身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美好生活的典型形象。D 假如生活欺騙了你一詩的作者是普希金,法國詩人。他的創(chuàng)作對法國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。6請根據(jù)你對“微笑”的理解,仿照下面畫線的句子,再寫兩句,要求句式相同,語意連貫。( 4 分)朋友,你會微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡,微笑是一曲動人的

4、音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。7填空:( 8 分)憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,。海內(nèi)存知己,。,病樹前頭萬木春。今夫不受之天, 又不受之人,。日月之行,。星漢燦爛,。鄉(xiāng)書何處達(dá),8名著閱讀:某劇院前貼出一張海報,上寫“豹子頭刊金印后,野豬林伏灑家前” 。據(jù)此,可猜測這場戲與水滸中和兩位英雄有評卷人得分關(guān)。 ( 請?zhí)顚懭嗣? 分 )54 分)答 9 14 題。 ( 23 分)不必說 的菜畦, 的石井欄, 高大的皂莢樹,的桑葚; 也不必說鳴蟬在樹葉里, 肥胖的黃蜂在菜花上, 輕捷的叫天子( 云雀 ) 忽然從草間向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈

5、琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。9本文選自 ,作者, 原名,我國現(xiàn)代偉大的、。( 6 分)10按課文原句將畫橫線處填寫完整。( 6 分)11把文段分兩層,在它們的分界處用“| ”標(biāo)。這兩層的條理是從整體到。 ( 2 分)12這段文字主要寫了“我”童年

6、的哪四件事”?突出哪一點?(5 分)13 作者緊緊抓住被描寫事物的特征著力從、四個方面描寫,充滿情趣。( 4 分)(二)閱讀傷仲永中文段,回答15 21 題。(23 分)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣?!?5傷仲永選自,作者,(寫朝代)八大家之一。(

7、3 分)16. 解釋下列加點的詞:(4 分)世隸 耕 :未嘗 識書具 :邑人奇 之:父利 其然也:17用“/”畫出下列句子的停頓。(2分)( 1)借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。( 2)余聞之也久18. 寫出下列“之”字用法不同的一項是:( )(3 分)A、忽啼求之B 、借旁近與之C 、秀才觀之D、有能稱前時之聞19. 本文按照順序, 依次寫了方仲永才能發(fā)展變化的三個階段,詳寫了了, 造成仲永 “泯然眾人”的主要原因是(用文中原句回答),從道理上來講是因為他( 4 分)20. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言短句。(4 分)自是指物作詩立就。譯文:令作詩,不能稱前時之聞。譯文:21本文對我們的教育和

8、啟發(fā)是什么?(3 分)18分)黎明的眼睛作者:端木蕻良三月清晨,把窗子推開,第一片陽光便飛到人們的房間里,對著陽光帶進(jìn)來就這樣,春天從窗口走近了我們。但是,可不要忘恩負(fù)義記,不是從有房子那天起,我們就有窗子的呢!我們的兄弟,愛斯基摩人用冰塊建筑了房子,像個白玉的鐘罩一般,是沒有什么窗子的,過去的鄂倫春兄弟們住的“神仙柱”,因為沒有屋頂,在屋里,到晚上可以看到頭上的月亮和星光,也就無須開窗子了。最早的人類山頂洞人走下山來,不知住過多少代,才懂得造個窩兒的時侯,他們也只會模仿巖洞,把地挖個半截坑,上面再搭上個頂篷。至于窗子,就談不上了。房墻上開窗子是后來的事。隨著窗子的開鑿和擴(kuò)大,人類文明的曙光也

9、隨著擴(kuò)大。窗子,自從它出現(xiàn)的那天起,它就成為最光的眼睛,空氣的港口,成了自然和社會的紐帶。隨著時間流逝,層樓的加多,窗子也越來越多了??吹礁邔拥慕ㄖ蜁@嘆窗子是房層最鮮明的象征。沒有窗子的房子,幾乎也就沒法把它喚作屋子了。有誰未曾享受過開窗的喜悅呢?打開窗子,突然見到青山闖了進(jìn)來,打開窗子,看到柳色的清新,小燕的飛來。窗子開了,用不著打招呼,新的空氣就會猛撲進(jìn)來。當(dāng)然,隨之而來的,也有風(fēng)沙飛入屋中,還有,眼睛看不到的微塵,還有很難發(fā)覺的細(xì)菌,有的是出面拜訪,有的是偷偷地混了進(jìn)來。從古到今多少詩人先贊美過窗子,多少歌手唱過窗子,多少情人的睛睛凝望過窗子。窗子的變化,是值得人們考察一番的。小小

10、的窗子,幾乎可以說,是文明的眼睛。在今后的日子里,窗子的變化會更加多種多樣了。窗子的玻璃會隨著時鐘,自動調(diào)和射進(jìn)室內(nèi)的光線,窗子會隨著明暗變換顏色, 窗框上裝有巡環(huán)水,它可以為居室的主人帶走很多他發(fā)覺不到的天敵,又可以送進(jìn)來他需要而又不易到的芳香和養(yǎng)分。有的窗子不需開合,便能做到通風(fēng)透光,它不可以把你不愿聽到的聲音關(guān)天外邊,但是悅耳的琴聲,它是不會阻攔的。打開窗子吧!現(xiàn)在開窗子就不光是為了迎進(jìn)陽光、空氣, 或者遠(yuǎn)眺青山的青、新柳的綠、燕子飛來的掠影,而是迎接一個新的世紀(jì)!22、 本文描述的主題是 “窗子” , 但標(biāo)題確是 “黎明的眼睛”, 根據(jù)文意 , 請說明:(1) “窗子”在文中的含義是否

11、一樣?請具體說明。(4 分 )(2) “窗子”和“眼睛”有什么內(nèi)在聯(lián)系 ? (4 分 )23、文中“沒有窗子的房子 , 幾乎也就沒法把它喚作房子了”, 結(jié)合文意 , 概括指出作者這樣說的理由。(3 分 )24、這篇散文表明了作者對生活怎樣的態(tài)度?據(jù)文作答。限10 字以內(nèi) ) (3 分 )25、對這篇散文的賞析, 錯誤的兩項是()() (4 分 )A、 隨著窗子的開鑿和擴(kuò)大, 人類文明的曙光也隨著擴(kuò)大. 從文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來看 , 這句話是起著順承遞進(jìn)作用的。B、 文中作者非常注重遣詞造句, 通過對詞的選擇, 表明自己的思想感情. 如 “第一片陽光便飛到人們的全身” “突然看到青山闖了進(jìn)來” “

12、新的空氣就會猛撲進(jìn)來”中的“飛”“闖”“撲”等都表現(xiàn)了“打開窗子”的喜悅之情。C、 這篇文章通過敘述窗子的從無到有, 從單一到多樣, 表現(xiàn)了現(xiàn)代生活中的窗子的多變, 其主旨就是為了贊頌新生活。D、這篇散文的抒情方式是間接抒情與直接抒情相結(jié)合. 如“春天來了”“打開窗子吧”多是直接抒情。E、文中寫窗子”的發(fā)展變化運用了虛實結(jié)合的方法, 這既為議論作了鋪墊,又為描寫作了陪襯。評卷人得分三、作文(60 分)26、翻過山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀。這里的山,是自然的山。生活中還有另外的山,它會是人與人之間的隔閡與誤解,也會是人生的坎坷和磨難 “山” 雖然無形,

13、但在成長的路途中常常與我們?yōu)榘?。躲避它?一生遺憾。翻過它,將風(fēng)光無限。請以“翻過那座山”為題,寫一篇文章。要求:1 文體不限;2 不少于500 字;3 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 和地名。100字200字300字400字500字600字700字參考答案一積累與運用(36 分)1、 A 2.D 3.B 4.B5.B6、示例:微笑是一片遮陽的綠陰,微笑是一句溫暖的問候。(要求:用比喻,句子連貫順暢,緊扣主題)(每空 2 分)7、略8林沖魯智深(魯達(dá))二、閱讀(54 分)(1) 9、略10、碧綠、光滑、紫紅、長吟、伏、直竄(每處1 分)11、草間直竄向云霄里去了。/ 單是局部(每問2 分)12、

14、遇蜈蚣按斑蝥 拔何首烏摘覆盆子有無限的趣味(5 分,前問4 分,后問 1 分)13、色彩、形狀、聲音、動態(tài)(每處1 分)(2) 15臨川先生文集王安石 唐宋16. 屬于曾經(jīng)感到詫異認(rèn)為有利可圖17. 借旁近 / 與之, 即 / 書詩四句,并 / 自為其名余聞之也 /久18. D19. 時間 仲永生五年詩作才能顯露父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)受于人者不至(每處1 分)20. 從這以后,人們指定某種事物叫他作詩,他立即可以完成。令(他)作詩,(寫出來的詩已經(jīng))不能與從前的名聲相稱。21. 一個人的成功,不能僅憑天資,更重要的是要靠后天的學(xué)習(xí)。(3) 22(1)不一樣,前面的幾個“窗子 ”都是實指房子的窗子,它是人與社會聯(lián)系的窗口,后一段中的“窗子”是比喻,

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