圖表轉(zhuǎn)換教案

1、“圖表轉(zhuǎn)換”專題復(fù)習(xí)教案江蘇湯繼宗教學(xué)目標(biāo)：提高學(xué)生的語言表達(dá)的能力教學(xué)重點：通過訓(xùn)練提高學(xué)生的“圖表”轉(zhuǎn)換能力教學(xué)過程：案例探究案例1讀下面的材料，在后面的空格處續(xù)寫句子，要求句子簡明、連貫，不要超過字?jǐn)?shù)。某部門向消費者進(jìn)行調(diào)查，您認(rèn)為下列哪些品牌的產(chǎn)品是國貨。調(diào)查結(jié)果如下表：品牌認(rèn)同率品牌認(rèn)同率格蘭仕微波爐33.1%P飄柔洗發(fā)香波63.7%澳柯瑪冰柜21.5%玉蘭油75.8%蒙妮坦服裝26.4%舒膚佳香皂68.9%注：每一產(chǎn)品品牌的認(rèn)同率，均指認(rèn)同人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比。調(diào)查結(jié)果是有趣的。右邊三個外國品牌， ,對于左邊三個真正的中 國品牌，。造成這種認(rèn)同顛倒的原因，一言以蔽之，就是 。

2、命題意圖：本題綜合考查信息的篩選、提取，以及語言表達(dá)能力。能力層級為D級。知識依托：關(guān)于閱讀的基本知識等。參考答案：人們認(rèn)為是國貨的比例比較高；認(rèn)為是國貨的比例反而偏低；中國貨愛取洋名。錯解分析：概括未能抓住要點。方法技巧：注意答案的提示的，第一層答案要求回答調(diào)查結(jié)果，要結(jié)合圖表關(guān)于產(chǎn)品是否是國貨這一 主題來回答。第二層前有“一言以蔽之”，則表明，答案應(yīng)是一個觀點。錦囊妙計近年高考語文科的命題，更加突出對考生語文綜合能力的考查，注重考生創(chuàng)造性能力的發(fā)揮，試 題注意情境的設(shè)置，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實生活，體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性、工具性特點。在這些思想的指導(dǎo) 下，圖表分析題型理應(yīng)得到重視。圖表題要求考生根據(jù)

3、圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評價。解答圖表分析題要把握好四個方面：1 .注重整體閱讀。對這類考題，應(yīng)當(dāng)先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題 或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。2 .重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是 得到觀點的源頭。3 .注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。4 .把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時考題要求往往對內(nèi)容有一定的 提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。5 .簡要歸納概括。解答這類問題

4、的共同點是歸納概括。解答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相 互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結(jié)論，也就符合簡答要求了。鞏固訓(xùn)練1、下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實驗結(jié)果材料，試根據(jù)這個材料，完成后面兩題時間分配16個無意義音節(jié)回憶百分?jǐn)?shù)5段傳紀(jì)文回憶百分?jǐn)?shù)立刻4小時后立刻4小時后全部時間誦讀351535161/5用于嘗試回憶502637192/5用于嘗試回憶542841253/5用于嘗試回憶573742264/5用于嘗試回憶74484226從表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ冗^程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識記規(guī)律，即(20個字以內(nèi))采用“不能，而應(yīng)該”的句式，寫出這

5、份實驗材料給我們的啟示。即(40個字以內(nèi))2、閱讀下面材料，完成后面題目。日本的研究人員潼澤武夫以小學(xué)二至六年級的學(xué)生為對象，對他們創(chuàng)造性思維的流暢性、變通性、 獨立性進(jìn)行測試，所得結(jié)果如下表所示：學(xué)年流暢性224.80328.65421.38540.37635.66總平均分變通性獨立性18.904.0422.159.1516.576.6930.9513.2525.0012.18由上表數(shù)據(jù)可以看出，小學(xué)二至六年級的學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的幾個特點是:(1) (3) 3、根據(jù)下表提供的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，用比較的方法在橫線上填寫一個恰當(dāng)句子，與上下文語意保持一致。你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎？重要67.4%不重要

6、8.5%無所謂24.1%表二你上網(wǎng)聊天都講真話嗎？是22.2%不是66.8%不回答11.00%從以上兩組數(shù)據(jù)的對照中我們發(fā)現(xiàn), 實中，網(wǎng)上聊天之言又令人難辨真假。 4、閱讀下面材料，完成（1）（2）兩題調(diào)查問題：你喜歡看話劇嗎？月調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。上網(wǎng)聊天應(yīng)該講真話是網(wǎng)友美好的愿望，可在現(xiàn)調(diào)查對象：中學(xué)生調(diào)查時間：2002年10參與人數(shù)：186人調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計（見下表）：情況喜歡不喜 歡經(jīng)?？磿r間緊很 久未看內(nèi)容小臺胃 口很少看票價太 高很少 看人數(shù)925303092比例（）514161649（1）調(diào)查結(jié)果所反映的問題是： （2）如果學(xué)校要舉行一個 話劇與中學(xué)生”專題座談會，你作為與會者，請從

7、 調(diào)5、根據(jù)提供的材料，回答問題。 （4分）新聞周刊就新技術(shù)對年輕人成長影響的利與弊，分別征詢與統(tǒng)計了全球 65位經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖的看法,答案：接受調(diào)查的絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對年輕人的成長，起積極作用遠(yuǎn)大于消極作用，而電子 游戲?qū)δ贻p人的成長是有害無益。6、讀下面兩份調(diào)查表，擴(kuò)展“中學(xué)生的課外閱讀，有向多元化方面發(fā)展的趨向”的具體內(nèi)容（不超過 50個字）。（4分）階段小說詩歌散文人物傳記其他高中332人65%62人12%109人29%149人29%37人7%初中434人23%79人11%172人25%190人27%206人30%中學(xué)生喜愛的文學(xué)作品種類統(tǒng)計表階段政治歷史類文學(xué)藝術(shù)類科普類軍事類其他

8、高中137人26%205人57%187人37%45人9%160人31%初中157人23%337人49%261人38%37人5%190人27%中學(xué)生喜愛的課外讀物種類統(tǒng)計表擴(kuò)展句，從表中可以看出：其結(jié)果分別見表1和表2。請概括這兩個表格所反映的主要信息。答案：中學(xué)生課外閱讀的主流是文學(xué)藝術(shù)作品，尤其以小說為主，對反映政治時事，科技發(fā)展讀物的興趣日趨廣泛，對其他內(nèi)容的書籍也略有涉及。答案：.1、 .（參考）用于嘗試回憶的時間越多，背誦效果就越好。背誦材料不能死記硬背，而應(yīng)該分配更多的時間用于嘗試回憶，以提高背誦（或識記）效果。2、 .（參考）整個創(chuàng)造性思維呈發(fā)展趨勢；四年級學(xué)生創(chuàng)造性思維最低，五年級最高；流暢性最高,獨立