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文檔簡介
1、圍繞主題選材記敘文選材寫作目標:1、圍繞中心選擇合理材料。2、從自己的經歷中選材,努力做到“小”、“真”、“新”。寫作重、難點:選材要圍繞中心。教師指導范例:一、導入:你知道蜘蛛是怎樣織網的嗎?蜘蛛織網都是先有網的中心,再一圈一圈地圍繞中心編織的。天下找不到一個沒有中心的蜘蛛網??墒俏覀冇械耐瑢W寫作文時,卻不是圍繞中心來寫的,經常是想到哪,寫到哪,寫著寫著,快寫完了才發(fā)現(xiàn)跑題了。這就是因為寫作 之前沒有構思好,選材沒有圍繞中心。二、什么是中心?什么是選材?1 .要說選材,首先要明確中心。所謂中心簡單地說就是你想要表達什么。無論寫人敘事或寫景狀物,都不是只為了描述一個現(xiàn)象或記敘一個過程,而是要借
2、記敘描寫的內容, 使讀者受到啟發(fā),表達作者的情感、態(tài)度,這就是文章的中心,也叫文章的主旨、主題。就像蜜蜂采花,不是所有的花都能釀蜜, 只有精心挑選、精心釀造,才能釀出甘甜可口 的蜂蜜一樣,寫記敘文也需要精心選材。選材就是根據(jù)主旨的需要,有目的地選擇典型的、新穎的材料來表現(xiàn)文章的主題。中心是文章的靈魂, 材料是文章的血肉; 中心從材料中來, 還要依靠材料來表現(xiàn)。(幻燈片展示)2 .材料從何而來?對于初中生來說,寫作素材主要從生活中來,從自己的親身經歷中來, 從自己的親眼所見、親耳所聞中來。三、怎樣圍繞中心選材?1,有一次作文,題目是“愛,難以忘記”,有一位同學是這樣寫的:我和弟弟發(fā)生了 矛盾一一
3、弟弟調皮,撕毀了我精心制作的手工作品,我很生氣(主要內容);后來媽媽出面“說了弟弟一頓”(簡要交代)。我和弟弟終于和好如初。請你找出文章存在的比較明顯的問題。學生評議、教師點撥:文章既沒有寫出“我”與弟弟的姐弟之情,也沒有寫出媽媽對我 倆的關愛,不能表現(xiàn)家庭成員之間的愛,犯了選材不當?shù)拿 ?、下面幾則材料你覺得選材怎么樣?第一次»第一次洗衣服、洗碗、做荷包蛋、做番茄牛肉、騎自行車我的老師老師帶病堅持上課,冒雨給學生補課,深夜批改作業(yè),最疼愛我的人我生病了,媽媽晚上冒雨送我上醫(yī)院看病,早上醒來時,媽媽眼里布滿了血絲,教師點撥:選材太陳舊,沒有新意。教師小結: 寫有真情實感的,不寫憑空
4、編造的(真);寫切合中心的,不寫偏離主題的(準);寫具體的,不寫空洞的(?。粚懶路f生動的,不寫陳舊呆板的(新)。 (幻燈片展示)四、牛刀小試圍繞 “母愛 ”這個主題,你選擇哪些材料?(幻燈片展示)1我在學校生病了,委屈地跑回家,母親說: “學校條件太差了,就在家治好了再去上學!2 我跌倒了, 母親沒有扶我起來, 卻說: “你是個勇敢的孩子, 自己跌倒自己爬起來!3我悄悄把別人的文具盒拿回家,母親看見了,狠狠地教訓了我一頓,然后要我連夜送回別人家去。4母親在街上看見一個小偷,不顧個人安危,把他扭送到派出所去了。5母親從不私拆我的信件,也不干涉我的交往,但卻經常注意我與什么樣的人往來。你選對了嗎
5、?教師點撥:1雖然是母愛,但是母親的溺愛不是我們應該選的題材,所以不能選。2圍繞中心,而且深刻。母親獨特的愛,是一種新穎的愛的方式,多下筆墨能成為好的材料。3題材雖然是母愛,但太多人寫,不容易寫出自己的特色。4與母愛無關的材料,實際該材料是說的母親見義勇為。5母愛的一種既尊重孩子,又關心孩子的新材料,很少有人寫,此材料容易得高分。五、文題呈現(xiàn)閱讀下面的文字,按要求作文。幸福就是一只隱形的鳥兒,每時每刻停在你生活的枝頭,與你如影隨形。只要你用心,就能感到它的存在,就能聽見它歌唱。否則,它就消失得無影無蹤。請以“幸福看得見”為題,寫成一篇不少于600 字的記敘文。寫作要求: 1. 文章要貼近生活,
6、言之有物。2. 書寫認真,力求工整、美觀?!舅悸伏c拔】什么是幸福?其實, 幸福是一種感受良好時的情緒反應, 一種能表現(xiàn)出愉悅與幸福心理狀態(tài)的主觀情緒。寫好這篇習作,就要把抽象的 ' 幸福 ' 的感受寫出來,讓讀者也看得見、 摸得著。這似乎無從著手,其實,大家只要從細節(jié)入手,把握以下幾個要點,就能化抽象為具體,讓讀者真切地看見無法觸摸的 ' 幸福 ' 。一、掃描幸福瞬間,獲得寫作素材要看見幸福,必須明確什么是幸福。 對于這點,不同的人會有不同的答案: 或許幸福就是早上醒來, 一抹陽光恰好落到枕邊; 也許幸福就是看一本好書, 偶然間讀到的一句話語觸動了內心最纖細的神
7、經; 可能幸福就是晚上回到自家樓下時, 仰頭看見客廳的那扇窗戶仍然透出點點燈光; 幸福就是累了倦了時發(fā)現(xiàn)有人一直在不遠處默默守侯 , 幸福的定位沒有固定的標準, 其高低與否完全取決于你自己, 當你用心去感受的時候, 幸福就會像出現(xiàn)在你的身旁。將視線放得近一些,低一些,去掃描你身邊的人與事,你會從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)幸福.二、定格幸福畫面,寫出獨特感受捕捉的幸福畫面能感動自己, 要引起讀者共鳴, 還要把細節(jié)做加工處理, 通過對細節(jié)的聚焦、定格,增強畫面感,為讀者呈現(xiàn)獨一無二、生動細膩的畫面,表達自己獨特的體驗。選定了恰當?shù)募毠?jié),形成文字時,融入自己對它獨特的理解,把特定鏡頭放大、特寫,像放慢鏡頭一樣一幀一
8、幀地播放, 把細節(jié)再變細一點。 為了讓讀者把畫面的每個部分都看得清清楚楚。領會到你承載于畫面中的情感,你還要調動所有的感官,全方位、多角度描摹,包括聲音、色彩、形狀、質地、溫度等。素描變成了工筆,怎能不讓讀者身臨其境?三、扮靚幸福時刻,提升幸福指數(shù)在那看到幸福的時刻, 如果能以景物加以點綴烘托, 那簡直就是錦上添花。 景物的描寫適合貫穿文字始終, 伴隨著人物心情的變化, 它改變著模樣, 及時烘托人物心情; 或依著情節(jié)的發(fā)展, 它前后對比鮮明,更突顯人物體會到的幸福感受。 景物的適時出現(xiàn),不僅襯托人物的心情, 也讓語言頓生美感, 這樣的文字, 讀來怎么不讓人怦然心動?這樣的幸福, 怎會不讓人艷羨
9、不已?從細節(jié)入手, 去抒寫那看得見的幸福, 一定會讓讀者與你共賞幸福畫卷, 共品幸福滋味!佳作展示: 幸福看得見早自習一下,我離開教室,箭步如飛地沖向我最愛光臨的拉面館, 別怪我心急火燎,畢竟是初三生,時間緊迫。清晨的小雨,使空氣格外清新,讓我神清氣爽。來不及聆聽鳥兒啁啾,我已站在了面館門口。這家面館的老板有一張和善的臉, 不管有多忙, 他總是樂呵呵地一臉笑意。 沒等我開口,他的大嗓門先亮起來: “一碗細拉面,多放香菜,是吧?”看,他對我的喜好了如指掌。看到還有幾個人在排隊,我點點頭,自覺地坐在門前的桌旁。也好,趁這難得的空閑,讓眼睛休息一會。微冷的空氣中, 古老的小鎮(zhèn)憑添了幾份恬靜, 悠悠地
10、立著,如落在寫意畫中的仙子,路 邊青翠的小草從泥土里鉆出來, 一朵又一朵的小花經不住春雨的誘惑, 爆開了花蕾, 讓仙女 的裙袂變得色彩斑斕?!皝?,學生崽,你的面好了!”老板吆喝著,把面放在桌上,打斷了 我的思緒?!斑@么快?”我納悶道。很快就有人幫我解除了疑惑。 '“老板, 我好象是先來的, 怎么把面端給他?難道不講先來后到嗎?” 一位客人極不耐煩地樣子?!皩Σ黄?,對不起!”老板陪著笑 “現(xiàn)在要中考了,學生學習任務重,時間緊張,我們對初三的學生特別照顧,所以 , 請您諒解 , ”客人不屑地看了老板一眼,緊接著又開始數(shù)落起來: “那我也要工作呀, 我的時間就不是時間,你自己賣人情,可不能犧
11、牲我寶貴的時間呀?!弊谝慌缘奈铱粗习鍨殡y的樣子, 不禁低下頭, 因為總是埋怨初三生活壓力大, 生活單調灰暗,沒想到,初三生到處都能享受到關愛?!拔椰F(xiàn)在就給您把面端上來,至于面錢,今天就免單,算是我彌補您的,好嗎?”老板不急不燥,臉上依然是滿滿的笑,“那行吧!可不是我不想給錢呀!”客人這才消了氣?!耙煌朊鏇]什么,交個朋友才最重要。” 老板一邊麻利地為客人送上面條, 一邊爽朗地答。走出面館,心里被老板樸實的笑容填滿,幸福感油然而生。原來,幸福就像這樣,一直縈繞在我們身邊,從未離開,只要用心去感悟,就會發(fā)現(xiàn)它?;匦5穆飞希l(fā)現(xiàn)街邊的矮墻后的不知名的花樹滿樹嫩黃,一枝出墻, 朝我招手, 什么時候有
12、了一樹燦爛,也許昨天就有了吧。作文之友初中版點評: 寫好這篇作文, 就要把抽象的 “幸?!?的感受寫出來, 讓讀者也看得見、 摸得著。本文的作者選取在拉面館吃面, 享受到老板特別照顧這樣一件小事, 用流暢的語言描繪出幸福的畫面,典雅清麗。無論是對人物描寫,還是對景物的描寫,都細致入微。結尾用一樹嫩黃渲染出幸福的感受,令人回味。高分習作 1幸??吹靡娢业男腋?吹靡?,摸得著,它就裝在我的小枕頭里。小時候,我就有落枕的毛病,早晨起來,常常是歪著脖子,疼得直掉眼淚。母親小心地在我頸上揉捏著,愁眉不展。沒有其他辦法,只能再換枕頭,可是,市場上買的枕頭都不適合, 不是高了就是矮了; 不是太軟就是太硬。 后
13、來, 母親決定自己動手做, 這可是個細心活,棉花是最如意的材料,可是太軟了易凹, 太硬了又易傷, 母親便用筷子把棉花彈得蓬松,感覺適中才放進枕袋。兩天后,我終于有了舒適的枕頭。晚上,頭枕在上面,枕頭的中間凹得適中,我的頸椎正好被高起的部分托舉著,被棉籽輕輕按摩著,那感覺只能用幸福來形容。枕頭就像母親溫軟的手,枕著它,就像躺在母親的懷里,呼吸之間全是愛的味道??墒窍奶靵砹耍?棉花被汗水一浸,難免要發(fā)霉,皮膚特別敏感的我索性推開枕頭, 仰著頭睡覺。結果自然是又歪了脖子,母親又有了心事。后來我就有了這只綠豆皮做成的枕頭,枕著它,只要輕輕一動,就會發(fā)出一種 “咯吱咯吱”的聲音,就像沒有歌詞的童謠,在靜
14、靜的夜空彌散。枕著這只綠豆枕,就是枕著滿滿的幸福,我自然睡得格外香甜。后來才知道,綠豆皮根本沒地方賣,為了攢這些綠豆殼,媽媽學會了自己生豆芽,并且吃了近半個月的綠豆芽呢。上中學了, 離家那天, 母親又在我的行李中悄悄地塞進一只新枕頭。 新枕頭溢著一股股藥香,沁人心脾。母親說,這個枕頭里面裝著紅花、當歸、菖蒲等好幾種中藥材,不僅能活血化瘀、祛風除濕, 還有安神助眠的功效呢。 這只枕頭也是母親親手縫制的,枕套上還繡了兩朵淡雅的百合花。 枕著藥枕, 聽著中藥材的悉悉索索聲音, 那感覺簡直是在欣賞美妙的音樂,我仿佛又找到了家的感覺,每一次閉上眼睛,就像是一手牽著父親,一手牽著母親,來到了一片落葉林,
15、眼前一地金黃, 幸福就像那金黃的落葉一樣, 唱著歌, 緩緩飄進我的夢里。也許你不相信,直到現(xiàn)在,無論是走親戚,還是旅游,我上哪兒都得帶上我的小枕頭,有了它我才能睡得安穩(wěn)。 你知道為什么嗎?因為我的小枕頭里裝得滿滿的都是母親的愛, 是幸福。點評:在小作者的心里,幸福就是母親親手縫制的棉花枕頭、綠豆枕、藥枕,小小的枕頭里面,承載的卻是母親深深的愛。文章將抽象的幸福,寫得具體可感。最難能可貴的是,小作者能夠從自己的生活中取材,緊緊圍繞“幸?!边@一中心組織材料,選材角度小,讀起來感覺特別真實,絲毫不造作。高分習作 2幸??吹靡姾V輰嶒炛袑W 顧欣然夕陽西下 , 奶奶家的煙囪里又升起了裊裊炊煙。奶奶正坐在
16、灶膛前燒火煮飯,灶膛里不時傳出豆莢爆裂的聲音, 我卻眼巴巴地盯著灶膛, 當奶奶從灰燼中掏出我的寶貝紅薯的那一刻,便是我最幸福的時光,奶奶每次說到我小時候吃紅薯的情景, 總要樂上半天。說我顧不得那灼熱的溫度,就怕被誰搶了似的, 大口大口地吞著, 一臉的貪婪, 紅薯焦黑的外皮早已將我的臉畫成了一只大花貓 , 我卻渾然不覺。小時候的我傻里傻氣, 可沒少因為這事被嘲笑?!澳棠?, 有什么吃的呀?我要餓死了!”在外面瘋玩了半天的我,一邊用臟兮兮的小手翻箱倒柜地尋找零食,一邊沖著奶奶喊?!靶○捸?,馬上就有了?!薄芭?!”我很不開心地撅著嘴,卻也只好乖乖地等待著。時光在靜謐中悄然流逝, 周圍安靜得只剩下豆莢爆
17、裂的聲音。 夕陽的余暉從廚房小小的我膩在奶奶的窗戶里撒進來, 熊熊燃燒的豆莢發(fā)出的簇簇火光映紅了奶奶滿是皺紋的臉龐。懷里, 靜靜地等待著,等待窗外的夕陽越發(fā)西斜, 等待灶膛里的火光漸漸熄滅,變成黑色的灰燼,微微泛著紅光?,F(xiàn)在想來,那時的等待竟是那樣溫暖,那樣甜蜜。終于, 奶奶變戲法似的從黑色的灰燼里找出了外表焦黑的紅薯, 我連忙用幾張玉米皮將它包住,灼熱的溫度讓我不得不將紅薯從右手換到左手,又從左手換到右手,卻舍得放下。扒開焦黑的皮,露出嫩黃的芯,咬上一口,軟軟糯糯,立刻甜到了心里,山芋那特有的香氣也隨之鉆入鼻孔,流進心底。從此每到飯點我便準時地坐在灶膛前, 等待著灶膛里軟糯香甜的紅薯, 等待那慢慢溢出的濃濃的香味。不知不覺,時間的齒輪已磨糙了奶奶的一雙嫩手,染白了奶奶的一頭秀發(fā)。如今, 我已長成了亭亭玉立的大姑娘, 奶奶卻在歲月中慢慢老去。 今年寒假回老家的時候, 我發(fā)現(xiàn)奶奶的行動越發(fā)遲緩了, 剛剛說過的事立馬就能忘了, 卻沒忘煮飯的時候在灶膛里埋一個紅薯, 然后一邊看著我
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