九年級(jí)思品第一輪復(fù)習(xí)第五課時(shí)

1、第五課時(shí) 做自尊自信的人了解：青少年自尊的表現(xiàn)？P4注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，以便塑造更好的形象，贏得別人的肯定。這些都是自尊的表現(xiàn)。 了解：什么是自尊？P5 即自我尊重，指既不向別人卑躬屈漆，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。基礎(chǔ)梳理1、自尊是人人需要的自尊是人人需要的（1 1）知恥與自尊的關(guān)系：知恥與自尊的關(guān)系： ，是自尊的，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。一個(gè)真重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。一個(gè)真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。（2 2）怎樣正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)：怎樣正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)：一個(gè)人有缺一個(gè)人有缺點(diǎn)

2、并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)缺點(diǎn)，將缺點(diǎn) 為優(yōu)點(diǎn)。為優(yōu)點(diǎn)。知恥知恥轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化（3 3）虛榮心得含義：虛榮心理是一種追虛榮心理是一種追求求 榮耀、光彩的心理。榮耀、光彩的心理。了解：了解：虛榮心的表現(xiàn)：虛榮心重的人，常常將名利虛榮心的表現(xiàn)：虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的動(dòng)力，總是在乎他人作為支配自己行動(dòng)的動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。受不了。表面上表面上2、尊重他人是自我完善的需要（1）尊重他人

3、是 的需要，也是自我完善的需要。（2）尊重他人就是尊重自己，想要贏得他人的尊重，首先要 。（3）尊重他人 ，要關(guān)注 ，更要注意不做有損他人人格的事情。不做有損他人人格的事情。自尊尊重他人他人的尊嚴(yán)如何對(duì)待他人的批評(píng)？在成長(zhǎng)過程中，我們需要他人善意在成長(zhǎng)過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)、的提醒，以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要盲點(diǎn)與誤區(qū)，激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，不斷超越，做求自己，虛心學(xué)習(xí)，不斷超越，做一個(gè)有自尊、有價(jià)值的人。一個(gè)有自尊、有價(jià)值的人。3、彼此尊重才能贏得尊重彼此尊重才能贏得尊重（1）自尊的人最看重自己的人格。 最重要。（2）不要

4、太在意他人的議論和態(tài)度。對(duì)待批評(píng)與議論，要做到“ ，無則加勉”。（3）自尊要 。適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤；過度的自尊，責(zé)使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。維護(hù)人格有則改之適度3、彼此尊重才能贏得尊重彼此尊重才能贏得尊重（4）尊重他人，善于站在對(duì)方的角度，感同身受， 。（5）尊重有什么意義？ 尊重可以使人 ，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。 推己及人理智重點(diǎn)：尊重他人的基本表現(xiàn)重點(diǎn)：尊重他人的基本表現(xiàn) 對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。重點(diǎn)：我們?nèi)绾巫鹬厮?？（尊重他人的要求?（1）善于站在對(duì)方的角度，感同身受。推己及人。（2

5、）善于欣賞、接納他人。（3）不做有損他人人格的事情。 4、自信（1）自信的表現(xiàn)：在思想上相信“ ”；在行為上表現(xiàn)“我能行”；在情感上體驗(yàn)“我能行”。了解：了解：自信的含義自信的含義（P20P20）：）：自信，是對(duì)自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。（2）自負(fù)產(chǎn)生的原因：自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是 的，追求的目標(biāo)過高，根本達(dá)不到。 （3）自卑的人缺乏 ，不相信自己的潛力。 自卑和自負(fù)都是自信的誤區(qū)。 我能行虛假自信自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別 （1）自負(fù)：特點(diǎn)：自負(fù)者往往過高的估計(jì)自己，誰也看不起，就覺得自己是最好的。態(tài)度：只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到自己的缺點(diǎn)。 結(jié)果：追求的目標(biāo)是不可能達(dá)

6、到的 。表現(xiàn)：自負(fù)的人往往趾高氣揚(yáng)，傲氣十足。 自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別（2）自卑特點(diǎn)：自卑的人往往過低的估計(jì)自己，認(rèn)為自己什么都不如別人，自己干什么都不會(huì)成功， 別人都瞧不起自己。態(tài)度：只看到自己的缺點(diǎn)，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。 結(jié)果：失去了可能成功的機(jī)會(huì)， 表現(xiàn)：自卑的人走路不敢抬頭，說話低聲下氣。 自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別（3）自信自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。能夠公正客觀的評(píng)價(jià)自己。5、自信與成功為什么說自信是成功之基？ （1）自信的人具有追求成功的 ，而良好的心理素質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的成功是十分重要的。（2）正是由于自信者的 、好奇、專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，

7、體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心的投入到工作中，最快、最好地達(dá)到勝利的終點(diǎn)。心理素質(zhì)樂觀自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢？ （1）樂觀 （2）好奇 （3）專注 6 6、唱響自信之歌、唱響自信之歌（1）發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。 （2）實(shí)力，是撐起信心的最重要支柱。（3）自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富 。（4）我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。 （5）做自信的中國(guó)人，在國(guó)際交往中自覺地展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，決不做出有損國(guó)格的事情。重點(diǎn)：培養(yǎng)自信的方法（如何增強(qiáng)自信？）課本P27-30看到進(jìn)步與長(zhǎng)處增強(qiáng)信心與實(shí)力做

8、自信的中國(guó)人同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練1、初中生小尹總喜歡模仿同學(xué)，如看到同學(xué)買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他也買了同樣的；看到人家學(xué)畫畫，他也去學(xué)他的這些行為 A自尊心強(qiáng)的表現(xiàn) B自立的表現(xiàn) C青春期心理矛盾的表現(xiàn) D從眾的表現(xiàn) D2、小強(qiáng)總是輕視自己，看不到自己的能力，有些事情即使可以做得很好，也不敢嘗試。小強(qiáng)需要培養(yǎng)的品質(zhì)是A自信 B自負(fù) C自愛 D自制 A3、在任何困難和打擊面前，都不能氣餒，要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。這句話告訴我們()A信心在生活中是萬能的，有了信心就有了一切B樹立信心特別重要，信心能激發(fā)人們前進(jìn)的動(dòng)力，有利于成功C現(xiàn)實(shí)生活中，人們普遍存在著信心不足的現(xiàn)象D信心是避免一切

9、困難、戰(zhàn)勝一切困難的決定性因素 B4、2011年4月，四川省都江堰市友愛學(xué)校的操場(chǎng)上，汶川地震中雙腿高位截肢的學(xué)生張春梅正在輪椅上和同學(xué)們一起上體育課，只見她笑著推動(dòng)輪椅，嫻熟的運(yùn)著籃球。張春梅臉上的笑容告訴我們要以積極、樂觀、自信的生活態(tài)度面對(duì)挫折 要以堅(jiān)強(qiáng)的意志與厄運(yùn)作斗爭(zhēng) 對(duì)于強(qiáng)者來說困難和挫折是成功路上的墊腳石 自信的人能克服人生中的一切困難A B C DC5、知恥是自尊的重要表現(xiàn)。下列語句能體現(xiàn)“知恥”這一觀點(diǎn)的是A、他山之石可以攻玉 B、失敗乃成功之母 C、恥而移，是知矣 D、金無足赤，人無完人 C6、下列屬于自尊自信表現(xiàn)的是聽到老師夸獎(jiǎng)別人時(shí)，感覺心里不舒服 當(dāng)自己的建議被老師采

10、納后，感到自己很重要 在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，感到非常自豪 幫助同學(xué)解決疑難問題，得到同學(xué)的夸獎(jiǎng)，感覺自己特別棒A B C D D7、升入中學(xué)后，我們?cè)絹碓阶⒁馊菝采系男揎?（ ）8、王軍亮認(rèn)為自己愛好科技發(fā)明，覺得自己一定會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng) （ ）9、過度的自尊會(huì)使我們作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。 （ ）10、尊重他人就是尊重自己。 （ ）FFTT11、“工作很久了，總是不喜歡和那家工廠合作，總覺得他們不尊重人，每次電話里都透露著不耐煩的口氣。今天又打電話過來問價(jià)，可是對(duì)方只是口頭報(bào)價(jià)，不愿意發(fā)電子郵件，我不由得生起氣來。旁邊的同事出主意：你發(fā)傳真過去看看。于是不久報(bào)價(jià)過來了。仔細(xì)想想，

11、原來如此：你口頭詢問人家，人家自然口頭答復(fù)你，你莊重地發(fā)傳真過去，他們當(dāng)然也尊重你。其實(shí)，人與人之間需要互相尊重，要想別人笨重你，你就必須先尊重別人！” （1）這一事例說明了什么道理？答：要想別人尊重你，首先你要尊重別人。尊重別人和尊重自己同樣重要。（2）在與他人交往時(shí)我們應(yīng)該注意什么呢？ 答：我們要善于站在別人的角度看問題，感同身受，推己及人。尊重他人，要學(xué)會(huì)欣賞他人，包容和接納他人的不同意見甚至缺點(diǎn)，不做有損他人人格的事情。每個(gè)人都有所長(zhǎng)，也有所短，不可能事事都超越別人；對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。對(duì)于他人的缺陷和缺點(diǎn)，不能取笑和歧視，應(yīng)該適度適時(shí)地關(guān)懷，平等待人。

12、12、一位收空酒瓶的農(nóng)民，推著自行車，帶著破麻袋，邊走邊喊：“誰賣空酒瓶？”一個(gè)戴眼鏡的年輕人打開門，喊道：“喂，老頭兒，錯(cuò)嘍，酒干倘賣無！”農(nóng)民聽到后很不是滋味，但他不解“酒干倘賣無”之意，于是去請(qǐng)教回家探親的大學(xué)生，知道這個(gè)詞有輕蔑的意思。他心想，農(nóng)民也是人，人不能沒有自尊心！于是當(dāng)天就氣憤地找到那個(gè)“眼鏡”家。“眼鏡”見勢(shì)不妙，馬上拿出一個(gè)空酒瓶給了農(nóng)民。農(nóng)民邊付錢邊說：“記住，我們都是人！”回家后，他發(fā)現(xiàn)空瓶里有850元錢。第二天，他又來到“眼鏡”家，邊還錢邊說：“記住，我們都是人！既然是人，就應(yīng)該有做人的起碼道德！”原來，這850元錢是“眼鏡”的奶奶生前存放的，家人一直都沒有發(fā)現(xiàn)。 （1）請(qǐng)你對(duì)故事中戴眼鏡的年輕人的行為進(jìn)行評(píng)析。 答：故事中戴眼鏡的年輕人看不起收酒瓶的農(nóng)民，懷著輕蔑之心取笑他，這是不尊重他人人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)。（2）請(qǐng)你對(duì)故事中的收空酒瓶農(nóng)民的行為進(jìn)行評(píng)析。 答：故事中的農(nóng)民雖然工作辛苦平凡，但他并沒有自輕自賤，而是坦然地靠勞動(dòng)謀生，