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1、會計學(xué)1班主任基本功大賽心得班主任基本功大賽心得(xnd)分享分享第一頁,共38頁。第1頁/共37頁第二頁,共38頁。第2頁/共37頁第三頁,共38頁。第3頁/共37頁第四頁,共38頁。第4頁/共37頁第五頁,共38頁。第5頁/共37頁第六頁,共38頁。第6頁/共37頁第七頁,共38頁。第7頁/共37頁第八頁,共38頁。第8頁/共37頁第九頁,共38頁。第9頁/共37頁第十頁,共38頁。第10頁/共37頁第十一頁,共38頁。第11頁/共37頁第十二頁,共38頁。第12頁/共37頁第十三頁,共38頁。第13頁/共37頁第十四頁,共38頁。第14頁/共37頁第十五頁,共38頁。第15頁/共37頁第
2、十六頁,共38頁。評委提出的相關(guān)問題。第16頁/共37頁第十七頁,共38頁。第17頁/共37頁第十八頁,共38頁。第18頁/共37頁第十九頁,共38頁。第19頁/共37頁第二十頁,共38頁。第20頁/共37頁第二十一頁,共38頁。第21頁/共37頁第二十二頁,共38頁。第22頁/共37頁第二十三頁,共38頁。景問答。可以自愿組成一個學(xué)習(xí)小組,相互間進行問答,并開展討論,效果更好!第23頁/共37頁第二十四頁,共38頁。第24頁/共37頁第二十五頁,共38頁。第25頁/共37頁第二十六頁,共38頁。第26頁/共37頁第二十七頁,共38頁。第27頁/共37頁第二十八頁,共38頁。第28頁/共37頁
3、第二十九頁,共38頁。第29頁/共37頁第三十頁,共38頁。n同理心不等于贊同對方的行為和同理心不等于贊同對方的行為和看法??捶?。第30頁/共37頁第三十一頁,共38頁。感到理解和尊重,從而產(chǎn)生溫暖感和舒暢的滿足感。這種感覺可以誘發(fā)出彼此充滿體諒和關(guān)心愛護的溝通氛圍。第31頁/共37頁第三十二頁,共38頁。第32頁/共37頁第三十三頁,共38頁。第33頁/共37頁第三十四頁,共38頁。第34頁/共37頁第三十五頁,共38頁。第35頁/共37頁第三十六頁,共38頁。第36頁/共37頁第三十七頁,共38頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。親子交流情況不僅影響親子關(guān)系,還影響學(xué)生心理健康。2親子交流情況不僅影響親子關(guān)系,還影響學(xué)生心理健康。要認清好教師和好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。蘇聯(lián)著名教育家車爾尼雪夫斯基說:“班主任想把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。一是制定共同奮斗目標(biāo),二是制定個人奮斗目標(biāo)。
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