義務(wù)教育新課標(biāo)人教四年級(jí)語文

1、平壩縣2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末考試試卷義務(wù)教育新課標(biāo)人教版四年級(jí)語文一、拼音世界（12分）1、看拼音寫漢字。（8分） yu chun bian fu kui jia wan yan   qin shi chang tong ji xiang shen yin   2、多音字組詞。（4分） nán( ) juàn( ) si( ) tán( )難 圈 塞 彈 nàn( ) qun( ) sài( ) dàn( )二、詞語天地（20分）1、把詞語補(bǔ)寫完整。并選出其中三個(gè)詞語各寫一句話。(12分)（

2、）（ ）而出 悠然（ ）（） 莫（）（）妙疑惑（ ）（ ） 枯（）爛（ ） 爭（ ）恐（ ）（）（）換地 挽（ ）（）箭  極（）（）眺（1） （2） （3） 2比一比，組詞。（4分）忘（ ） 繞（ ） 采（ ） 徽（ ） 妄（ ） 饒（ ） 睬（ ） 微（ ） 3、在（ ）里填上合適的詞語。（4分） ( )的鮮花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 盡情地（ ）三、句子沙龍（20分）1、按要求改寫句子（10分）（1）、 面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句） （2）、禮花綻放。（擴(kuò)句） （3）、 湖面很平靜。（改成比喻句） （4）、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句） （5）、紀(jì)

3、昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話） 2、給句子排順序（4分）（ ）戰(zhàn)士們占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)的山頭，很快就要到達(dá)597.9高地了。（ ）進(jìn)攻開始了，大炮在轟鳴。（ ）戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。（ ）突然，敵人的一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地掃射起來。3、根據(jù)課文填空（6分）我看見過波瀾壯闊的（ ），玩賞過（ ）的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在（ ）；漓江的水真清啊，清得可以看見（ ） ；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的（ ）。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在（ ），岸在后移。 四、記憶收索（10

4、分）1、文學(xué)常識(shí)填空獨(dú)坐敬亭山的作者是_朝詩人_，四時(shí)田園雜興的作者是_朝詩人_，漁歌子的作者是_朝詩人_。2、說說“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的意思： 五、閱讀理解（13分）閱讀下列短文完成作業(yè)。我 愛 荷 葉古人詩文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?？窗。@些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨壓，就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。荷葉作為藥材，可去熱清火。作為特別的包裝材料，荷葉不怕油污、不怕水浸，不怕煙熏。用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭名、不求利，不出風(fēng)頭，不論地位。它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。1、 文章寫了什么內(nèi)容？用一、二句話概括出來。（4分）_2、 作者贊揚(yáng)了什么？（3分）3、“荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?！边@句話的意思是（正確的打“”）（3分）A 我不愛荷花，只愛荷葉。（ ） B荷花不值得贊美。（ ）C 荷花值得贊美，但是荷葉更值得贊美。（ ）4、 文中的省略號(hào)表示（正確的打“”）（3分）A 一時(shí)說不下去。（ ） B 文章內(nèi)容列舉未盡。（ ）C 語句不連貫。 （ ）六、作文