新部編本二級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課紙船與風(fēng)箏學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
新部編本二級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課紙船與風(fēng)箏學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
新部編本二級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課紙船與風(fēng)箏學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)
新部編本二級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課紙船與風(fēng)箏學(xué)習(xí)教案_第4頁(yè)
新部編本二級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課紙船與風(fēng)箏學(xué)習(xí)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁(yè),共27頁(yè)。齊讀第一段,說(shuō)說(shuō)課文齊讀第一段,說(shuō)說(shuō)課文(kwn)講了誰(shuí)和誰(shuí)的故事呢?講了誰(shuí)和誰(shuí)的故事呢?小熊小熊松鼠松鼠(sngsh)第1頁(yè)/共26頁(yè)第二頁(yè),共27頁(yè)。第2頁(yè)/共26頁(yè)第三頁(yè),共27頁(yè)。第3頁(yè)/共26頁(yè)第四頁(yè),共27頁(yè)。第4頁(yè)/共26頁(yè)第五頁(yè),共27頁(yè)。漂呀漂漂呀漂飄呀飄飄呀飄第5頁(yè)/共26頁(yè)第六頁(yè),共27頁(yè)。我我 會(huì)會(huì) 填填 1、彩旗(、彩旗( )揚(yáng))揚(yáng) 在操場(chǎng)四周。在操場(chǎng)四周。2、小小竹排、小小竹排(zh pi)順?biāo)標(biāo)?)流)流 。 3、空中(、空中( )蕩著各種各樣的風(fēng)箏。)蕩著各種各樣的風(fēng)箏。飄漂飄第6頁(yè)/共26頁(yè)第七頁(yè),共27頁(yè)。第7頁(yè)/共26頁(yè)第八

2、頁(yè),共27頁(yè)。第8頁(yè)/共26頁(yè)第九頁(yè),共27頁(yè)。小熊拿起紙船一看,樂(lè)壞了。樂(lè)壞了紙船里放著一個(gè)小松果,松果上掛著一張紙條(zh tio),上面寫(xiě)著:“祝你快樂(lè)!” 第9頁(yè)/共26頁(yè)第十頁(yè),共27頁(yè)。松鼠(sngsh)一把抓住風(fēng)箏的線一看,也樂(lè)壞了。也樂(lè)壞了風(fēng)箏上掛著一個(gè)(y )草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著:“祝你幸福!”第10頁(yè)/共26頁(yè)第十一頁(yè),共27頁(yè)。松鼠松鼠(sngsh)一把抓住風(fēng)箏一把抓住風(fēng)箏的線一看的線一看“一把抓住一把抓住”說(shuō)明說(shuō)明(shumng)了什么?了什么?充滿充滿(chngmn)期待,驚喜期待,驚喜第11頁(yè)/共26頁(yè)第十二頁(yè),共27頁(yè)。 山頂山頂(shn dn)上再上再也看不到

3、也看不到 飄蕩的風(fēng)箏,飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流小溪里再也看不到漂流的紙船了。的紙船了。飄蕩(piodng)的風(fēng)箏漂流(pio li)的紙船第12頁(yè)/共26頁(yè)第十三頁(yè),共27頁(yè)。第13頁(yè)/共26頁(yè)第十四頁(yè),共27頁(yè)。 小熊很難過(guò)(nngu)。他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái),就把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)上。 松鼠也很難過(guò)松鼠也很難過(guò)(nngu)。他還是每天折一只紙船,他也他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪,就不好意思把紙船放進(jìn)小溪,就把紙船放到屋頂上。把紙船放到屋頂上。第14頁(yè)/共26頁(yè)第十五頁(yè),共27頁(yè)。 松鼠也很難過(guò)松鼠也很難過(guò)(nngu)。他還是每天折一只紙船他

4、還是每天折一只紙船 小熊也很難過(guò)小熊也很難過(guò)(nngu)。他還是每天扎一只風(fēng)箏他還是每天扎一只風(fēng)箏第15頁(yè)/共26頁(yè)第十六頁(yè),共27頁(yè)。 過(guò)了幾天,松鼠(sngsh)再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫(xiě)了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。第16頁(yè)/共26頁(yè)第十七頁(yè),共27頁(yè)。 如果如果(rgu)你愿意和好,就放你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!一只風(fēng)箏吧!第17頁(yè)/共26頁(yè)第十八頁(yè),共27頁(yè)。 傍晚,松鼠看見(jiàn)一只美麗(mil)的風(fēng)箏朝他飛來(lái)。第18頁(yè)/共26頁(yè)第十九頁(yè),共27頁(yè)。松鼠高興(goxng)得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。第19頁(yè)/共26

5、頁(yè)第二十頁(yè),共27頁(yè)。小熊看到一只只小熊看到一只只紙船向他漂來(lái),紙船向他漂來(lái),。第20頁(yè)/共26頁(yè)第二十一頁(yè),共27頁(yè)。第21頁(yè)/共26頁(yè)第二十二頁(yè),共27頁(yè)。2.你和朋友你和朋友(png you)吵架了,吵架了,是怎樣和好的呢?是怎樣和好的呢?1. 1.朋友朋友(png you)(png you)之間要如何相處呢?之間要如何相處呢?友好友好(yuho)、和平、和平相處相處互相道歉、互相體諒、寬容互相道歉、互相體諒、寬容第22頁(yè)/共26頁(yè)第二十三頁(yè),共27頁(yè)。紙船與風(fēng)箏又讓他們成了好朋友。同學(xué)們,紙船與風(fēng)箏又讓他們成了好朋友。同學(xué)們,小熊和松鼠小熊和松鼠(sngsh)給你們帶來(lái)了一封信。給你們

6、帶來(lái)了一封信。親愛(ài)親愛(ài)(qn i)的小朋的小朋友:友: 你們好!經(jīng)過(guò)這件事,我們更懂得友你們好!經(jīng)過(guò)這件事,我們更懂得友誼的珍貴,也懂得得到友誼的快樂(lè)和失去誼的珍貴,也懂得得到友誼的快樂(lè)和失去友誼的難過(guò)。你們一定要學(xué)會(huì)友誼的難過(guò)。你們一定要學(xué)會(huì)(xuhu)容忍容忍與體諒,友好相處,可千萬(wàn)別為了一點(diǎn)小與體諒,友好相處,可千萬(wàn)別為了一點(diǎn)小事而吵架啊!事而吵架啊!第23頁(yè)/共26頁(yè)第二十四頁(yè),共27頁(yè)。第24頁(yè)/共26頁(yè)第二十五頁(yè),共27頁(yè)。第25頁(yè)/共26頁(yè)第二十六頁(yè),共27頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。齊讀第一段,說(shuō)說(shuō)課文講了誰(shuí)和誰(shuí)的故事呢。漂 漂流(pio li) 漂浮。我 會(huì) 填。1、彩旗( )揚(yáng) 在操場(chǎng)四周。2、小小竹排順?biāo)?)流。3、空中( )蕩著各種各樣的風(fēng)箏。漂 飄。小熊和松鼠有了紙船、風(fēng)箏,他們有什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論