新課標(biāo)人教初中歷史九年級(jí)上冊(cè)人類邁入電氣時(shí)代學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁(yè)，共17頁(yè)。1 1、你的家庭生活里經(jīng)常使用的電器有、你的家庭生活里經(jīng)常使用的電器有哪些哪些(nxi)(nxi)？它們有什么作用？它們有什么作用？ 2、結(jié)合物理學(xué)科的有關(guān)、結(jié)合物理學(xué)科的有關(guān)(yugun)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)電是如何發(fā)明的？它又是怎樣電是如何發(fā)明的？它又是怎樣進(jìn)入實(shí)際生產(chǎn)領(lǐng)域的？進(jìn)入實(shí)際生產(chǎn)領(lǐng)域的？ 第1頁(yè)/共16頁(yè)第二頁(yè)，共17頁(yè)。一、一、“電氣時(shí)代電氣時(shí)代(shdi)”的到來(lái)的到來(lái)1、電氣、電氣(dinq)時(shí)代時(shí)代情情 況：電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機(jī)和電況：電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機(jī)和電 動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛。

2、電力逐步取代蒸汽動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽力，成為工廠機(jī)器的主要力，成為工廠機(jī)器的主要(zhyo)動(dòng)力，人類歷史進(jìn)入了動(dòng)力，人類歷史進(jìn)入了“電電氣時(shí)代氣時(shí)代”。在電力技術(shù)的應(yīng)用上美國(guó)和德國(guó)走在世界的前列。在電力技術(shù)的應(yīng)用上美國(guó)和德國(guó)走在世界的前列。時(shí)間：時(shí)間： 19世紀(jì)世紀(jì)70年代。年代。第2頁(yè)/共16頁(yè)第三頁(yè)，共17頁(yè)。第3頁(yè)/共16頁(yè)第四頁(yè)，共17頁(yè)。二、二、“發(fā)明發(fā)明(fmng)大大王王”愛(ài)迪生愛(ài)迪生美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生在美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生在1879年研制年研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來(lái)成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來(lái)了光明。他還發(fā)明了很多電器產(chǎn)了光明。他還發(fā)明了很多

3、電器產(chǎn)品，正式注冊(cè)品，正式注冊(cè)(zhc)的發(fā)明有的發(fā)明有一千三百種之多，被譽(yù)為一千三百種之多，被譽(yù)為“發(fā)明發(fā)明大王大王”。第4頁(yè)/共16頁(yè)第五頁(yè)，共17頁(yè)。愛(ài)迪生說(shuō)愛(ài)迪生說(shuō)“天才是天才是1的靈感的靈感(ln n)加加99的汗水的汗水”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。句話的認(rèn)識(shí)。第5頁(yè)/共16頁(yè)第六頁(yè)，共17頁(yè)。愛(ài)迪生和他發(fā)明愛(ài)迪生和他發(fā)明(fmng)的燈泡的燈泡第6頁(yè)/共16頁(yè)第七頁(yè)，共17頁(yè)。如果沒(méi)有如果沒(méi)有(mi yu)電我們的生活電我們的生活將會(huì)怎樣？我們的先人在夜晚采將會(huì)怎樣？我們的先人在夜晚采取哪些方法照明？這些方法可能取哪些方法照明？這些方法可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)

4、題？第7頁(yè)/共16頁(yè)第八頁(yè)，共17頁(yè)。三、汽車和飛機(jī)三、汽車和飛機(jī)(fij)的問(wèn)的問(wèn)世世1、汽車、汽車(qch)的問(wèn)的問(wèn)世：世：影響：汽車逐漸發(fā)展成為一種大眾化的交通工影響：汽車逐漸發(fā)展成為一種大眾化的交通工 具。汽車的大量使用，增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力，具。汽車的大量使用，增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力， 改變了人們的生活方式擴(kuò)大改變了人們的生活方式擴(kuò)大(kud)了人們的活動(dòng)了人們的活動(dòng)范圍，加強(qiáng)了人與人之間的交流。范圍，加強(qiáng)了人與人之間的交流。發(fā)明者：德國(guó)人卡爾發(fā)明者：德國(guó)人卡爾本茨本茨.條件：條件：19世紀(jì)世紀(jì)80年代，卡爾年代，卡爾本茨等設(shè)計(jì)內(nèi)燃機(jī)本茨等設(shè)計(jì)內(nèi)燃機(jī).標(biāo)志：標(biāo)志：1885年，本茨試制汽

5、車成功。年，本茨試制汽車成功。 第8頁(yè)/共16頁(yè)第九頁(yè)，共17頁(yè)。卡爾卡爾本茨和他制造本茨和他制造(zhzo)的汽車的汽車第9頁(yè)/共16頁(yè)第十頁(yè)，共17頁(yè)。19世紀(jì)的倫敦世紀(jì)的倫敦(ln dn)街頭，主要交通工街頭，主要交通工具是馬車具是馬車第10頁(yè)/共16頁(yè)第十一頁(yè)，共17頁(yè)。汽車汽車(qch)的發(fā)的發(fā)明給我們帶來(lái)很明給我們帶來(lái)很多的便利，應(yīng)當(dāng)多的便利，應(yīng)當(dāng)積極的發(fā)展汽車積極的發(fā)展汽車(qch)工業(yè)。工業(yè)。汽車的大量使用帶來(lái)空汽車的大量使用帶來(lái)空氣污染、交通阻塞、交氣污染、交通阻塞、交通事故等問(wèn)題通事故等問(wèn)題(wnt)，應(yīng)當(dāng)停止發(fā)展汽車工業(yè)應(yīng)當(dāng)停止發(fā)展汽車工業(yè)。你同意哪種觀你同意哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)

6、說(shuō)明你點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。的理由。第11頁(yè)/共16頁(yè)第十二頁(yè)，共17頁(yè)。2、飛機(jī)、飛機(jī)(fij)的問(wèn)的問(wèn)世世影響：把人類的理想變成了現(xiàn)實(shí)，今天飛機(jī)影響：把人類的理想變成了現(xiàn)實(shí)，今天飛機(jī) 已經(jīng)成為已經(jīng)成為(chngwi)人們便利、快捷的交通工具。人們便利、快捷的交通工具。發(fā)明者：美國(guó)發(fā)明者：美國(guó)(mi u)的萊的萊特兄弟。特兄弟。標(biāo)志：標(biāo)志：1903年年12月美國(guó)的萊特兄弟制成飛機(jī)月美國(guó)的萊特兄弟制成飛機(jī)并試飛成功。并試飛成功。第12頁(yè)/共16頁(yè)第十三頁(yè)，共17頁(yè)。第13頁(yè)/共16頁(yè)第十四頁(yè)，共17頁(yè)。第14頁(yè)/共16頁(yè)第十五頁(yè)，共17頁(yè)。 人類邁入“電氣時(shí)代(shdi)” ( 第 二 次 工 業(yè) 革 命 ) 電力的廣泛應(yīng)用電力的廣泛應(yīng)用改善了生產(chǎn)生活條件改善了生產(chǎn)生活條件汽車汽車(qch)和飛機(jī)問(wèn)世和飛機(jī)問(wèn)世提高生產(chǎn)能力擴(kuò)大了活動(dòng)范圍提高生產(chǎn)能力擴(kuò)大了活動(dòng)范圍 結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)(shhu)(shhu)進(jìn)步進(jìn)步第15頁(yè)/共16頁(yè)第十六頁(yè)，共17頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。1、你的家庭生活里經(jīng)常使用的電器有哪些。2、結(jié)合物理學(xué)科的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)電是如何發(fā)明(fmng)的。電力逐步取代蒸汽力，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人類歷史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。在電力技術(shù)的應(yīng)用上美國(guó)和德國(guó)走在世界的前列。他還發(fā)明(fmng)了很