中考,語文,專題,復(fù)習(xí),人教版綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)（課堂PPT）

1、12 請(qǐng)閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。請(qǐng)閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。(3(3分分) ) （1 1）復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績，）復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績，還對(duì)考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。還對(duì)考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。（2 2）今年舉辦的）今年舉辦的“隆力奇隆力奇”杯第十二屆杯第十二屆CCTVCCTV青年歌手青年歌手大獎(jiǎng)賽，除了評(píng)判選手的歌唱水平外，還有綜合知識(shí)問答大獎(jiǎng)賽，除了評(píng)判選手的歌唱水平外，還有綜合知識(shí)問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占這一環(huán)節(jié)，雖然只占1 1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)分，卻往往成為影響選手排名

2、的關(guān)鍵。鍵。（3 3）5 5月中旬，法國敲定了進(jìn)軍德國世界杯的月中旬，法國敲定了進(jìn)軍德國世界杯的2323人大名人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場(chǎng)上與人有單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場(chǎng)上與人有過爭吵而未能入選。過爭吵而未能入選。（4 4）首屆中國科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為）首屆中國科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童神童”、“未來的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者未來的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”，因不能處理好與，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國的留學(xué)生涯。導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國的留學(xué)生涯。 你得到的主要信息：你得到的主要信息：_ 答案示例答案示例 現(xiàn)代社會(huì)更

3、看重人的綜合素質(zhì)（或現(xiàn)代社會(huì)更看重人的綜合素質(zhì)（或“德才兼德才兼?zhèn)鋫洹薄啊薄叭姘l(fā)展全面發(fā)展”。) 【預(yù)習(xí)練習(xí)】 （重慶市）（重慶市）3【預(yù)習(xí)練習(xí)】【預(yù)習(xí)練習(xí)】 同學(xué)們同學(xué)們“我愛文學(xué)我愛文學(xué)”的語文實(shí)的語文實(shí)踐活動(dòng)中，到圖書館、閱覽室選擇踐活動(dòng)中，到圖書館、閱覽室選擇了文學(xué)書刊進(jìn)行了廣泛的閱讀?，F(xiàn)了文學(xué)書刊進(jìn)行了廣泛的閱讀?，F(xiàn)語文老師請(qǐng)你策劃一次有關(guān)語文老師請(qǐng)你策劃一次有關(guān)“我愛我愛文學(xué)文學(xué)”的班級(jí)交流、評(píng)價(jià)活動(dòng)，你的班級(jí)交流、評(píng)價(jià)活動(dòng)，你擬采用的擬采用的活動(dòng)主題活動(dòng)主題是什么？你所準(zhǔn)是什么？你所準(zhǔn)備的備的活動(dòng)方案活動(dòng)方案是什么？（是什么？（ 泰州）泰州）4【中考要求】【中考要求】1 1、根

4、據(jù)相關(guān)知識(shí)、資料，運(yùn)用多種方法，、根據(jù)相關(guān)知識(shí)、資料，運(yùn)用多種方法，從不同的角度進(jìn)行多樣化的探究，形成從不同的角度進(jìn)行多樣化的探究，形成自己的看法。自己的看法。2 2、能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，、能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，根據(jù)研究的主題，制定簡單的活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)研究的主題，制定簡單的活動(dòng)計(jì)劃，寫出簡單的活動(dòng)方案。寫出簡單的活動(dòng)方案?！驹囶}類型試題類型】1、提取、概括信息類提取、概括信息類2 2、設(shè)計(jì)語文綜合性活動(dòng)類、設(shè)計(jì)語文綜合性活動(dòng)類5【要求剖析】【要求剖析】 這類題目要求我們用簡潔、明確的語言概括這類題目要求我們用簡潔、明確的語言概括出一段或幾段文字的主要內(nèi)容或根據(jù)材料提煉觀出

5、一段或幾段文字的主要內(nèi)容或根據(jù)材料提煉觀點(diǎn)、進(jìn)行探究。點(diǎn)、進(jìn)行探究。 常見的題目類型有：常見的題目類型有： 用一句話概括下面一段用一句話概括下面一段話的主要信息；話的主要信息； 請(qǐng)為下面的新聞擬寫標(biāo)題；請(qǐng)為下面的新聞擬寫標(biāo)題； 請(qǐng)請(qǐng)對(duì)下面幾則材料進(jìn)行探究，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來等。對(duì)下面幾則材料進(jìn)行探究，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來等。 它主要考查我們?cè)陂喿x時(shí)，能否抓住一段話它主要考查我們?cè)陂喿x時(shí)，能否抓住一段話或幾段話的或幾段話的主要內(nèi)容主要內(nèi)容，明確這段文字要表達(dá)的，明確這段文字要表達(dá)的主主要觀點(diǎn)要觀點(diǎn)，同時(shí)考查我們對(duì)語段的，同時(shí)考查我們對(duì)語段的概括能力概括能力以及以及表表述能力述能力。提取、概括信息類提取

6、、概括信息類6 對(duì)綜合分析題目，要認(rèn)真思考幾段對(duì)綜合分析題目，要認(rèn)真思考幾段話之間的聯(lián)系，運(yùn)用話之間的聯(lián)系，運(yùn)用求同存異法求同存異法，歸，歸納出事物的納出事物的共性共性和和個(gè)性個(gè)性；或者理出因；或者理出因果關(guān)系果關(guān)系,從中從中找出一個(gè)帶有規(guī)律性的主找出一個(gè)帶有規(guī)律性的主題題?！痉椒c(diǎn)撥】7探究下面幾則材料，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。探究下面幾則材料，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。材料一材料一、紐可門發(fā)明了抽水式汽輪機(jī)；瓦特研究了紐可門、紐可門發(fā)明了抽水式汽輪機(jī)；瓦特研究了紐可門的發(fā)明，但沒有沿著他的這條路往下走，而發(fā)明了熱蒸汽的發(fā)明，但沒有沿著他的這條路往下走，而發(fā)明了熱蒸汽機(jī)；狄塞爾研究了瓦特的外燃機(jī)原理也沒有

7、沿著瓦特的思機(jī)；狄塞爾研究了瓦特的外燃機(jī)原理也沒有沿著瓦特的思路研究下去，而發(fā)明了內(nèi)燃柴油機(jī)。路研究下去，而發(fā)明了內(nèi)燃柴油機(jī)。材料二材料二、牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的、牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)貢獻(xiàn)是史無前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、光學(xué)環(huán)、光微粒說、冷卻定律以及微三定律、萬有引力、光學(xué)環(huán)、光微粒說、冷卻定律以及微積分。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里斯多德和柏拉積分。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里斯多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔，他花了圖學(xué)說的范疇而不能自拔，他花了1010的時(shí)間

8、來研究上帝的時(shí)間來研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。的存在，結(jié)果自然毫無所得。材料三材料三、隨人作計(jì)終后人，自成一家始逼真。（黃庭堅(jiān)）、隨人作計(jì)終后人，自成一家始逼真。（黃庭堅(jiān)）踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是：踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是：“亞軍亞軍”。（李可染）（李可染）發(fā)現(xiàn)一發(fā)現(xiàn)一_發(fā)現(xiàn)二發(fā)現(xiàn)二_實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練8【友情提示友情提示】提煉要準(zhǔn)確概括要精當(dāng)表述要流暢9 【要求剖析】 這類題目一般要求我們做這樣幾件這類題目一般要求我們做這樣幾件事：給活動(dòng)擬一個(gè)事：給活動(dòng)擬一個(gè)主題詞主題詞（或題目），（或題目），根據(jù)活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)宣傳口號(hào)宣傳口號(hào)，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)

9、活動(dòng)方案活動(dòng)方案等。等。設(shè)計(jì)語文綜合性活動(dòng)類設(shè)計(jì)語文綜合性活動(dòng)類10讀懂題干；讀懂題干；確定主題；確定主題；設(shè)置流程；設(shè)置流程； 組織語言。組織語言。【方法點(diǎn)撥】1、主題詞簡明、準(zhǔn)確、生動(dòng)；、主題詞簡明、準(zhǔn)確、生動(dòng)；2、活動(dòng)過程分項(xiàng)列出；、活動(dòng)過程分項(xiàng)列出；3、語言表述清楚、流暢。、語言表述清楚、流暢?！居亚樘崾居亚樘崾尽?1 親愛的同學(xué)，你在親愛的同學(xué)，你在“到民間采風(fēng)去到民間采風(fēng)去”的綜合性學(xué)習(xí)中，的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會(huì)被家鄉(xiāng)中的山山水水、民俗風(fēng)情所陶醉，也一定會(huì)一定會(huì)被家鄉(xiāng)中的山山水水、民俗風(fēng)情所陶醉，也一定會(huì)有許多驚喜的新發(fā)現(xiàn)吧有許多驚喜的新發(fā)現(xiàn)吧! !下面就請(qǐng)帶我們走進(jìn)你的家鄉(xiāng)鹽城。

10、下面就請(qǐng)帶我們走進(jìn)你的家鄉(xiāng)鹽城。 實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練（1 1）走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡：假如在這次活動(dòng)中你被選為：假如在這次活動(dòng)中你被選為“走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡”活動(dòng)小組的組長活動(dòng)小組的組長, ,要帶領(lǐng)全組同學(xué)要帶領(lǐng)全組同學(xué)編一本反映家鄉(xiāng)風(fēng)光的讀本，你計(jì)劃怎樣完成這個(gè)任務(wù)？編一本反映家鄉(xiāng)風(fēng)光的讀本，你計(jì)劃怎樣完成這個(gè)任務(wù)？請(qǐng)寫出你們小組的主要活動(dòng)過程，并給你這個(gè)讀本擬一個(gè)請(qǐng)寫出你們小組的主要活動(dòng)過程，并給你這個(gè)讀本擬一個(gè)新穎恰當(dāng)?shù)臅Ｐ路f恰當(dāng)?shù)臅?讀本書名：讀本書名： 活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：_ _ _ _12（2 2）遍數(shù)家鄉(xiāng)名優(yōu)特產(chǎn)遍數(shù)家鄉(xiāng)名優(yōu)特產(chǎn)：在活動(dòng)中，你一定品嘗

11、：在活動(dòng)中，你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己最喜了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己最喜歡的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出歡的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出鹽城，名揚(yáng)天下。鹽城，名揚(yáng)天下。 特產(chǎn)名稱：特產(chǎn)名稱：_ 廣告廣告_(3)(3)探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗：假如你是探尋家鄉(xiāng)節(jié)日：假如你是探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗活動(dòng)小組的成員，在展示課上，以家鄉(xiāng)端風(fēng)俗活動(dòng)小組的成員，在展示課上，以家鄉(xiāng)端午節(jié)為例，展示你組探尋的收獲。午節(jié)為例，展示你組探尋的收獲。 有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗_ _ 有關(guān)端午節(jié)的故事有關(guān)端午節(jié)的故事_13(4)(4)點(diǎn)擊家鄉(xiāng)文化名人點(diǎn)擊家鄉(xiāng)文化名人：