人教版部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(附答案)

1、、基礎(chǔ)知識(shí)。小學(xué)三年級(jí)（下）語(yǔ)文期末試題1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（在80分鐘內(nèi)完成滿(mǎn)分100分）2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用ndo m if n zh力標(biāo)出aq in g b u z i j inin g x I k e ji n感書(shū)（ji衛(wèi)ji復(fù)習(xí)（f u f3、給多音字組詞4、比一比,5、在（oo)弓弦 （xi n否則 （f duxu窟窿（l mglon雖然（su 1su組成詞語(yǔ)）里填上光彩奪目（6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。大（）小用“的”、“地”d(）春天 時(shí)間過(guò)蒼翠（）滴 落（）繽紛7、選詞填空。（）清泉。（）金光媽媽的神情變得（)To那只小貓，既漂亮，又活潑（8、按要求寫(xiě)句子。（1）擴(kuò)寫(xiě)句

2、子。xi）真快mg(eng (快快樂(lè)樂(lè)（）學(xué)習(xí)）色）問(wèn)（）雀無(wú)聲 津津有（）（條束陣個(gè)眼）（嚴(yán)肅嚴(yán)格 嚴(yán)厲）（靈活靈巧 機(jī)靈）和顏（勤學(xué)（一群()蝴蝶()翩翩起舞。老師()說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了！”(2)照樣子寫(xiě)句子。例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書(shū)。(3)造句。從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。因?yàn)樗?、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(1) “嫦娥應(yīng)悔 偷靈藥，是唐代詩(shī) 人李商隱«»中的

3、詩(shī)句。(2) “萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?，詩(shī)句的意思是： 班(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目»010、把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(1) 陰陰夏木哦黃鵬。(2)日日行， o(3)八仙過(guò)海一。二、閱讀(一)閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在產(chǎn)桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這一樣機(jī)靈，還是難以挑 脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿.像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)（）的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)（的特點(diǎn)。2“用“一一”在第二自

4、然段中，劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。等候一一（）鋒利一一（）4、仔細(xì)讀一讀劃“一一”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛（ ）。（二）課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又 開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人 喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suo）的綠葉襯托著朵朵 潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng) 果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子

5、的 顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。班走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又 甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了, 銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pi ）美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋2、把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。（1） 形狀：（2） 顏色：開(kāi)始呈,后來(lái)3“用“”畫(huà)出一個(gè)比喻句。4、短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、 ?05“給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“一一”上。6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的

6、詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。三、習(xí)作（稿紙：30-35分鐘寫(xiě)完）你最喜歡誰(shuí)？ 是你的爸爸、媽媽?zhuān)€是你的老師、同學(xué)？想一想，請(qǐng)你選一位你最喜歡的人寫(xiě)一寫(xiě)。要用具體事例寫(xiě)出你為什么喜歡他（她） o語(yǔ)句 要通順，字跡要工整、不寫(xiě)錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zh n i n湛藍(lán)xi n m uch（10 分）由sh n襯衫du i n游覽f n zh i繁殖O m 1奧秘in g b u z情不自禁in g x i k e清晰可見(jiàn)I jinji n2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用教書(shū)（ji衛(wèi)ji od）弓弦 （xixu n ）（6分）窟窿（l S gion g復(fù)習(xí)（ft!

7、 f U ） 否則 （f3、給多音字組詞。（6分）雖然（su 1su i由載重）.z4、比一比,百（記載）組成詞語(yǔ)。:蹈（舞蹈）踏（踏步）d l大Vd 二（4分）二洲（綠洲）.州（濱州）4大人）降d（大夫）<Tig （投降）5、在（）里填上“的”、“地”光彩奪目（的）春天 時(shí)間過(guò)（得）真快6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。大材小用異口同聲 蒼翠欲滴落英繽紛 7、選詞填空。（6分）（4分）和顏悅色勤學(xué)好問(wèn)鴉雀無(wú)聲津津有味（眼）清泉媽媽的神情變得嚴(yán)肅）那只小貓，既漂亮，又活潑束）金光 了。:機(jī)靈）。（后悔）（教誨）致（一致）至（至于）（3分）快快樂(lè)樂(lè)（地）學(xué)習(xí)（條（嚴(yán)肅（靈活束陣 嚴(yán)格 靈巧個(gè)眼）嚴(yán)厲）機(jī)

8、靈）8、按要求寫(xiě)句子。（14分）（1）擴(kuò)寫(xiě)句子。（3分）一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。老師（高興地）說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了！（2）照樣子寫(xiě)句子。（4分）例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、 微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。合上。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝這是我最喜歡的那本書(shū)。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這不恰好是我最喜歡的那本書(shū)嗎?（3）造句。（6分）從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。新開(kāi)了一座超市，里邊的商品應(yīng)有盡有。因?yàn)樗?因?yàn)槊魈焓窃?，所以放假不上學(xué)了。 9、

9、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（6分）（1） “嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心_。”是唐代詩(shī)人李商隱 嫦娥中的詩(shī)句。（2分）（2） ”碧玉妝成一樹(shù)高_(dá)萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?，詩(shī)句的意思是：像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹(shù)，千絲萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。（3分）（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目»0 （1分）10、把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（6分）（1） 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木哦黃鵬。（2）日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。（3）八仙過(guò)海一 各顯神通。二、閱讀（15分）（一）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（6分）翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在產(chǎn)桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注 視著泛著微波的水

10、面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃 脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往 遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。1、填空。（2分）這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)（捉魚(yú)）的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)（ 機(jī)靈、靈活）的 特點(diǎn)。2、用“一一”在第二自然段中，劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。（1分）3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）等候一一（等待）鋒利一一（銳利）4、仔細(xì)讀一讀劃“一一”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛（銳利無(wú)比）。（1分）（二）課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。（9分）家鄉(xiāng)的銀梨樹(shù)陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀

11、梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又 開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人 喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（SU6）的綠葉襯托著朵朵 潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng) 果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的 顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又 甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了, 銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pi ）美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（2分）（蒙蒙）的細(xì)雨（甜潤(rùn)）的露珠（婆娑）的綠葉（銀色）的海洋2、把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。（2分）（1） 形狀： 扁圓扁圓的（