講課用自己的花是讓別人看的

1、 多么奇麗的景色！多么奇麗的景色！多么奇特的民族！多么奇特的民族！走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。如入山陰道上，應(yīng)接不暇。 花團(tuán)花團(tuán)錦錦簇簇姹姹紫紫嫣嫣紅紅 走過任何一條街，抬頭向上看，家走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我

2、們看的人如入山陰道上，花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇 。 走過走過任何任何一條街，抬頭向上看，一條街，抬頭向上看，家家家戶戶家戶戶的窗子前都是的窗子前都是花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇，姹紫嫣姹紫嫣紅紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇 。小組合作：小組合作：v找出文中描寫民族奇特的句子，說說讓找出文中描寫民族奇特的句子，說說讓你感到奇特的理由你感到奇特的理由v每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走候，自己的花是讓別人看的；

3、走在街上的時(shí)候，自己又看到別人在街上的時(shí)候，自己又看到別人的花。人人為我，我為人人。我的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的覺得這一種境界是頗耐人尋味的。教師小結(jié) ：1、學(xué)了這篇課文，你有什么感受？受到了、學(xué)了這篇課文，你有什么感受？受到了 什什么啟發(fā)？么啟發(fā)？2、你有沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊也有、你有沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊也有“人人為我，人人為我，我為人人我為人人”的境界？舉例談?wù)劇５木辰?？舉例談?wù)劇?返回返回v變化是有的，但是美麗并沒變化是有的，但是美麗并沒有改變。你是怎樣理解有改變。你是怎樣理解“美美麗并沒有改變麗并沒有改變的？的？ 我仿佛又回到了四五十年前，我我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個(gè)花的夢(mèng)，做了一個(gè)思鄉(xiāng)做了一個(gè)花的夢(mèng)，做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。的夢(mèng)。 返回返回作業(yè)：作業(yè)：（1）摘抄文中描寫花美的句子）摘抄文中描寫花美的句子.（2）用花團(tuán)錦簇、姹紫