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1、高中英語必修3Unit3重點(diǎn)詞語及短語解析Unit3TheMillionPoundBankNWarmingup,Pre-reading,Reading重點(diǎn)詞語及短語解析1 (1)vi.允許,許可 permit+sb.todary'sfatherwillbackla瑪麗的父親不允許她晚歸。 permit+n./Idona我不允許貓進(jìn)入廚房。 permit+doingWedon'gbus我們不允許在公共汽車?yán)镂鼰煛?2) vi.容許Weag(=Ifthewea),we'llgocamping.如果天氣允許的話,我們就去露營(yíng)。(3) n.執(zhí)照,許可證詞語辨析:和allow的用
2、法兩者都能以名詞或動(dòng)詞-ing形式作賓語,以不定式作賓補(bǔ)。通??梢曰Q。如:Wed(allow)smoking我們不允許在辦公室里吸煙。wouldn'(allow)herlittledauggooutatnig媽媽不允許她的小女兒晚上出去。permit表示“允許,許可”時(shí)語氣較強(qiáng),有賦予權(quán)利之意,常用于法律、規(guī)章、制度等方面。allow是常用語,一般指聽任或默認(rèn)某人去做某事,僅僅表示不想妨礙之意。如:Thelawaleofsuchdrug法律允許出售這種藥。Wecan'tstandbyandallowsuchathing.對(duì)這樣的事我們不能袖手旁觀。allow可用來表示客氣的請(qǐng)
3、求。如:Willyoupleaseallowmetouseyourpen?我可以用你的鋼筆嗎?2 mind表示“介意;反對(duì)”時(shí),常用于下列結(jié)構(gòu):(1)mind(sb./sb.'s)doingg表示“介意或反對(duì)某人做某事”。如:Idon'tmindyou/yourclosingthewindow我不會(huì)介意你關(guān)上辦公室的窗戶。(2)Doyoumindif+從句(謂語動(dòng)詞常用一般現(xiàn)在時(shí))?表示“你介意(某人做某事)嗎?”。如:DoyoumindifI?你介意我在這里吸煙嗎?(3)wouldmindif+從句(謂語動(dòng)詞常用過去式),表示“如果的話,某人會(huì)介意的。”女口:Wouldyou
4、mindifIsmokedhere?你介意我在這里吸煙嗎?Iwouldn'tmindatallifAlicedidn'tanswermyqu如果艾麗絲不回答我的問題,我一點(diǎn)也不會(huì)介意的。3 accou(1)n.敘述,報(bào)告;賬目;賬戶anaccount開賬戶by/fromallaccounts據(jù)證,根據(jù)報(bào)道byone'sownaccount據(jù)某人自己所說accou因?yàn)闉榱四呈挛颽ccount決不,切莫(放在句首時(shí)句子用倒裝)takeaccou/taaccount考慮;體諒Youcanopenanaccountwith/attheBaaifyouwa要是你愿意,你可以到中國(guó)
5、銀行去開一個(gè)賬戶。gavliceafullaccoud她向警方詳盡地說明了事件的經(jīng)過。Thediaaineddetailedaccouwriter'sexa.這些日記包括作者在中國(guó)的經(jīng)歷的詳細(xì)說明。(2) v.將看作/視為account(tosb.)(對(duì)自己掌管的錢等)作出令人滿意的交代accou解釋、說明某事There'snoaccountingfortaste.人各有所好。Howdoyouaccouurfoolake?你如何解釋你那愚蠢的錯(cuò)誤?粗心大意地駕駛Carelessdrivingaccouanyaccid導(dǎo)致許多事故的發(fā)生。(3) accountant會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)師d
6、osth.(dosth./adosth.)企圖做某事Tostayslim,girlsarealwagasonabledietwhichwillagoodfigu為了身材苗條,女孩子們總是在尋找能使她們身段窈窕的最合理的食品。Ihaveneversougdemyviews.我從不企圖隱瞞自己的觀點(diǎn)。Hehasbguelovehedrea他一直在尋找他夢(mèng)想中的真愛。詞語拓展:managetodosth.設(shè)法成功做成某事/after企圖尋找ugh找遍'sadvice征求某人的建議'sfortune尋找發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),尋出路ame追求名聲5 pa(1)n.耐性,忍耐力Ihaverunout
7、ofpaletely.我已經(jīng)完全失去了耐心。(2)patientadj.耐心的verypatientwungchild她對(duì)這些小孩非常有耐心。Ican'tbepaurchildishqua我再也不能忍受你(3)patientlyadj耐心地等著輪到自己。詞語拓展:beoutofpatiencewith那些幼稚的問題了耐心地。waitedpatientlu她haveno/littlepatiencewithloseone'spatiencewithwithpatience耐心地havepatiencewithsb./sth.havepa/todosth對(duì)耐不住不能容忍對(duì)失去耐心有
8、做某事的毅力恒心對(duì)某人某事有耐心/sth失去對(duì)某人loseone'spatiencewithsb或某事的耐心patientlyadv.withpatience耐心地bepatientwithsb/sth對(duì)某人某事有耐心bepa能忍受某事,容許有某事atientadj.沒有耐心的atientlyadv.沒有耐心地6 bringup(1) 培養(yǎng),養(yǎng)育或教育某人broughtupfivechild她養(yǎng)育了五個(gè)孩子。Herparentsdiedwwasababyandshewasbroughtupbyherau她出生后不久父母雙亡,是由姑母養(yǎng)大的(2) 嘔吐某物Tombroughtuphisl
9、u湯姆把午飯吃的食物都吐了出來。詞語拓展:bringabout引起bringalong把帶來bringback歸還bringdown使倒下;降低;減少bringin帶進(jìn)來;賺得,有收入bringon使前進(jìn);使出現(xiàn)bringout取出;說出;闡明;出版7 goahead(1) 向前走,走在前面YougoaheadandI'llfollow.你在前面走,我跟著。(2) 進(jìn)行,發(fā)生Dbadweaatchwillgoahead.盡管天氣不好,比賽照常舉行。(3)開始做某事。常用于祈使句來回答別人的請(qǐng)求。MayIstartnow?我現(xiàn)在可以開始嗎?Yes,goahead.可以,開始吧。詞語拓展:
10、goaheadwithsth毫不遲疑地做某事lookahead向前看lockahead把鐘表的針向前撥beahead在時(shí)代的前列aheadof在之前;勝過;超過getahead進(jìn)步;成功;勝過8 stareat凝視,盯著看It'srudetostarea盯著別人看是沒有禮貌的。詞語辨析:glareat/stareat/glanceat/lookat(1) glareat強(qiáng)調(diào)“怒目而視”,非常地生氣。(2) stareat強(qiáng)調(diào)不懷好意地“盯著看,凝視”(3) glanceat指“一瞥”,瞬間的動(dòng)作。(4) lookat表示普通的看的動(dòng)作。It'larea盯著某人看是不禮貌的。Do
11、n'tlookatmethatwa不要那樣看我。Theoldmanglancedattheb那老人看了男孩一眼。9 (1)作動(dòng)詞,意為“認(rèn)出,發(fā)現(xiàn),弄污玷污”。尤其指很難“認(rèn)出,發(fā)現(xiàn)”。Theteadseveralspellingmista老師在我的作文里發(fā)現(xiàn)了好幾處拼寫錯(cuò)誤。Thewindscreenwadwithra擋風(fēng)玻璃被雨弄濕了。(2)作名詞,意為“斑點(diǎn),污點(diǎn),場(chǎng)所,少量”。Theyfinditagoodahou他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)建房的好地方。Therearealvld這座古城有許多可供參觀的名勝。詞語拓展:aleave短暫的休假a風(fēng)景勝地a古跡不準(zhǔn)確;離題;不機(jī)警glfint
12、oaspot使自己陷入困境upon/當(dāng)場(chǎng);在現(xiàn)場(chǎng);立刻putsb使某人尷尬;使某人為難bdw滿是的斑點(diǎn)句子解析Heisbestknowvelboyhoodworldv句子解析:句中“setin”是過去分詞done作后置定語,修飾novels,相當(dāng)于定語從句thataboyhoodworldv短語解析:b以為背景TahotelinParisduringthewa這個(gè)故事是以戰(zhàn)爭(zhēng)年代的巴黎的一家酒店為背景的。2.IwondAdau'dmindusaskingafewqu亞當(dāng)是表示斯先生,不知你是否介意我們問幾個(gè)問題。句子分析:Iwonderwhether(if)you委婉請(qǐng)求的句式,用于較
13、為正式的場(chǎng)合,用來委婉客氣地提出請(qǐng)求。譯為:不知您是否I wonderwwillarriv我不知道他們能不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。wonduwouldgivadv不知道你能否給我一些建議。1wonderwucanhel不知道你能否幫我一下。wonder后還可接what/when/how/why等引導(dǎo)的賓語從句,或what(why,where,whether)todo。Hewonderedwwouldsta他想知道他們何時(shí)動(dòng)身。Iwonderhowyoulostyourway.我納悶?zāi)闶窃趺疵月返摹6陶Z拓展:wonderatsth.對(duì)某物感到驚奇Iwonder(that)Nowonder(that)難怪Tq
14、uat.毫無疑問Tdoubtthat肯定Tdtodosth沒必要做某事Well,towardsnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.快到黃昏的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己被一陣大風(fēng)刮到了大海上。句子結(jié)構(gòu)分析:foundmyselfcarriedouttosea反身代詞myself作found的賓語;過去分詞carried作的結(jié)構(gòu)賓語補(bǔ)足語。屬于find+sb./sth.+done(1) find+賓語+形容詞+不定式TheboyfoundtheEnglishnoveldifficulttoread.這個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)這本小說很難讀懂。(2) find
15、+it+形容詞+不定式Ifoundithardtogetalongwb我發(fā)現(xiàn)很難同他的兄弟相處。(3) find+賓語+形容詞/副詞/過去分詞/現(xiàn)在分詞/介詞短語Ifoundthejobboring.我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作令人厭煩。Hehurriedldthedoorclosed.他匆忙趕到商店,發(fā)現(xiàn)門關(guān)著。daywhenIwaswanderingavarapark,Imetaneighbourbyaccid昨天我在公園附近的人行道上溜達(dá)的時(shí)候,碰巧遇見了一位鄰居。詞語解析:wander游蕩,漫游,閑逛wanderthrouguntryside在野外閑逛wanderinginastrangetown喜
16、歡逛陌生的小鎮(zhèn)waswanderingaimlesslyupanddowad.她在路上信步來回溜達(dá)Learningaboutlanguage單元語法點(diǎn)撥賓語從句和表語從句在句子中起名詞作用的句子叫作名詞性從句(NounClau-js)。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組,它在復(fù)合句中能充當(dāng)主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等,因此根據(jù)它在句中不同的語法功能,名詞性從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。一、賓語從句名詞性從句在復(fù)合句中作謂語動(dòng)詞、非謂語動(dòng)詞、介詞或某些形容詞的賓語時(shí),稱為賓語從句。運(yùn)用賓語從句需注意以下幾點(diǎn):1 由連接詞that引導(dǎo)的賓語從句連接詞that引導(dǎo)賓語
17、從句時(shí),that在句中不充當(dāng)任何成分,在口語或非正式的文體中常被省去。常用的動(dòng)詞有say,hope,hear,see,know,uppose,believe,agree,exl,find,guess,mealearn等。Haid(that)SaulGrantwasamu他母親說索爾格蘭特是個(gè)音樂評(píng)論家。upposedthatlargedinosaurslivedinswamp-科學(xué)家們猜想大型恐龍?jiān)?jīng)棲居在沼澤地。Hehastoldme(that)hewillgotoShanghaw.他已經(jīng)告訴我他明天要去上海了Hesaid(that)hehadbeentoBeijing.他說他去過北京。Ne
18、xtPage(1)從句是并列句時(shí),第二個(gè)分句前的that不可省。Weallthink(that)workingveryhardandthatshewillsurelygotoaverygooduniv我們都認(rèn)為她學(xué)習(xí)非常努力,一定能進(jìn)一個(gè)非常好的大學(xué)。(2)在demand,order,suggest,deciddquand等表示要求,命令,建議,決定等意義的動(dòng)詞后,賓語從句常用(should)+動(dòng)詞原形”。g.Thecommanderorderedtha(should)a司令員命令部隊(duì)馬上出發(fā)。(3) 動(dòng)詞+it形容詞或慣用搭配+that從句。g.Wantthatevuldhavegoodma
19、我們認(rèn)為每個(gè)市民有禮貌是重要的。(其中it為形式賓語,而真正的賓語是that引導(dǎo)的從句)(4) 注意動(dòng)詞doubt的否定形式才可以接that從句。e.g.Idon'tdoubtthathewillbeagadeaatall.我不懷疑他會(huì)反對(duì)這一想法。Idoubtwwillbeagadea.我懷疑他是否會(huì)反對(duì)這一想法。2 由whether或if引導(dǎo)的賓語從句由whether或if引導(dǎo)的賓語從句,從句仍保持陳述句語序,whether或if不擔(dān)當(dāng)句子成分。askedmeif/wuld她問我她是否能進(jìn)來。Heaskedwhether/ifyouhadhistelumb他問你是否有他的電話號(hào)碼。
20、此外,whether與if作“是否”講時(shí),在下列情況下一般只能用whether,不用if。(1)引導(dǎo)主語從句并在句首時(shí)。Wueremainsaqu是真是假還是個(gè)問題。(2)用作介詞的賓語、用在不定式前面時(shí)。ItdependsonwhetherIhaveenoug這得看我是否有足夠的時(shí)間。Hedoesn'tknowwg他不知道要不要去。(3)引導(dǎo)同位語從句時(shí)。It'syourdwugoorsta去還是留得由你自己拿主意。(4) 與ornot連用時(shí)。wonderwwill我想知道他們來不來。3 .wh-或how等疑問詞引導(dǎo)的賓語從句由who,whom,which,whose,wha
21、t,when,where,wwwhoever,whatever,whichever等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語從句相當(dāng)于特殊疑問句,連接詞都在從句中擔(dān)當(dāng)一定的成分。應(yīng)注意句子語序要用陳述語序。alwawshecanworkwell.她總是在想怎樣能把工作做好。Iknowwholivedhere我知道誰在這里住過。Hesaidthatthesua他說太陽從東方升起。Helookedavitation,wonderingwhyhewasinvited.他邊看著請(qǐng)柬,(心里)邊納悶(他們)為什么邀請(qǐng)他。-賓語從句中的否定轉(zhuǎn)移當(dāng)主語為I,主句謂語動(dòng)詞為think,consider,suppose,believe
22、,expect,fancy,guess,imagine等時(shí),其后的賓語從句若含有否定意義,一般要把否定詞轉(zhuǎn)移到主句謂語上,從句謂語用肯定形式。Idon'duwell.我認(rèn)為這件衣服你穿不合適。Idon''llbeback,willhe?我認(rèn)為他不會(huì)回來了,是吧?Idon'ananswerthequanhe?我認(rèn)為他不會(huì)回答這個(gè)問題,對(duì)吧?二、表語從句在句中作表語的從句叫作表語從句,表語從句位于系動(dòng)詞的后面。at引導(dǎo)的表語從句at僅起連接作用,無任何意義,在句中也不作任何成分,但通常不能省略。這種從句往往對(duì)主句主語的內(nèi)容起進(jìn)一步解釋的作用。其基本結(jié)構(gòu)為主語十系動(dòng)詞
23、+that從句。Whatsurprisedwasthatallthepupilswereunusuallyqu使我十分驚訝的是所有的學(xué)生都異乎尋常的安靜。Thetroubleisthatshehasladd麻煩的是她已弄丟了他的地址。注意:當(dāng)主語是thereason,theresult或why引導(dǎo)的主語從句時(shí),只能用that引導(dǎo)表語從句。ThereasonwhyIdidn'tattendwasthatIwastoobu我未出席會(huì)議是因?yàn)槲姨α?。Theresultisthatmabecomefa結(jié)果是他們中許多人發(fā)胖了。Whywedecidedtopuballmatchwasthatt
24、heweatherwastoobad我們決定推遲這場(chǎng)足球賽的原因是因?yàn)樘鞖馓愀饬恕? .wh-或how等疑問詞引導(dǎo)的表語從句(1)連接代詞what,which,who,whom,whose除在句子中起連接作用外,還可在從句中充當(dāng)主語、賓語、表語、定語,且各有各的詞義。Theproblemiswallardjob.問題是誰才真正適合做這份艱苦的工作。(2)連接副詞when,where,how,why除在句中起連接作用外,在從句中還可充當(dāng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因狀語,且本身具有詞義。That'swhereIcan'tagreewithyou.那就是我不能同意你的地方。(地點(diǎn))Tws
25、hedidit她是這樣做的。(方式)Thatiswhyhewaslate那是他遲到的原因。(原因)(3)連接詞whether在句中起連接作用,意為“是否,究竟,到底”,但不在從句中作任何成分。注意if不能引導(dǎo)表語從句,但在從句中不作任何成分。Thequwatmanwillturnu問題是那個(gè)人是否會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。Thequwworthdoing.問題是它是否值得一做。3 其他連詞asif,because,as,asthough引導(dǎo)的表語從句because引導(dǎo)表語從句通常只用于“This/That/Itis/wasbecause結(jié)構(gòu)中asif/asthough引導(dǎo)的表語從句常置于系動(dòng)詞lund,be
26、,become等后面,常用虛擬語氣,表示不存在的動(dòng)作或狀態(tài)。e.g.Theelephantfeelsasif/thoughhewereawall.大象摸起來像一堵墻。4 主語是表示建議,命令,要求等的名詞,那么表語從句應(yīng)該用虛擬語氣,即should后接動(dòng)詞原形,should可以省略。e.g.Hissuggatwe(should)climballthewall.他的建議是我們應(yīng)該一路爬到山頂。UsingLanguage重點(diǎn)詞語及短語解析1appearance(n.)出現(xiàn),顯現(xiàn),外表,外觀Don'tjudgeamanbyhisappeara別以貌取人。Afterbeingpaintedit
27、sappearancewasquited漆成黑色以后,外觀是那么截然不同。Hisappearanceatthepartywasnotverywelcome.他在晚會(huì)上的形象并不是很受歡迎。appear(vi.)/disappear(vi.)2.asfor至于,談及(用于引出與前文有關(guān)的話題)Icouldstawodays,butaayingaweekthatwouldbble.我可以呆一兩天,至于呆上一周,那是不可能的aaw.Aayhavegg.我爸爸現(xiàn)在在家,至于我媽媽,她可能去買東西。3alargeamountof常用于修飾不可數(shù)名詞。NowhehasalargeamouHecandoan
28、ythinghewantsw現(xiàn)在他有了一大筆錢,他就可以做他想做的事了。只用于修飾(或代表)可數(shù)名詞的“許多”:many(ofthe)/agreatmany()+復(fù)數(shù)名詞+復(fù)數(shù)動(dòng)詞。abig(large/great)numbbig(large/great)numb注意:manya只用于修飾可數(shù)名詞的“許多”,但要加單數(shù)名詞和單數(shù)動(dòng)詞。Manyabookhasbeenpublisheda今年已經(jīng)出版了許多書。另外abig(great,large)numberof+復(fù)數(shù)名詞+復(fù)數(shù)動(dòng)詞(通常謂語用復(fù)數(shù)形式)。只用于修飾不可數(shù)名詞的“許多”:much(ofthe)/agreat(good)dealof
29、+不可數(shù)名詞單數(shù)動(dòng)詞;agreat(good)amountof/largeamountsof+不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)動(dòng)詞。Agreatamouwabridg(建)著這座橋花了很多錢。Largeamouwlibra這座圖書館耗資很大。既可修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞的“許多”:alotof數(shù)名詞復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)動(dòng)詞;lotsof不可數(shù)名詞單數(shù)動(dòng)詞;pl。Therearealotofeggba籃子里有許多雞蛋。Tallgla杯子里有許多牛奶。注意:qua“許多”,既可修飾可數(shù)名詞也可修飾不可數(shù)名詞,但無論of后是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞,謂語動(dòng)詞都用復(fù)數(shù)形式。Quadwabl桌子食物豐盛。a方法,方式;樣子,態(tài)度,舉止pl禮貌;禮儀;風(fēng)度;規(guī)矩havenomanners沒有禮貌amanner(=inaway/degree)在某種程度上;多少,有點(diǎn)annerof照的式樣;做出的樣子good/badmanners有沒有禮貌5 takea
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