關(guān)于幼兒園管理及可持續(xù)發(fā)展方面的幾點建議

1、關(guān)于幼兒園管理及可持續(xù)發(fā)展方面的幾點建議為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，促進我們的幼兒園持續(xù)發(fā)展。受建華大哥之托，僅憑自己在教育上幾年的小小點滴經(jīng)驗，不成理論，現(xiàn)本人結(jié)合自己的工作和本地區(qū)的一些實際，特別查閱了相關(guān)的資料以形成了以下自己幾點不成熟的參考建議和意見：一、指導(dǎo)思想：我們都知道要想把一個集體或單位管理好，我們首先要有一個良好的管理制度和相關(guān)的政策。也就是說用怎樣來思想來管理好我們的幼兒園，因為幼兒不同于已經(jīng)入學(xué)的小學(xué)生，他們在生活還是學(xué)習(xí)上都沒有形成一個穩(wěn)定的狀況，要讓孩子們在入學(xué)前能適應(yīng)將來的小學(xué)學(xué)習(xí)和生活是幼兒學(xué)前教育的一個重點。通過學(xué)前也就是我們說的幼兒園教育后，

2、讓孩子們在學(xué)習(xí)上能掌握一個方法，知道怎樣去學(xué)習(xí)，什么是學(xué)習(xí)；生活上怎樣自理生活，自己能做的盡量讓孩子們自己做，能處理好與小伙伴之間的關(guān)系，注重孩子們的個性發(fā)展。但是在我們這個地區(qū)的家長有這樣一種認(rèn)識：我們家的孩子能背多少詩了！，我們家的孩子會寫多少字了！家長總會以這些來衡量幼兒園辦的好不好。當(dāng)然我們在結(jié)合本地區(qū)的實際的情況下，我們也不會忽略這點。綜合上述，幼兒園教育更生重要的是培養(yǎng)孩子們的獨立自主的生活與學(xué)習(xí)能力。二、制度方面：我們都知道想要把一個集體管理好，必須有相關(guān)的制度和鼓勵政策。我們的幼兒園也不例外、因為要管理幼兒園，必須管理好園內(nèi)的保育和教育工作，無論是上課的教師還是在后勤工作的人員

3、，都要嚴(yán)格的管理制度來約束，否則不成方圓。應(yīng)該建立以下幾種制度：（幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組、幼兒園安全管理制度、教師工作考核制度、上下班簽到制度、食品衛(wèi)生管理制度、食堂管理制度、幼兒園與家長聯(lián)系制度、幼兒接送簽字制度）。還應(yīng)明確所有教師及工作人員及園長的職責(zé)，以便于有一天出了什么事相互推卸責(zé)任：（保育員工作職責(zé)、園長職責(zé)、幼兒園教師職責(zé)）。結(jié)合地區(qū)實際選定的上述的制度來管理幼兒園，并將字放大張貼于明顯處。本人認(rèn)為這是很有必要的，我們用完善的制度來管理這樣一個單位，無論在家長眼里還是在群眾的嘴里都是非常有必要的，有利于幼兒園的生源平穩(wěn)和長久發(fā)展。三、生活方面：在保育工作過程中，我們不僅要耐心保證孩子們安全

4、和身心健康教育，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，為孩子將來獨立學(xué)習(xí)和生活打下一個堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)過前幾年的班主任與家長頻繁的接觸，我知道了家長們關(guān)心的問題不外乎衣、食、住、行四個方面。下面我談?wù)勛约旱囊庖?。衣：雖然我們的幼兒園是私立的，但是我們要用正規(guī)的方法來管理它，我相信一定會成功的。正規(guī)最好的辦法是把幼兒的衣服、帽子書包等統(tǒng)一了。因為現(xiàn)在衣服鞋等并不貴，最好是結(jié)合地區(qū)實際定做統(tǒng)一的服裝。建議再把孩子的書包統(tǒng)一了會更好一些。這樣讓家長切實的看到了我們正規(guī)管理的效果，這樣有利于我們來年的生源競爭。食：這個也很重要，我們常會聽到家長說今天你們吃什么飯？家長關(guān)心的問題就是我們要關(guān)注的。如果我們在孩子們的伙食上

5、再下點功夫，讓他們每天吃上不同的飯菜，應(yīng)該在每個周的食譜上面標(biāo)明哪天吃什么菜、什么飯。最好是提前一周計劃好了，在本周內(nèi)將此公示出去，讓別人一目了然，也讓孩子們對自己的父母說起學(xué)校如何如何的好！也要注意食譜的搭配，注意營養(yǎng)調(diào)節(jié)。?。汉⒆觽儽容^小，有人別在園住的幼兒，一定要安排專人管理和值班，切不可輕心，未雨綢繆，防患于未然。無論在孩子們睡覺還是玩耍的過程中都要加強管理，盡量不出現(xiàn)磕磕碰碰事故，對園內(nèi)的堅硬物品和利器加強管理，注意各種設(shè)備的安全：用電安全、游戲安全、物品擺放安全。行：也就是孩子們?nèi)绾位丶业膯栴}，前幾天聽建華說了，在天冷之前要買車。這點很重要，天氣越來越冷了，孩子們靠家長接送總也會讓

6、孩子們受罪，安全問題也是個大事。在南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有4、5個幼兒園，他們的競爭就是我們將來要面對的。他們的競爭也是在此環(huán)節(jié)上大做文章。另外孩子在離校時，可以除了自己的父母外無論是誰領(lǐng)走了，都要簽字，以備查閱、三、學(xué)習(xí)方面：（一）在教育管理上：現(xiàn)在有很多的家長很關(guān)心孩子們在幼兒園都學(xué)些什么？我們應(yīng)該多開設(shè)一些課程。制定合理的課程表，如：語言、算術(shù)、英語、交際、科學(xué)、音樂、美術(shù)、勞動、體育等與眾不同的課程。所有課程都要張貼到墻壁上，開齊開足課程，按課表上課、注重實效。舉個簡單的例子如何教會學(xué)生說話與交往非常重要，如我們要求孩子常說一些文明用語，回家見到父母要要問好，離開父母要再見，等等，發(fā)生在父母

7、身邊的這些小事，無形的能讓他們感受到了我們教育孩子的效果，也是一個最好的活廣告。建議要在音樂、美術(shù)上多上課，多搞些活動，多發(fā)些小的獎品，以鼓勵和發(fā)揚優(yōu)秀學(xué)生的個性。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，實行保育和教育相結(jié)合，以游戲為基本活動形式，引導(dǎo)幼兒個性的健康發(fā)展，促進幼兒的智力發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和品德行為。同時也為我們的工作和工作效果拿出了一個展示的空間。孩子們常給父母看看自己的美術(shù)做品，給父母唱唱自己學(xué)會的歌曲，無形中這些都將為我們的幼兒園將來的成長樹立一個良好的口碑。對幼兒建立成長檔案，這是一項創(chuàng)新的工作，目的是促進教師有效地觀察、了解幼兒，因材施教，保證幼兒的全面發(fā)展。幼兒園設(shè)計的應(yīng)人手一冊

8、，包括對幼兒的事例觀察、日常表現(xiàn)、態(tài)度及水平，還有家長對孩子的評價。孩子的成長記錄冊或者叫做成長日記一定要建立?？勺尯⒆觽儼粗軄碜鲎约旱母鞣N作品，比如美術(shù)作品，周日帶回家后給家長觀看，周一帶回，學(xué)校統(tǒng)一管理，孩子在放假后給每個孩子裝訂成冊；在每個月或都每季度帶領(lǐng)孩子們出去玩玩，要給每個孩子照照片，半學(xué)期下來，每個孩子有三四張照片就可以了，裝訂成冊；給孩子們按孩子們的評價發(fā)給象征性的獎品，物品不貴，但意義重大、在幼兒園內(nèi)張貼各種幼兒作品或者布置各種幼兒適宜的布景；孩子在上課時表現(xiàn)如何？愛動，還是不善于表達(dá)，還是性格怪異經(jīng)常記錄到孩子的成長記錄冊里面。成長檔案的制作方法有很多，可以寫一些小文章、可

9、以結(jié)合照片寫一些文字、可以讓幼兒畫一些畫和做一些紙工等。制定家長聯(lián)系卡，把孩子每周的或者是每月的表現(xiàn)記錄下來，讓家長看后簽字，讓他們及時的知道孩子在學(xué)校的生活還是學(xué)習(xí)情況。同時要每個月爭求家長的在孩子們的生活還是伙食上的意見和合理的要求。幼兒園要讓教師經(jīng)常的填寫孩子的表現(xiàn)情況及時反饋給家長，讓家長感覺到我們的用心。時時刻刻做好幼兒園的宣傳工作，有時間應(yīng)該給孩子們統(tǒng)一印刷帶有學(xué)校宣傳的彩色成長記錄冊或者叫做成長日記。讓家長及時用書面的形式與我們溝通和交流，為了把我們的工件做的更好，半年最好開一次家長座談會，做好記錄。因為無論是民辦教育機構(gòu)還公辦學(xué)校，都要遵守教育法，都要建立孩子或者學(xué)生的教育檔案

10、，我們也不例外，估計教育局早晚也要檢查的。（二）在教師方面：我們所聘用的教師是為我們工作的。我們要從制度上和行為上對他們約束，選擇教師時首先要看教師是不是有耐心，因為我們工作不同于別的工作沒有足夠的耐心是不行的；也要看教師沒有相應(yīng)的素質(zhì)，也就是我們說他能會什么，不是簡單的看孩子，要靈活的把孩子看到，讓孩子在玩的同時學(xué)會了很多知識。這樣的教師很難找要幼兒園要發(fā)展必須要這樣的教師。教師語言方面：我們面對的不是大人，也不是學(xué)生。是孩子，我查閱了相關(guān)的資料，他們在語言溝通上是不一樣的，小孩子要多用鼓勵性的語言，讓孩子多說，多表揚。即使孩子錯了，也要委婉的批評，不能傷害了孩子的自尊心，更不能用不文明的語

11、言或者是詞語來批評孩子們。更不要用侮辱性的語言批評孩子們，其實如果你用這些語言在批評他們的同時會產(chǎn)生兩種后果：一種是孩子的自尊心受到了傷害，孩子不愛表達(dá)就是最好的證明。另一種是孩子回家把這種語言帶給了父母，父母會怎樣看待我們的幼兒園和教師呢？可想而知對我們的影響。教師行為方面：人民教師，為人師表”。小孩子的模仿能力和效仿能力非常強，教師要注意自己的言行，不小心就會被孩子們學(xué)去，以至于是一生的習(xí)慣。不要讓教師非常厲害的去要求孩子們，更不能威協(xié)恐嚇?biāo)麄?。傳出去影響甚差。教師培?xùn)方面：不能因為我們是私立教育就與公立教育脫軌。時刻不能忘記教師的職責(zé)。我們應(yīng)該買點教師發(fā)展方面的書籍，讓教師沒事多看書，多

12、研究怎樣能把孩子們教好，怎樣教好孩子們。給教師買相關(guān)的教案，按教案上課是最好的辦法。如果是年輕的教師，建議應(yīng)該讓教師經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，我們在給學(xué)生上課時經(jīng)常上網(wǎng)。網(wǎng)上有很多我們用到的，給孩子們講講科學(xué)知識和自己看看教案，堅決杜決上網(wǎng)聊天，總之一切為了孩子的發(fā)展。相信這樣半年下來，各種效果會立竿見影。教師要業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記或者寫教案，不然業(yè)務(wù)方面會形同虛設(shè)。在幼兒方面：要充分了解幼兒的性格，依個人的性格進行不同的教育，教育幼兒要分類教育。不同的性格的不能一起教育，教育要掌握方法，尤其是要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自己能做的事自己做，每天回家要求自己幫助父母做點什么事，上課后回課堂上匯報。培養(yǎng)獨立生活的能力和自主學(xué)習(xí)的興趣。別傷害孩子的興趣。培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言的能力。三、教師管理：我們按照所制定的制度管理好教師和幼兒園內(nèi)的一切事物，對于教師和工作人員應(yīng)該有請假制度、教師工作考核制度應(yīng)由學(xué)生評價和家長評價相結(jié)合、上下班簽到制度、食品衛(wèi)生管理