第15節(jié)崇尚公平維護(hù)正義

1、第第15節(jié)崇尚公平維護(hù)正義節(jié)崇尚公平維護(hù)正義1理解遵守社會規(guī)則和維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。2平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。1社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平。公平總是相對的，我們要理智面對社會生活中的不公平，用合法的手段去謀求最大限度的公平。2社會發(fā)展需要正義。我們要做有正義感的人，實施正義行為，不做非正義的事。我們要崇尚公平，維護(hù)正義。1什么是公平？什么是公平？公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。公平是在比較中產(chǎn)生的。我們把自己的付出和所得與他人的付出和所得進(jìn)行比較，比較的結(jié)果就產(chǎn)生了公平或不公平的感覺

2、。人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。如果一個人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或者取得了多于應(yīng)得的利益，人們就會認(rèn)為這不公平。2維護(hù)社會公平的重要性：維護(hù)社會公平的重要性：社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平。公平關(guān)系到每個人的切身利益，是維系良好合作的重要前提，是社會的穩(wěn)定器。有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障。有了公平，才能充分調(diào)動人們的積極性，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會使人與人之間

3、信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣栴}，影響社會的長治久安。3我們怎樣維護(hù)社會公平？我們怎樣維護(hù)社會公平？要有正義的制度規(guī)則來保證。我們要樹立公平競爭合作的意識，各自承擔(dān)責(zé)任，完成各自的任務(wù)。我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識，同破壞公平的行為作斗爭，用合法的手段謀求最大限度的公平。對受害者伸出援助之手。4理智面對社會生活中的不公平。理智面對社會生活中的不公平。公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達(dá)到絕對公平。公平與否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約。當(dāng)我們遇到“不公平”

4、的事情覺得委屈、困惑時，我們不妨調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，或許我們會更加客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。當(dāng)不公平的現(xiàn)象發(fā)生時，我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。我們要崇尚公平、主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。5什么是正義行為和非正義行為？什么是正義行為和非正義行為？在社會進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。凡阻礙人類社會進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。6為什么要維護(hù)正義？為什么要維護(hù)正義？正義保障人民的生命和

5、財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進(jìn)步。正義可以通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會分化，使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個社會成員。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人之間的關(guān)系更為和諧。7怎樣維護(hù)正義？怎樣維護(hù)正義？尊重人的基本權(quán)利。公正地對待他人和自己。遵守社會規(guī)則和程序。實施正義行為，不做非正義的事。做有正義感的人。我們要反對強(qiáng)權(quán)霸道，同非正義行為作斗爭。如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?。如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。我們還要為集體、為國家的正義而奮斗！1公平總是相對的，無論我

6、們?nèi)绾闻?，都不可能達(dá)到絕對公平。但我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個更加公平的社會作出不懈努力。2幫助和扶持社會弱勢階層、弱勢群體是社會公平的要求。3違法行為一定是非正義行為，非正義行為不一定是違法行為。非正義行為有違反道德規(guī)則的，有違反行業(yè)、單位的制度規(guī)則的，有違反法律制度的，只有違反法律制度的非正義行為才是違法行為。4不正義行為的表現(xiàn)：依據(jù)一般的社會道德標(biāo)準(zhǔn)，任何不公平地去對待別人，侵害他人的權(quán)利的行為，都是不正義的行為。無正當(dāng)?shù)睦碛上蛩麌l(fā)動戰(zhàn)爭是不正義的行為；壓迫和殘害無辜的人民是不正義的行為；歧視和排斥他人是不正義的行為；傷害他人的自由和尊嚴(yán)是不正義的行為。5制度的正義在于它保障全體社會成員的利

7、益，它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員的。6人的生命權(quán)是最基本的人權(quán)。故意傷害他人的生命和身體是最嚴(yán)重的不正義。維護(hù)自己和他人的權(quán)利，是正義的要求。1重點是：維護(hù)社會公平的重要性、怎樣維護(hù)社會公平，怎樣維護(hù)正義。2由于公民收入差距拉大，弱勢群體利益沒有得到很好的保障，不公平問題會引起社會治安問題，不利于構(gòu)建和諧社會，因此，我國政府致力于維護(hù)社會公平，當(dāng)前，國家出臺的法律、政策、措施都有利于維護(hù)社會公平。公平問題也就成了中考的重點。公平問題與公民的平等權(quán)、構(gòu)建和諧社會有關(guān)。“有利于維護(hù)社會公平，有利于構(gòu)建和諧社會”這兩句答案一般連在一起。3在社會合作中，享受社會利益和分擔(dān)社會負(fù)擔(dān)是相對應(yīng)的。社會收益大的社會成員，應(yīng)該承擔(dān)更多的負(fù)擔(dān)，對高收入者征收高稅收就是這個道理。4由于見死不救、見義不為的現(xiàn)象時有發(fā)生，做一個有正義感的人是社會對每個公民的要求，因此，維護(hù)正義是中考考查的重點。要注意中學(xué)生身邊不正義的現(xiàn)象，如考試作弊問題、恃強(qiáng)凌弱問題。也要注意社會上見死不救、見義不為、冷漠現(xiàn)象