學(xué)前兒童健康教育課程教學(xué)大綱

1、學(xué)前兒童健康教育課程教學(xué)大綱課程中文名稱：學(xué)前兒童健康教育 課程代碼：課程英文名稱： 課程類別與性質(zhì)：專業(yè)必修課總學(xué)時：16學(xué)時（其中理論12學(xué)時，實踐4學(xué)時）學(xué) 分：先修課程： 面向?qū)ο螅?開課院系(室)： 一、課程教學(xué)目標1. 本課程是一門系統(tǒng)性很強的課程，通過對該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握學(xué)前兒童健康的理論和實踐方法，從兒童身心發(fā)展的實際出發(fā)，理解兒童尊重兒童，能夠幫助引導(dǎo)學(xué)前兒童在一日生活中的教學(xué)活動。通過學(xué)習(xí)本門課程了解學(xué)前兒童身心發(fā)展特點，能夠?qū)和硇慕】涤懈娴恼J識。讓學(xué)生能夠從身心各個方面引導(dǎo)兒童健康的發(fā)展幼兒園各種健康活動的設(shè)計與實踐，培養(yǎng)能夠理論聯(lián)系實際的具有較高素質(zhì)的應(yīng)用

2、性人才。2. 知識、能力和素質(zhì)目標:（一）知識目標課程目標1：學(xué)習(xí)學(xué)前兒童健康教育的目的和意義、正確認識學(xué)前兒童健康活動對其身心發(fā)展的影響，能夠獲得正確的對幼兒園各項健康教育活動進行設(shè)計及實踐引導(dǎo)的方法。（二）能力目標課程目標2：培養(yǎng)學(xué)生在幼兒園一日生活中對于健康活動組織能力以及實踐能力、掌握對學(xué)前兒童活動的引導(dǎo)和幫助。（三）素質(zhì)目標課程目標3：通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立正確的學(xué)前兒童健康教育觀念。3. 課程目標與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系。畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標畢業(yè)要求1熱愛祖國，遵紀守法，有較系統(tǒng)的科學(xué)世界觀和方法論，樹立正確價值觀和人生觀。課程目標3畢業(yè)要求4掌握并理解學(xué)前兒童健康教育

3、的基本原理和方法。課程目標1畢業(yè)要求5運用所學(xué)理論組織和實施幼兒園健康教育活動教育課程目標2二、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標1教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標與支撐的課程目標教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標支撐的課程目標一、學(xué)前兒童健康教育概述1、了解學(xué)前兒童健康教育的定義，掌握學(xué)前兒童身心發(fā)展特點；2、了解幼兒園健康活動的現(xiàn)狀、掌握學(xué)前兒童健康教育的教學(xué)對象，教學(xué)方法和手段。課程目標1、2、3二、學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容1、讓學(xué)生了解健康教育的內(nèi)容，從生理、心理、安全學(xué)習(xí)健康教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法；2、科學(xué)合理引導(dǎo)學(xué)前兒童日生生活和實踐。課程目標1、2、3三、學(xué)前兒童身體保健教育1、掌握學(xué)前兒童身體保健教育的內(nèi)容和組織形式；2、了

4、解幼兒易患身體疾病的表現(xiàn)及預(yù)防。課程目標1、2、3四、學(xué)前兒童心理健康教育1、了解學(xué)前兒童健康教育的定義，掌握學(xué)前兒童身心發(fā)展特點；2、了解幼兒園健康活動的現(xiàn)狀、掌握學(xué)前兒童健康教育的教學(xué)對象，教學(xué)方法和手段。課程目標1、2五、學(xué)前兒童體育活動設(shè)計與指導(dǎo)1、通過本章的學(xué)習(xí)，了解學(xué)前兒童身體基本活動能力發(fā)展特征；2、掌握幼兒體育活動設(shè)計方法、能夠科學(xué)的知道幼兒進行體育游戲?qū)嵺`。課程目標1、2、3六、學(xué)前兒童健康教育評價1、掌握學(xué)前兒童健康教育評價的原則和標準、內(nèi)容；2、能夠制定學(xué)前兒童健康教育評價方案，并能有效組織和實施。課程目標1、2、32課程內(nèi)容2課程內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1 學(xué)前兒童健康教育概述（支

5、撐課程目標1、2、3）教學(xué)內(nèi)容：1) 學(xué)前兒童健康教育的概念及內(nèi)涵2) 學(xué)前兒童健康教育的對象3) 學(xué)前兒童健康教育的意義和標志重點：1）學(xué)前兒童健康教育的概念及意義教學(xué)內(nèi)容2 學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容（支撐課程目標1、2、3）教學(xué)內(nèi)容：1) 學(xué)前兒童健康教育的內(nèi)容2) 學(xué)前兒童健康教育注意問題3) 學(xué)前兒童健康教育應(yīng)遵循的原則重點：1）學(xué)前兒童健康教育應(yīng)遵循的原則教學(xué)內(nèi)容3 學(xué)前兒童身體保健教育（支撐課程目標1、2、3）教學(xué)內(nèi)容： 1) 學(xué)前兒童身體保健教育的內(nèi)容2) 學(xué)前兒童身體保健教育的組織形式3) 學(xué)前兒童身體疾病的保健及預(yù)防重點：1） 學(xué)前兒童身體保健教育的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容4 學(xué)前兒童心理健

6、康教育（支撐課程目標1、2、3）教學(xué)內(nèi)容： 1) 學(xué)前兒童心理健康教育的內(nèi)容2) 學(xué)前兒童身體心理教育的組織形式重點：1）學(xué)前兒童心理保健教育的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容5 學(xué)前兒童體育活動設(shè)計與指導(dǎo)（支撐課程目標1、2、3）教學(xué)內(nèi)容： 1) 學(xué)前兒童體育活動的目標2) 學(xué)前兒童體育活動的方法3) 學(xué)前兒童體育活動的設(shè)計重點：1）學(xué)前兒童體育活動的設(shè)計教學(xué)內(nèi)容6 學(xué)前兒童健康教育評價（支撐課程目標1、2、3）教學(xué)內(nèi)容： 1) 學(xué)前兒童健康教育評價的含義、原則、內(nèi)容2) 學(xué)前兒童健康教育評價評價方案的編制重點：1）學(xué)前兒童健康教育評價的內(nèi)容 教學(xué)方式教學(xué)時數(shù)課程內(nèi)容（章節(jié)）理論講授實踐課備注小計教學(xué)內(nèi)容1：學(xué)

7、前兒童健康教育概述22教學(xué)內(nèi)容2：學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容22教學(xué)內(nèi)容3：學(xué)前兒童身體保健教育22教學(xué)內(nèi)容4 學(xué)前兒童心理健康教育22教學(xué)內(nèi)容5 學(xué)前兒童體育活動設(shè)計與指導(dǎo)22教學(xué)內(nèi)容6 學(xué)前兒童健康教育評價22教學(xué)內(nèi)容7 幼兒園健康活動課視頻42總 計12416（二）教學(xué)建議為了更好的實現(xiàn)教學(xué)目標，在教學(xué)方法的選擇方面，除了常用的教學(xué)方法之外，還要采用參觀、案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等方法，并利用大量時間對學(xué)生進行教育教學(xué)技能訓(xùn)練。四、課程學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法：要求學(xué)生采用預(yù)習(xí)（Preview）、問題(Questions)、閱讀（Read）、思考（Reflect）、重述（Recite）、復(fù)習(xí)（Review）的六個階段PQ4R學(xué)習(xí)法。討論課：以小組為單位，對相關(guān)主題內(nèi)容準備PPT報告，每組15-20分鐘。五、課程考核（一）該課程采用考查的考核方式；（二）考試命題方式為利用所學(xué)習(xí)的學(xué)前兒童健康教