小學美術(shù)教案模板

1、小學美術(shù)教案模板一.課題即題目二.教學目標1.知識與技能目標:觀察認識與理解線條/形狀/色彩/空間/明暗/肌理等基本造型元素,運用對稱/均衡/重復/節(jié)奏/對比/變化/統(tǒng)一等形式原理進行造型活動,增進想象力和創(chuàng)新意識.2.過程與方法目標:通過各種美術(shù)媒材,技巧和制作過程的探索及實驗,發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力.3.情感態(tài)度與價值觀目標:體驗造型活動的樂趣,敢于創(chuàng)新與表現(xiàn),產(chǎn)生對美術(shù)學習的持久興趣.三.教學重點試卷上寫的這節(jié)課的要求即必須要做的事情四.教學難點對學生來說比較難,比較虛得事情五.教學準備上課需要用到的一些教學工具紅色的部分需要根據(jù)具體的課程改一下內(nèi)容，每個課都不一樣，所以這部分，

2、自己設(shè)計六.教學過程1.情境導入創(chuàng)設(shè)情境自然的引出課題 常用的有：談話|直觀（圖片、視頻、手工）2.教授新知(1).展示課題，引導階段引導學生觀察認識和理解課題內(nèi)容(2) .小組交流，發(fā)展階段:學生了解并解析課題內(nèi)容(3) .教師示范，學生創(chuàng)作教師進行清晰的示范與講解，學生自己進行嘗試(4) .分組制作，教師巡視小組成員共同合作，在老師的幫助下進行創(chuàng)新3. 展示交流形成技能學生自主發(fā)言展示，或老師指名展示，分享自己的成果4. 評價總結(jié),課后延伸先由學生總結(jié)該課內(nèi)容，老師進行補充指導6、 板書設(shè)計關(guān)鍵詞+圖像化 例:<<童話城堡>>教學簡案一.課題童話里的小屋.二.教學目

3、標1.知識與技能目標:初步了解童話小屋的外形特征,能夠制作出一座漂亮的小屋.2.過程與方法目標:通過學生想一想,找一找,試一試,在豐富的活動中發(fā)展學生的造型表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力.3.情感態(tài)度與價值觀目標:體驗創(chuàng)新表現(xiàn)童話里的小屋的樂趣,熱愛美術(shù),寄托對生活的美好愿望.三.教學重點知道童話里的小屋是由形狀多樣.大小不同,高低不等的圖形組合而成,學會表現(xiàn)心中的童話里的小屋.四.教學難點表現(xiàn)出造型新穎,富有創(chuàng)意的童話里的小屋.五.教學準備各種顏色的圖形紙,多媒體拼圖小軟件,彩筆,KT版,課件.六.教學過程1.情境導入:設(shè)置情景,帶同學們進入動畫片中的童話王國,老師引出課題,今天我們大家一起走進童話里的小屋.2.教授新知:(1).引導階段初步感知小屋的外形,教師演示,學生發(fā)現(xiàn)問題,通過觀察概括出小屋是由三角形,長方形,半圓形等多種形狀組成的,圖形的組合要注意形狀豐富,大小不一,高低錯落的特點.(2).發(fā)展階段學生活動1:請同學們動手實踐,思考探究,用廢舊的紙盒等材料拼出一座漂亮的