《彩色的非洲》-PPT優(yōu)質(zhì)課件

1、彩色的非洲人教版 語文 彩色的非洲同學(xué)們你們了解非洲嗎？讓我們一起來欣賞幾組照片。彩色的非洲非洲人民非洲人民彩色的非洲面具面具彩色的非洲非洲大象非洲大象彩色的非洲非洲舞蹈非洲舞蹈彩色的非洲非洲是世界第二大陸。它形如一個巨大的不等邊三角形，南窄北寬，地中海、紅海、印度洋和大西洋環(huán)繞四周，沿海島嶼不多，最大的島嶼是馬達加斯島。在非洲生息著不同膚色的居民，有黑人，也有白人，還有黃種人，其中黑人占總?cè)丝诘娜种Ａ私夥侵蘖私夥侵薏噬姆侵奚拾邤蘬n熾熱充沛chpi朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙碩大shu 火炬樹j巨蟒mng滲透shn奧旺wng聆聽lng木薯sh紅沙瓤rng強悍hn 粗獷gung

2、篝火gu彩色的非洲天穹天穹 湛藍湛藍 殷虹殷虹 綠海蕩波綠海蕩波 含情脈脈含情脈脈 妙不可言妙不可言 五彩繽紛五彩繽紛 黑白相間黑白相間 目不暇接目不暇接 紅綠相間紅綠相間 五光十色五光十色 取之不盡取之不盡 綠樹紅花綠樹紅花 五顏六色五顏六色 融為一體融為一體 大小不一大小不一 綠草紅花綠草紅花 多姿多彩多姿多彩 繁花似錦繁花似錦彩色的非洲斑斕：斑斕：熾熱：熾熱：繁花似錦：繁花似錦：高擎：高擎：妙不可言：妙不可言：五彩繽紛：五彩繽紛：含情脈脈：含情脈脈：目不暇接：目不暇接：燦爛多彩。溫度高，極熱。各種各樣的鮮花盛開，像錦繡一樣絢麗多彩。高高舉著，托起。美妙得無法用語言形容。形容色彩繁多而艷麗

3、。眼神傳達或內(nèi)心懷著情意。形容東西太多，眼睛看不過來。彩色的非洲整體感知整體感知第一部分（ ）：寫非洲是一個色彩斑斕的世界。第二部分（ ）：從五個方面描述了七彩的非洲。1-12-7讀完課文，根據(jù)課文內(nèi)容劃分段落。第三部分（ ）：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，呼應(yīng)文題。直接抒發(fā)了作者的贊美之情。8-8彩色的非洲整體感知整體感知1 1、為什么說非洲是彩色的？瀏覽課文，找出文中三個直接說明非、為什么說非洲是彩色的？瀏覽課文，找出文中三個直接說明非洲是彩色的感嘆句。洲是彩色的感嘆句。1.“1.“非洲真是一個色彩斑斕的世界！非洲真是一個色彩斑斕的世界！”2.“2.“藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花，以及皮膚油黑發(fā)亮的

4、非洲人，構(gòu)藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花，以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人，構(gòu)成了七彩的非洲！成了七彩的非洲！”3.“3.“啊，非洲，好一個多姿多彩的世界！啊，非洲，好一個多姿多彩的世界！”全文中心句，全文圍繞它來寫。第二部分的總起句，點出了七彩非洲有代表性的景物。照應(yīng)開頭，總結(jié)全文。彩色的非洲整體感知整體感知2 2、“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊！非洲真是一個色彩斑斕的世界啊！”課文從哪幾個方面課文從哪幾個方面來介紹非洲是一個來介紹非洲是一個“色彩斑斕色彩斑斕”的世界？的世界？（1 1）非洲的）非洲的藍天、驕陽藍天、驕陽是彩色的是彩色的; ;（2 2）非洲的）非洲的植物世界植物世界是彩色的；是彩色的；

5、（3 3）非洲的）非洲的動物世界動物世界也是彩色的；也是彩色的； (4) (4) 非洲人的非洲人的日常生活日常生活是彩色的；是彩色的；（5 5）非洲的）非洲的藝術(shù)藝術(shù)是彩色的。是彩色的。彩色的非洲整體感知整體感知3 3、找出文中三個過渡句。找出文中三個過渡句。(1)(1)非洲不僅植物世界是彩色的非洲不僅植物世界是彩色的, ,動物世界也是彩色的動物世界也是彩色的。(2)(2)非洲的自然景觀是彩色的非洲的自然景觀是彩色的, ,非洲人的日常生活也無一不是彩色的非洲人的日常生活也無一不是彩色的。(3)(3)非洲的藝術(shù)也是彩色的非洲的藝術(shù)也是彩色的。彩色的非洲朗讀第三自然段朗讀第三自然段1 1、找出文中

6、比喻句，并想象把什么比作什么？、找出文中比喻句，并想象把什么比作什么？2 2、本段采用怎樣的順序進行描寫？寫出了非洲景物的什么特點？、本段采用怎樣的順序進行描寫？寫出了非洲景物的什么特點？ 作為彩色之源的赤道驕陽，是那么熾熱、那么明亮。金燦燦的陽光，作為彩色之源的赤道驕陽，是那么熾熱、那么明亮。金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍，好似透明的藍寶石。到了旱季，藍天之上沒有一映照得天空格外的藍，好似透明的藍寶石。到了旱季，藍天之上沒有一絲云彩，浩瀚的天穹顯得并不十分高遠，蔚藍的天和湛藍的海，在地平絲云彩，浩瀚的天穹顯得并不十分高遠，蔚藍的天和湛藍的海，在地平線上交匯，你會覺得非洲的藍天似乎離我們更近

7、些。線上交匯，你會覺得非洲的藍天似乎離我們更近些。彩色的非洲1 1、找出文中比喻句，并想象把什么比作什么？、找出文中比喻句，并想象把什么比作什么？2 2、本段采用怎樣的順序進行描寫？寫出了非洲景物的什么特點？、本段采用怎樣的順序進行描寫？寫出了非洲景物的什么特點？劃線的句子是（ ）句，把（ ）比作（ ），說明（ ）。比喻陽光映照下的天空透明的藍寶石天很藍作者展開豐富的聯(lián)想，按由上到下的順序?qū)懛侵薜奶熳髡哒归_豐富的聯(lián)想，按由上到下的順序?qū)懛侵薜奶臁八{藍”和旱季天離和旱季天離我們近的特點。我們近的特點。彩色的非洲朗讀第四自然段朗讀第四自然段充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲充沛的陽光和雨水，

8、使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。處是花海。本段中心句。本段中心句。彩色的非洲芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻放的花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多，花朵比綠葉還要多，一棵似一團火，一排似一片霞。一棵似一團火，一排似一片霞。 這句話抓住了非洲的花的什么特點？這句抓住了花多的特點，寫出了花的數(shù)量多、種類多、顏色多。彩色的非洲還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言。遠遠望去，樹上像

9、是開滿了五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，像含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。 作者是怎樣來寫花樹的，表達了怎樣的情感？這句把各色葉子比作滿含深情的少女在不住地點頭，默默地向人們傳遞著愛意，表達了作者對這里的彩色樹葉的喜愛之情。彩色的非洲默讀第五自然段默讀第五自然段非洲不僅植物世界是彩色的，動物世界也是彩色的。在扎伊非洲不僅植物世界是彩色的，動物世界也是彩色的。在扎伊爾維龍加天然動物園里，有七彩的巨蟒，黑白相間的斑馬，爾維龍加天然動物園里，有七彩的巨蟒，黑白相間的斑馬，有數(shù)不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩鳥，有美麗溫順的有數(shù)不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩

10、鳥，有美麗溫順的梅花鹿，更有非洲雄獅、河馬、金錢豹和象群。也許你會說，梅花鹿，更有非洲雄獅、河馬、金錢豹和象群。也許你會說，這些動物在我國的動物園大都會看到。這些動物在我國的動物園大都會看到。畫橫線的句子是畫橫線的句子是_作用是作用是_；畫橫線的句子是畫橫線的句子是_作用是作用是_。過渡句承上啟下中心句概括全段列舉這么多動物的目的是什么？是為了具體寫動物的種類多，顏色豐富。彩色的非洲默讀第六自然段默讀第六自然段你在節(jié)日的市場上放眼望去，看到的是花花綠綠的衣服交匯成的彩色河流。作者是怎樣介紹花花綠綠的衣服的？作者用了比喻的手法，說明衣服顏色多、數(shù)量多。彩色的非洲在富裕人家的餐桌上，牛排上有殷紅的

11、血，水果沙拉五光十色，各種飲料像是流動的顏色；在不太寬裕的家庭，木薯是粉紅的，香蕉是金黃的，西瓜是紅沙瓤的，取之不盡的芒果則黃中透紅。食品介紹這么詳細是為了說明什么？是為了說明非洲人的餐桌上的食品是彩色的。不管是富裕人家還是不太富裕的人家，他們餐桌上的食品都是彩色的。彩色的非洲置身這座賓館，仿佛回到了大自然的懷抱，沉醉在一種古樸、悠遠的境界之中。你是怎么理解這句話的？身處這座賓館就像回到了大自然中，與大自然融為一體，沉醉在遠古時代那種樸素的、原始的、安適的環(huán)境中。這句話表達了作者對這里布置獨具特色的贊美，抒發(fā)自己的喜悅、舒適之情。彩色的非洲不，那是流動的、五彩的旋律，你就會更深地領(lǐng)悟非洲彩色的

12、美，非洲彩色的涌動與無限的活力。為什么說舞蹈是彩色的涌動？因為這里的色彩包含著熱情、歡樂、質(zhì)樸，充滿了無限活力。這激情洋溢的舞蹈來自舞者的心靈，它訴說著非洲的原始與神秘，訴說著非洲的熱烈與奔放，所以是彩色的涌動。彩色的非洲中心思想中心思想彩色的非洲課文描述了非洲的_、_、_、_以及藝術(shù)風采都是彩色的，從多個方面展示了非洲的_風光和_文化，表現(xiàn)了作者的真切感受“非洲真是一個_的世界啊”。 花草樹木花草樹木驕陽藍天驕陽藍天動物世界動物世界人們的日常生活人們的日常生活自然自然異域異域色彩斑斕色彩斑斕彩色的非洲寫作亮點寫作亮點“總總分分總總”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 開頭總括，中間分述，結(jié)尾照應(yīng)開頭，并歸結(jié)全文，這就開頭總括，中間分述，結(jié)尾照應(yīng)開頭，并歸結(jié)全文，這就是是“總總分分總總”的結(jié)構(gòu)方式的結(jié)構(gòu)方式。本文先概括寫非洲是一個色彩斑斕的世界，然后分寫非洲本文先概括寫非洲是