愛普生.Me Q傳播策劃案ppt課件

1、愛普生.Me Q傳播謀劃案解讀ME系列學(xué)習(xí)型打印機受眾 青少年學(xué)習(xí)型打印機功能 數(shù)碼運用學(xué)習(xí)型打印機技術(shù) 文檔輸出難道？我們僅限于功能的引見這是硬的我們僅限于技術(shù)的表達這是冷的 我們需求感性的、暖和的、可親有趣的、ME Q的； ME QProduct Interpretation我們引入ME Q 我的ME Q生活ME Q將是得意 貼心 便利 新奇有趣的學(xué)習(xí)小助理ME Q將是環(huán)保低耗的綠色學(xué)習(xí)同伴 ME Q將是青少年必不可少的學(xué)習(xí)伴侶ME Q將是家長支持青少年學(xué)習(xí)的首選產(chǎn)品ME Q將是陪伴青少年走過輕松、有趣的知識搜集時代ME Q將是表達青少年自我價值ME Q將是表達青少年獨立及倡導(dǎo)分享的一種載

2、體 因此，賦予學(xué)習(xí)型打印機一個新的概念名詞ME QME Q Various topics“Q，得意的，活潑的“Q，是英語單詞“cute的諧音IQ：智商EQ：情商：網(wǎng)絡(luò)溝通工具“Q，在撲克牌中是“皇后Queen的縮寫Quinteseeential：精華的，精華的典范Quick：矯捷，活潑，反響快Q的時代“Q，精神關(guān)于關(guān)于ME Q的種種的種種ME QME Q的由來(人稱代詞I的賓格)我我的青少年自我認識的表達每一個人都是獨立的個體我的世界，不能復(fù)制的本人我的地盤，我做主我的姿態(tài)我是家庭的中心我的有趣的生活，我的淺笑的本人以“自我為中心的時代到來了我的輕松學(xué)習(xí)我的有趣生活我的高興分享我的智慧表達我的

3、ME Q我的發(fā)明我的生活我的姿態(tài)ME+QEQ：情商溝通與表達IQ：智商智慧與發(fā)明Q的時代Q寵我的Q生活我的Q姿態(tài) 我的樂趣ME Q Various topicsME QCreative Thinking我們給ME Q一個理念ME Q的靈魂成為我的Q寵讓ME Q活起來Q寵：生活+工具(學(xué)習(xí)型打印機)讓ME Q行動起來Event Planning Q寵中學(xué)生對得意的寵物有著特殊情感，從真實動物到網(wǎng)絡(luò)寵物，據(jù)調(diào)查顯示60%的中學(xué)生都擁有本人的QQ寵物。一股寵物風(fēng)潮從而誕生，由此我們大膽想象，學(xué)習(xí)型打印機是青少年的好助手、小秘書，為什么不能成為個人個性化展現(xiàn)的寵物呢？打印屬于本人風(fēng)格的貼紙，為學(xué)生時代

4、的小助手學(xué)習(xí)型打印機貼上獨一無二的個性標(biāo)簽，區(qū)別于其他人，隨時裝扮，培育符合本人個性的學(xué)習(xí)Q寵；以學(xué)習(xí)型打印機 個性化的載體我的個人動物植物籠統(tǒng)+學(xué)習(xí)輔助工具我的生活+生活表達的工具中學(xué)生共有學(xué)習(xí)型打印機活動方式Activities Q講堂缺乏獨立認識，懶惰，特別的依賴于他人，生活自理才干差。有些人膽怯、孤僻，社會順應(yīng)才干、溝通才干差，這些都是獨生子女中存在的較為嚴(yán)重的問題； IQ包含好的學(xué)習(xí)方法，EQ包含處置人際關(guān)系的才干，青春期叛逆心情處置，正確處置與父母、教師、同窗的關(guān)系等；活動將經(jīng)過調(diào)研、Q講堂、 ME Q籠統(tǒng)設(shè)計賽事、發(fā)行ME Q星座卡、 ME Q籠統(tǒng)及星座籠統(tǒng)毛公仔等一系列方式，將

5、ME Q概念導(dǎo)入市場； Q講堂將加強學(xué)生的團隊認識，將個性潛質(zhì)逐漸明朗化、社會化、時代化；活動方式Activities ME Q植物植物的世界充溢了驚奇與刺激，青少年總是睜著獵奇的眼睛去察看周圍的一切。當(dāng)青少年只能從書中看到曾經(jīng)美麗過的七彩植物，將是一件多么令人傷心的事情當(dāng)許許多多的珍稀植物漸漸從我們的眼中消逝，植物遇到的災(zāi)難改如何想方法逃脫呢？聰明的青少年將發(fā)揚本人聰明才智，繪制中國的植物帶繪本，以標(biāo)本制造及地圖繪制的方式，描畫中國的珍稀植物，這何嘗不是青少年為維護生態(tài)植物，留住身邊的綠色所作出的小小努力活動方式Activities高興分享很多獨生子女膽怯、孤僻，不敢也不能很好的去和他人進展

6、交往。在新接觸一個新環(huán)境中往往順應(yīng)不過來或是順應(yīng)的很慢；一切以自我表現(xiàn)為中心，任性、專橫，在獨生子女的心中，以為本人就是家里的太陽，誰都要聽他的，本人可以一味的支配他人，不會表達感情，不愿表達感情；但是孩子畢竟是孩子，會有許許多多開心的事情，本人開心怎樣是真正的開心呢？孩子更需求朋友，更需求玩伴，而不是一張總分值的考卷；一雙名牌的新鞋讓孩子學(xué)會分享，體驗分享帶來的樂趣我把筷子相框變成相框了；我在街上撿了一只漂泊的小狗；我有一個新的朋友他叫可可；我把我的小柜子畫成這樣了這么多有意思的事情，怎樣與朋友分享呢？在這個互聯(lián)網(wǎng)高速開展的時代，青少年親手記錄的文字，圖片如何用更暖和的方式分享給大家呢？讓青

7、少年發(fā)現(xiàn)生活中有意思的小事情，經(jīng)過本人的雙手將他們變成明信片，傳送給城市那一邊的朋友，同桌的她活動方式Activities ME Q卡通籠統(tǒng) ME Q星座卡 ME Q星座籠統(tǒng)公仔 植物繪本 全國城市植物繪本地圖衍消費品Derived products媒體推行戰(zhàn)略推行目的進一步提升品牌佳譽度；廣泛的事件口碑傳播效果；引導(dǎo)公眾對于“Me Q理念的生活運用；推行方案時間方案：活動前期預(yù)熱期、活動重點宣傳期、活動后續(xù)跟進期媒體組合： 以廣泛而全面的30家媒體資訊報道為根底；10家重點媒體協(xié)作同伴根據(jù)“Me Q行動進展大篇幅深度報道，重點曝光關(guān)鍵信息點；以北京、上海、廣州、深圳、成都和重慶為重點媒體城市

8、，連帶周邊媒膂力量覆蓋全國媒體推行Media Promotion媒體推行Media Promotion媒體方案平面媒體：6家重點平面媒體深度報道、15家資訊類平面媒體報道；網(wǎng)絡(luò)媒體：4家重點網(wǎng)絡(luò)媒體深度報道、8家網(wǎng)絡(luò)媒體資訊報道；電視媒體：1家電視媒體跟蹤報道、4家電視媒體資訊報道；電臺媒體：2家電臺媒體資訊報道；新媒體：1家手機媒體資訊報道；媒體評測平面、網(wǎng)絡(luò)媒體通發(fā)頻率為2次，新聞稿件報道數(shù)量60篇以上， 直接傳播800萬人次，輻射超越1200萬人次；電視、電臺媒體通發(fā)頻率為1次， 直接受眾200萬人次;新媒體通發(fā)頻率1次，估計受眾100萬人，作為對此次活動的后續(xù)宣傳 媒體推行Media Promotion媒體宣傳價值評價雜志宣傳價值評價欄目軟文植入1期4P：30萬封面故事