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文檔簡介
1、搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)辨析病句辨析病句 搭配不當(dāng)就是指句子的某些成搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分分不符合不符合句子中主、謂、賓、定、句子中主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)成分搭配的狀、補(bǔ)成分搭配的結(jié)構(gòu)規(guī)律結(jié)構(gòu)規(guī)律;或者;或者是是搭配搭配在一起在一起不合事理不合事理,從道理上,從道理上說不通;或者是說不通;或者是不符合語言習(xí)慣不符合語言習(xí)慣,強(qiáng)行搭配。強(qiáng)行搭配。 搭配不當(dāng)主要有以下類型:搭配不當(dāng)主要有以下類型:搭配不當(dāng)搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)?shù)膸追N類別搭配不當(dāng)?shù)膸追N類別主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)動(dòng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)賓搭配不當(dāng) 主干成分主干成分主主賓搭配不當(dāng)賓搭配不當(dāng)修飾語與中心詞搭配不當(dāng)修飾語與中心詞搭配不當(dāng)動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)動(dòng)補(bǔ)搭
2、配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 介詞搭配不當(dāng)介詞搭配不當(dāng) 一面兩面(前后照應(yīng)一面兩面(前后照應(yīng)) )搭配不當(dāng)搭配不當(dāng) 多重否定搭配不當(dāng)多重否定搭配不當(dāng)九大九大類別類別呼應(yīng)成分呼應(yīng)成分枝葉成分枝葉成分由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控,該由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控,該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量,除供應(yīng)本省基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量,除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外,還銷往河南、河北等省。主要市場(chǎng)外,還銷往河南、河北等省。 解析解析:“植被覆蓋率植被覆蓋率”與與“十分嚴(yán)重十分嚴(yán)重”不搭配不搭配。 (2012安徽)安徽)19992011年間,我國造林年間,我國造林6643.36萬公頃,人工林面積
3、位居世界第萬公頃,人工林面積位居世界第一,但是植被覆蓋率、土地沙漠化和森林一,但是植被覆蓋率、土地沙漠化和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂。病蟲害等依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂。高考題實(shí)戰(zhàn)高考題實(shí)戰(zhàn)1、聽了科學(xué)考察隊(duì)員的報(bào)告,他下決心修正自、聽了科學(xué)考察隊(duì)員的報(bào)告,他下決心修正自己的研究計(jì)劃和進(jìn)度,力爭(zhēng)早日出結(jié)果。己的研究計(jì)劃和進(jìn)度,力爭(zhēng)早日出結(jié)果。 解析:解析:句中謂語動(dòng)詞句中謂語動(dòng)詞“修正修正”與賓語與賓語“進(jìn)度進(jìn)度”搭配不當(dāng),應(yīng)改為搭配不當(dāng),應(yīng)改為“修正修正”計(jì)劃計(jì)劃, “加快加快”進(jìn)度。進(jìn)度。實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練解析:解析:“創(chuàng)造創(chuàng)造”與與“快樂的人性化服務(wù)快樂的人性化服務(wù)”搭配搭配不當(dāng),可在
4、不當(dāng),可在“快樂的人性化服務(wù)快樂的人性化服務(wù)”前加上前加上“提提供供”。 20112011全國卷全國卷 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),而中小學(xué)是人生品格形成的重教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),而中小學(xué)是人生品格形成的重要時(shí)期,所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓要時(shí)期,所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。緊抓好。 【解析解析】 “中小學(xué)中小學(xué)”與與“重要時(shí)期重要時(shí)期”主賓搭配不主賓搭配不當(dāng)當(dāng),這句可以改為,這句可以改為“而中小學(xué)時(shí)期是人生品格形而中小學(xué)時(shí)期是人生品格形成的重要時(shí)期成的重要時(shí)期”。另外這句。另外這句句式雜糅句式雜糅,可改為,可改為“所所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力
5、于中小學(xué)時(shí)期以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)時(shí)期”或或“所以這樣所以這樣的活動(dòng)在中小學(xué)時(shí)期就要抓緊抓好的活動(dòng)在中小學(xué)時(shí)期就要抓緊抓好”。 高考題實(shí)戰(zhàn)高考題實(shí)戰(zhàn)10例例.“東北小品火起來了!東北小品火起來了!”當(dāng)全面了解趙本山、當(dāng)全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí),潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí),你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。解析:“寬廣”修飾“內(nèi)涵”不當(dāng)。應(yīng)去掉“寬廣”。解題小竅門:解題小竅門: 并列成分作定語或中心語,注意是否并列成分作定語或中心語,注意是否所有所有的的定語都同中心詞搭配。定語都同中心詞搭配。四、修飾、限制語和中
6、心語搭配不當(dāng)四、修飾、限制語和中心語搭配不當(dāng)【解析解析】 定語定語“一臺(tái)一臺(tái)”與中心語與中心語“劇本劇本”不搭配,不搭配,“一一臺(tái)臺(tái)”應(yīng)改為應(yīng)改為“一個(gè)一個(gè)”或或“一部一部”,也可以把,也可以把“劇本劇本”改改為為“話劇話劇”。實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練 1、在翻閱中國話劇在翻閱中國話劇100100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí),他周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí),他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國話劇源頭的劇本的意念。萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國話劇源頭的劇本的意念。 2 2、盧溝橋兩邊的石欄上雕刻著數(shù)以百計(jì)的石獅,、盧溝橋兩邊的石欄上雕刻著數(shù)以百計(jì)的石獅,這些石獅在風(fēng)霜雨雪中已守橋七百多個(gè)歲月。這些石獅在風(fēng)霜雨雪中已守橋七百多個(gè)歲月。解析:
7、解析:“歲月歲月”是一個(gè)集合名詞,不能用具體的是一個(gè)集合名詞,不能用具體的數(shù)字修飾,應(yīng)把數(shù)字修飾,應(yīng)把“歲月歲月”改為改為“春秋春秋”。 五、動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)五、動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng) 主要涉及主要涉及“減少減少”“”“降低降低”“”“縮短縮短”等詞語后等詞語后面接倍數(shù)的問題。根據(jù)習(xí)慣表述,面接倍數(shù)的問題。根據(jù)習(xí)慣表述,“倍倍”只能只能用在用在“增加增加”中。因?yàn)樵瓟?shù)減少一倍即為零,中。因?yàn)樵瓟?shù)減少一倍即為零,更不用說減少更多倍了。更不用說減少更多倍了。( (呂叔湘、朱德熙主編呂叔湘、朱德熙主編的的語法修辭講話語法修辭講話中說:中說:“說到減少,只能說到減少,只能說說減少幾分之幾減少幾分之幾,不能說減少幾倍
8、。,不能說減少幾倍?!? )如:第二航站樓交付使用后,設(shè)備可達(dá)到國際如:第二航站樓交付使用后,設(shè)備可達(dá)到國際領(lǐng)先水平,旅客過安檢通道的時(shí)間,將從目前領(lǐng)先水平,旅客過安檢通道的時(shí)間,將從目前的的10分鐘縮短至分鐘縮短至1分鐘,縮短了分鐘,縮短了10倍。倍?!窘馕鼋馕觥?最后一句的最后一句的“10倍倍”是補(bǔ)充說明是補(bǔ)充說明“縮短縮短”的的時(shí)間數(shù)量,作動(dòng)詞時(shí)間數(shù)量,作動(dòng)詞“縮短縮短”的補(bǔ)語,不符合生活邏輯,的補(bǔ)語,不符合生活邏輯,因此應(yīng)把因此應(yīng)把“10倍倍”改為改為“十分之九十分之九”。1.1.節(jié)前,股票指數(shù)圍繞節(jié)前,股票指數(shù)圍繞24002400點(diǎn)整數(shù)關(guān)口來回震蕩點(diǎn)整數(shù)關(guān)口來回震蕩,節(jié)后市場(chǎng)能否突破
9、這一關(guān)口,維持強(qiáng)勢(shì)上攻趨,節(jié)后市場(chǎng)能否突破這一關(guān)口,維持強(qiáng)勢(shì)上攻趨 勢(shì),節(jié)假日期間出臺(tái)的相關(guān)政策將是關(guān)鍵。勢(shì),節(jié)假日期間出臺(tái)的相關(guān)政策將是關(guān)鍵。 2.2.質(zhì)量是工程的生命,細(xì)心是質(zhì)量工程的保障。質(zhì)量是工程的生命,細(xì)心是質(zhì)量工程的保障。對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé),直接關(guān)系到工程的質(zhì)對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé),直接關(guān)系到工程的質(zhì)量,我們要深思而慎為。量,我們要深思而慎為。3.3.學(xué)生個(gè)人素質(zhì)能否穩(wěn)步提升,及時(shí)適應(yīng)高速發(fā)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)能否穩(wěn)步提升,及時(shí)適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,關(guān)鍵在于我們的教育部門教育改展的社會(huì)環(huán)境,關(guān)鍵在于我們的教育部門教育改革的力度革的力度。注意注意:下面的句子表面上一面和兩面不搭配,實(shí):
10、下面的句子表面上一面和兩面不搭配,實(shí)則從意義上是搭配的,因?yàn)橄旅婢渥又械膭t從意義上是搭配的,因?yàn)橄旅婢渥又械摹罢哒摺薄傲Χ攘Χ取薄百|(zhì)量質(zhì)量”本身就有好壞、高低等意義。本身就有好壞、高低等意義。1.1.節(jié)前,股票指數(shù)圍繞節(jié)前,股票指數(shù)圍繞24002400點(diǎn)整數(shù)關(guān)口來回震蕩點(diǎn)整數(shù)關(guān)口來回震蕩,節(jié)后市場(chǎng),節(jié)后市場(chǎng)能否能否突破這一關(guān)口,維持強(qiáng)勢(shì)上攻趨突破這一關(guān)口,維持強(qiáng)勢(shì)上攻趨 勢(shì),節(jié)假日期間出臺(tái)的勢(shì),節(jié)假日期間出臺(tái)的相關(guān)政策相關(guān)政策將是關(guān)鍵。將是關(guān)鍵。 2.2.質(zhì)量是工程的生命,細(xì)心是質(zhì)量工程的保障。質(zhì)量是工程的生命,細(xì)心是質(zhì)量工程的保障。對(duì)工程施工對(duì)工程施工是否是否認(rèn)真負(fù)責(zé),直接關(guān)系到工程的認(rèn)
11、真負(fù)責(zé),直接關(guān)系到工程的質(zhì)質(zhì)量量,我們要深思而慎為。,我們要深思而慎為。3.3.學(xué)生個(gè)人素質(zhì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)能否能否穩(wěn)步提升,及時(shí)適應(yīng)高速發(fā)穩(wěn)步提升,及時(shí)適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,關(guān)鍵在于我們的教育部門教育改展的社會(huì)環(huán)境,關(guān)鍵在于我們的教育部門教育改革的革的力度力度。七、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)七、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)1.1.無論干部和群眾,毫無例外,都必須遵守社會(huì)無論干部和群眾,毫無例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。主義法制。2.2.應(yīng)用這種羅盤,無論在陰云密布以及早晚看不應(yīng)用這種羅盤,無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向。到太陽的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向。3.3.在經(jīng)貿(mào)方面,不管中美關(guān)系將因中國入世而
12、變?cè)诮?jīng)貿(mào)方面,不管中美關(guān)系將因中國入世而變得更加密切,但同時(shí)也應(yīng)看到,中美之間的貿(mào)易得更加密切,但同時(shí)也應(yīng)看到,中美之間的貿(mào)易摩擦和糾紛不但不會(huì)減少,很可能還會(huì)增多。摩擦和糾紛不但不會(huì)減少,很可能還會(huì)增多。 “無論無論和和(還是)(還是)都都”“無論無論以及以及(還是)(還是)也(都)也(都)”“不管(不管(盡管盡管)但但”1.1.無論干部無論干部和和群眾,群眾,毫無例外毫無例外,都必須,都必須遵守遵守社會(huì)社會(huì)主義主義法制法制。2.2.應(yīng)用這種羅盤,應(yīng)用這種羅盤,無論無論在陰云密布在陰云密布以及以及早晚看不早晚看不到太陽的時(shí)候,到太陽的時(shí)候,也也不會(huì)迷失方向。不會(huì)迷失方向。3.3.在經(jīng)貿(mào)方面,
13、在經(jīng)貿(mào)方面,不管不管中美關(guān)系將因中國入世而變中美關(guān)系將因中國入世而變得更加密切,得更加密切,但但同時(shí)也應(yīng)看到,中美之間的貿(mào)易同時(shí)也應(yīng)看到,中美之間的貿(mào)易摩擦和糾紛不但不會(huì)減少,很可能還會(huì)增多。摩擦和糾紛不但不會(huì)減少,很可能還會(huì)增多。 1 1 睡眠三忌:一忌睡前睡眠三忌:一忌睡前不要惱怒;二忌睡前不要飽食;不要惱怒;二忌睡前不要飽食;三忌睡處不要當(dāng)風(fēng)。三忌睡處不要當(dāng)風(fēng)。 “忌忌”就是就是“不要不要”的意思。意思反了吧?的意思。意思反了吧?2 2 我們并不完全否認(rèn)這首詩沒有透露出希望,而是說這我們并不完全否認(rèn)這首詩沒有透露出希望,而是說這希望是非常渺茫的。希望是非常渺茫的。“不完全否認(rèn)不完全否認(rèn)”
14、等于等于“部分承認(rèn)部分承認(rèn)”,基本上還是承認(rèn)。因此這,基本上還是承認(rèn)。因此這句話說句話說“我們承認(rèn)這首詩沒有透露出希望我們承認(rèn)這首詩沒有透露出希望”,剛好和作者,剛好和作者的本意相反。的本意相反。八、否定與肯定搭配不當(dāng)八、否定與肯定搭配不當(dāng) 要注意是否誤用多重否定,尤其是對(duì)本身具要注意是否誤用多重否定,尤其是對(duì)本身具有否定意義的動(dòng)詞,有否定意義的動(dòng)詞,如如“拒絕拒絕”類動(dòng)詞,即阻類動(dòng)詞,即阻止、防止、否認(rèn)、懷疑、避免、幸免、難免、止、防止、否認(rèn)、懷疑、避免、幸免、難免、切忌等。切忌等。這類詞本身含有否定意義,用在句中這類詞本身含有否定意義,用在句中起否定句意的作用,如果忽視這一用法,在句起否定
15、句意的作用,如果忽視這一用法,在句中又用否定詞,就會(huì)造成語病。中又用否定詞,就會(huì)造成語病。 八、否定與肯定搭配不當(dāng)八、否定與肯定搭配不當(dāng)九、介詞搭配不當(dāng)九、介詞搭配不當(dāng) 介詞在使用時(shí)經(jīng)常是前后配套使用,特別是介詞介詞在使用時(shí)經(jīng)常是前后配套使用,特別是介詞“在在”,往往有,往往有“上上”“”“下下”與它呼應(yīng)。比如與它呼應(yīng)。比如“在抄作在抄作業(yè)這個(gè)問題上業(yè)這個(gè)問題上”“”“在老師的指揮下在老師的指揮下”。因此介詞與后面。因此介詞與后面的呼應(yīng)的內(nèi)容不搭配就是此類問題之一。的呼應(yīng)的內(nèi)容不搭配就是此類問題之一。例:各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村例:各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上,要做到心中有數(shù),全盤考基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周
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