月跡一課一練

1、月跡一課一練（一）基礎(chǔ)知識1 .給下列加線字注音。（1）滿通（） 倏（）忽 是（）裊（4）依修（）（5）粗握（）（6）面面相限（）2 .仿寫句子。例句：我們走近去，不知道那個滿圓月去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的。仿句：3 .仔細揣摩下面兩個語段的內(nèi)容和寫法，再仿寫一個語段。當(dāng)你生病在床上無法上學(xué)，同學(xué)們送來了鮮花和問候的時候， 你也許會感到欣慰。因為感受友情是一種快樂。當(dāng)你為希望小學(xué)捐了兩元錢，為災(zāi)區(qū)的學(xué)生捐出幾本書的時候，你也許會感到充 實。因為幫助他人是一種快樂。仿寫:4、本文選自,作者是 , （時代）作家。5、本文多用疊詞，一切就著孩童的感受和心理來寫，充滿童真童趣。熟讀課文，填空

2、：（1）我們就都跑出門去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個 的圓了， 盡院子的白光，是 的，的，燈光也沒 有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵 的桂樹，的枝，的葉，桂花還沒有開，卻有了 的骨朵兒了。（2）我們都面面相覷了，倏忽問，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后,到了頭發(fā)梢兒上，添了一種 的 的感覺；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。4、月亮歷來是文人墨客所鐘愛的描寫對象，在不同作者的筆下被賦予不同的內(nèi)涵，或比 擬人世盛衰，或抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，或祝愿天下離人。請寫出古詩詞中你最喜歡的兩句及其出 處。（二）閱讀理解三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來：看著她的狂樣兒，心里卻有

3、了一股嫉 妒。我們便爭執(zhí)了起來，每個人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來， 給我們每個人倒了一小杯兒，說：“孩子們，瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的, 手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心 里了。奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒走，你們再去找吧?！? .用簡潔的語言概括本段文字的意思。2 .本段文字在描寫月亮?xí)r采用了動靜結(jié)合的方法，請寫出動態(tài).描寫和靜態(tài)描寫的內(nèi)容 各一句。動態(tài)：靜態(tài)：3 .本文在寫景敘事中蘊含著哲理，讀了本段文字，你悟出了什么道理？（二）院門外，

4、便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了： “月亮在這兒！”妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一 定是會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：“你們說，月亮是個什么呢？”“月亮是我所要的?！钡艿苷f?！霸铝潦莻€好?！泵妹谜f。我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的

5、，每個人的。我們就又仰起頭來 看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的 天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會兒。1、用斜豎線將選文劃分成兩個部分，并用簡潔的語言概括各部分的大意。 第一部分： ；第二部分： 2、你如何理解兩段中弟弟和妹妹說的這兩句話?3、如果要你說“月亮是個什么"，你會怎么說？4、孩子的童真在文中展露無疑，請找出一句試作分析。5、本文寫中秋之夜兄弟姐妹團聚，在祖母指引下共同賞月，作品基調(diào)溫馨、融洽、積 極、向上，下列詩句中哪一句的意境與它相似？

6、（）A、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B、秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。C、明月松間照，清泉石上流。D俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。6、古人說“意有所極，夢亦同趨”，意思是說，心中有想去的地方，夢中也會同樣前往。 假設(shè)孩子們在沙灘上甜甜地睡了一會兒， 還美美地做了一個夢，他們會夢到什么呢？請結(jié)合文章內(nèi)容，大膽發(fā)揮想象，寫一段話。不少于 100字?！菊n內(nèi)課外善遷移】甲：我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進來，出 現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是 半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生 怕那是

7、個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了， 末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。奶奶說：“它走了，它是匆匆的；你 們快出去尋月吧?！币遥阂苍S由于這里的山太高，峽谷太深，天空太過狹小，連月亮也上來得很遲很 遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時候，它忽然 出現(xiàn)在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊巨大的，磨平、發(fā)亮的云母石 云母石：礦石，白色、黑色、帶有深淺不同的褐色或綠色，是重要的電氣絕緣材料。c 這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛 就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深深的

8、、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直 瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。這一天，正是中 秋。節(jié)選自方紀散文三峽之秋1、甲段文字描述了變化的月影。月影是怎樣變化的？試抓住關(guān)鍵詞： 2、乙段作者看月為什么會有“忽然出現(xiàn)在山上，就像從山上生長出來”、“月亮和山的 陰影對比得異常明顯”的觀感？3、甲段寫月側(cè)重于突出月亮 的特點，而乙段寫月 側(cè)重于表現(xiàn)月色的 。4、甲、乙兩段都以月為描寫對象，但風(fēng)格各異。你更喜歡哪段文字？請說明理由。（提 示：可從語言特色、景物特點、作者情感等方面著手）【中考試題勤練兵】1、（2005蘇州）中秋節(jié)是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷八月十五晚上，

9、一家人團聚 在一起。賞明月，吃月餅，吟誦著“月到中秋分外明”的詩篇。從科學(xué)上來看，中秋月比其他的望月更亮是沒有根據(jù)的。望月的時候，對地球而言，太 陽和月亮位于正相反的方向。夏天，太陽從東北方向升起，在西北落下；望月則從東南 方升起，在西南方落下。冬天,正好相反。因此，夏天日光多，月光少，冬天日光少、 月光多。中秋夜月光比夏天多，這就是說，從月出到月沒的時間間隔比夏季每月的望日 要長，半夜時月亮也要高些。這可能是使人感覺中秋“月色倍明”的一個原因。一個朔望月平均包含29天12小時44分。朔是農(nóng)歷的每月初一，朔之后再經(jīng)過 14天18 小時22分鐘才是望；因此望月常不是在十五晚上而是在十六晚上。由于

10、朔望月的長度可以與平均值相差到6小時，因此望月也可能延到十七晚上才發(fā)生。選樣看來，中秋節(jié)晚 上看到的月亮常不是滿月，也就說不上比其他月份的滿月更圓了。當(dāng)然也有“望”恰好 發(fā)生于中秋夜的年份。1、第二段中說“冬天，情況正好相反”，請你根據(jù)文章提供的信息，說說冬天的情況是怎樣的。（2分）答 2、聯(lián)系全文看，“望恰好發(fā)生于中秋夜的年份”時，該年的中秋節(jié)是不是月亮最圓的時候？為什么？（2分）答 3、中秋節(jié)，人們往往因“月圓而人不圓”，就會產(chǎn)生“每逢佳節(jié)倍思親”的感覺。下邊的詩句都是寫月亮的，哪一句表達了這種情感 ？（2分）（）A、曉鏡但愁云髯改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱無題）R今夜月明人盡望，不知秋思

11、落誰家？（王建十五夜望月）G只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。（李白蘇臺覽古）D月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼楓橋夜泊）附：月跡精讀精練參考答案1 . （1） ying （2） sh u 3） ni 由（4） wd （5） c （s） q u2 .只要句式基本一致，用聯(lián)想手法，句意順暢即可。3 .不設(shè)統(tǒng)一答案，要求敘事簡明.結(jié)論正確，前句為所處情境體驗，后句為感悟。參考 答案：當(dāng)你身處異鄉(xiāng)孤立無助，有人向你伸出援助之手，你一也許會感到溫暖。一一一因 為擺脫困境是一種快樂。（二）1 .酒杯撈月。（意思對即可）2 .動態(tài)：手剛一動，它便酥酥地顫。靜態(tài)：果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。3

12、.生活中美好的東西是屬于每個人的，關(guān)鍵是主動地追求。（三）略【基礎(chǔ)知識多積累】1、倏 嫉 qu zh 12、月跡 賈平凹 當(dāng)代 3、 （1）滿滿 玉玉 銀銀 粗粗疏疏 疏疏 累累（2）裊裊淡淡 癢癢4、示例：星垂平野闊，月涌大江流一一（唐）杜甫旅夜書懷；海上升明月，天涯共此時一一（唐）張九齡望月 懷遠；野曠天低樹，江清月近人。大一（唐）孟浩然宿建德江；明月松間照，清泉石上流。大一（唐）王維山 大秋瞑；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一一 （宋）蘇軾水調(diào)歌頭？明月幾時有；秦 時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。一一（唐）王昌齡出塞；明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴。（宋）辛棄疾西江月？夜行黃沙道中；小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（南唐）李煜虞美人【語段閱讀精品析】1、/第一部分：河中尋月；第二部分：沙灘議月。2、月亮美，所以希望得到；月亮象征著一切美好（大意對即可）。3、（略）4、示例：“我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了?！睋碛性铝梁吞?空，如此大的口氣，也只有“不知天高地厚”的孩童才講得出，令人莞爾一笑?！澳窃铝敛皇俏覀儼丛谔炜丈系挠≌聠幔俊?“印章”之喻，想象