園林植物栽培學教學大綱

1、園林植物栽培學課程教學大綱一、課程基本情況課程名稱（中文）：園林植物栽培學課程名稱（英文）： Aboriculture課程代碼： B2140051、學分： 2.5學時： 48 （理論學時： 32實驗學時： 16 ）2、課程性質：專業(yè)必修課3、適用專業(yè)：園林、園藝4、適用對象：本科5、先修課程：植物學、樹木學、花卉學6、指定教材：園林植物栽培學金雅琴等主編北京：上海交通大學出版社出版， 2015 年出版參考書目：城市綠地噴灌丁文鐸北京：中國林業(yè)出版社2001 年淺談大樹移植技術 王曉華 呼和浩特：內蒙古林業(yè)出版社 2000 年園林樹木栽培學 北京市園林學校 北京：中國建筑工業(yè)出版社 1999 7

2、、考核方式：成績評定總則本門課程的最終成績以下面各類考核的加權分值計， 滿分為 100 分。課程總成績 =出勤 10%+討論 10%+課外作業(yè)、分組報告 30%+期末 50%。避免了一考定優(yōu)劣的弊端和學生的突擊復習應付考試的心理。平時成績評定平時成績的評定內容包括完成作業(yè)的情況( 數量和質量 ) 、考勤、課堂提問與課后交流。對遲交作業(yè)者，按規(guī)定扣分；對抄襲作業(yè)者，除給予批評教育外，以缺交作業(yè)論處。 缺交作業(yè)達全學期作業(yè)量的二分之一以上者，或考勤無故曠課達1/3 以上者（含 1/3 ），取消其考試資格。期末考核評定期末考核采取閉卷考試集體閱卷的方式進行成績評定。試題應出兩套并附標準答案；試題類型

3、應多樣化，每套試題一般不少于五種題型（如名詞解釋、填空題、選擇題、判斷并改正錯誤題、 判斷并說明理由題、 簡答題、計算題、證明題、論述題、分析題等）；試題內容應具有較大覆蓋面，應包括全學期的所有教學內容。如期中考試已考過部分章節(jié)內容， 在期末考試時這部分內容所占比例可適當降低。試題要有代表性，客觀性試題分值一般不超過 50%。一般知識和理解水平的題占 50-60%，應用、分析、綜合題占 40%-50%左右。8、教學環(huán)境：多媒體教室二、課程簡介課程性質：園林植物栽培學 是對園林植物的種植、 養(yǎng)護與管理的科學。 本課程是一門實用性、綜合性極強的學科，它以植物學、植物分類學、樹木學、植物生理、生態(tài)學

4、、土壤肥料學、 氣象學等學科為基礎， 是園林專業(yè)本科學生的一門重要的專業(yè)必修課程。教學目標本課程的主要任務是通過課堂教學、實驗和實踐環(huán)節(jié)， 使學生了解園林植物生態(tài)學習性、生物學特性，掌握園林（城市）植物栽植施工、養(yǎng)護管理（土壤、水肥以及整形修剪） 等多方面的理論知識和操作技能，培養(yǎng)學生分析、 解決問題的能力和實踐技能， 為今后從事園林工程的設計施工、園林植物養(yǎng)護管理及相關科學研究奠定基礎。教學要求1、認識和了解園林樹木生態(tài)學習性、生物學特性，并能靈活運用。2、掌握園林樹木栽植技術各環(huán)節(jié)要領及熟悉施工過程。3、掌握園林樹木土壤、水、肥管理，及其他養(yǎng)護管理。4、了解主要類型的園林樹木在特殊立地條件

5、下的栽植，及古樹名木的養(yǎng)護管理。5、掌握常見花卉栽培管理技術措施及栽培設施。三、課程內容及安排第一章緒論 （ 2 學時）一、學習目的要求通過本章的學習， 了解園林植物栽培學的發(fā)展歷史及趨勢、現狀，掌握園林植物栽培的定義與內涵。二、主要教學內容1、定義與內涵2、學習園林植物栽培學的意義3、園林植物栽培的歷史與現狀三、課堂討論選題1 、什么是城市林業(yè)？2、本課程與那些學科有聯系？3、同學們將如何學習本門課程？四、課外作業(yè)選題1 、園林植物栽培學的定義與內涵？2、園林樹木栽培發(fā)展現狀及國際上主要研究與實踐的方面？第二章園林植物的選擇與生態(tài)培植（4 學時）一、學習目的要求通過本章學習使學生能識記植物選

6、擇的原則，引種馴化的原理， 生態(tài)配置的理論；掌握適地適樹的途徑和方法，引種馴化的方法，植物配置方式；了解主要綠化樹種的選擇，生態(tài)園林的植物群落。二、主要教學內容1、園林植物的樹種選擇2 、園林植物的引種馴化3 、園林植物的生態(tài)培植三、課堂討論選題1、引種馴化應注意什么？2、生態(tài)園林的內涵？四、課外作業(yè)選題1 、簡述適地適樹的途徑和方法？2、簡述園林植物生態(tài)配置的要點？第三章園林植物的栽植（ 4 學時）一、學習目的要求通過本章的學習， 使學生能夠識記園林植物的栽植原理及植前準備；能夠掌握栽植過程和栽植技術、樹木水肥管理；了解樹木成活期的養(yǎng)護管理。二、主要教學內容1、栽植原理及植前準備2、栽植技術

7、3、成活期的養(yǎng)護管理三、課堂討論選題1、園林植物定植的過程及其注意事項?2、園林植物水肥管理過程中應作到什么?四、課外作業(yè)選題1、園林植物栽植原理及各環(huán)節(jié)技術要領?2、雜草危害 ?松土除草的作用 ?第四章大樹移植（ 2 學時）一、學習目的要求通過本章的學習， 使學生能夠掌握大樹移植的概念及原則、 移植技術、移植時間和移植后的水肥管理； 了解大樹移植的目的及意義， 以及提高成活率的方法和移植的范例。二、主要教學內容1、大樹移植的概念及原則2、大樹移植技術3 、大樹移植技術范例三、課堂討論選題1、大樹移植的樹種和樹體選擇應注意什么原則?2、對于不同的需求移植時為什么要注意時間的選擇?3、為什么對移

8、植前的大樹要進行技術處理?四、課外作業(yè)選題1、大樹移植主要應用于哪幾個方面機器目的和意義是什么?2、大樹移植原則是什么 ?3、簡述大樹降溫微灌系統.第五章特殊立地環(huán)境的樹木栽植（2 學時）一、學習目的要求通過本章的學習，使學生能夠掌握鋪裝地面、干旱地、鹽堿地、無土巖石地及屋頂等特殊立地環(huán)境的栽植技術和樹種選擇；了解特殊立地環(huán)境的特點。二、主要教學內容1、鋪裝地面及容器栽培2 、干旱低與鹽堿地的樹木栽培3 、無土巖石地及屋頂花園的樹木栽植三、課堂討論選題1、影響特殊立地環(huán)境樹木生長的環(huán)境因素是什么?2、特殊立地環(huán)境選擇樹種時應注意什么?四、課外作業(yè)選題1、鋪裝地 . 容器 . 屋頂花園的環(huán)境特點

9、 .2、特殊立地環(huán)境栽植樹種選擇及栽植技術.第六 章垂直綠化植物的栽植與養(yǎng)護（2 學時）一、學習目的要求通過本章的學習， 使學生能夠掌握垂直綠化的概念及作用；了解垂直綠化植物的種類；識記垂直綠化的主要類型；了解垂直綠化的栽植季節(jié)、步驟、方法及養(yǎng)護管理。二、主要教學內容1、垂直綠化植物2、垂直綠化植物的栽植3、垂直綠化植物的修剪與整形4、垂直綠化植物的盆器栽植三、課堂討論選題1、垂直綠化的特點及作用2、垂直綠化植物選擇原則及主要類型3、垂直綠化植物的養(yǎng)護管理和水肥管理有哪些特殊和需要注意的.四、課外作業(yè)選題1、垂直綠化的概念及垂直綠化的主要類型?2、垂直綠化植物的水肥管理應注意什么?第七章園林植

10、物的土壤、水分和營養(yǎng)管理（2 學時）一、學習目的要求通過本章的學習， 使學生能夠掌握怎樣進行園林植物的土壤、水分及營養(yǎng)管理。識記肥的類型及施肥方法；了解進行水分、土壤和營養(yǎng)管理的目的及意義；了解樹木水分和營養(yǎng)的診斷。二、主要教學內容1、園林植物的土壤管理2、園林植物的水分管理3、園林植物的營養(yǎng)管理三、課堂討論選題1、園林植物水分 . 土壤 . 營養(yǎng)管理的作用及意義2、園林植物的需水和需肥特性3、園林什么營養(yǎng)管理的重要性及施肥原理四、課外作業(yè)選題1、園林植物土壤管理概念及土壤改良方法?2、園林植物水分管理概念及灌水意義. 時間和方法 ?3、園林植物營養(yǎng)管理概念及施肥原理. 時間和方法 ?4、園林

11、植物用肥種類及概念?第八章園林植物的整形與修剪（2 學時）一、學習目的要求通過本章的學習，使學生能夠掌握整形修剪的目的、作用、原理及時間；了解整形修剪的方法，及在此過程中出現的一些名詞。二、主要教學內容1、園林植物的整形修剪的目的與原則2、園林植物的整形修剪的技術與方法3、各類園林植物的整形修剪三、課堂討論選題1、園林植物整形修剪的目的及作用2、園林植物整形修剪應注意的問題3、園林植物整形修剪的方法四、課外作業(yè)選題1、園林植物整形和修剪的概念?2、. 園林植物整形的形式 ?3、園林植物修剪的方法 ?第九章園林植物的損傷與養(yǎng)護（2 學時）一、學習目的要求通過本章的學習， 了解園林植物的安全性問題

12、、維護方法、 朽木腐朽及其影響，掌握樹木損傷原因、損傷的預防與修理。二、主要教學內容1、園林植物的安全問題2 、樹木腐朽及其影響3 、樹木損傷的預防與修理三、課堂討論選題1 、樹木的不安全因素包括哪些？2、樹木腐朽的影響有哪些？四、課外作業(yè)選題1 、簡述樹木損傷的預防方法2、簡述樹木的不安全因素第十章古樹名木的養(yǎng)護與管理（2 學時）一、學習目的要求通過本章的學習， 使學生能夠掌握古樹名木的概念、管理原則、古樹名木的復壯措施；了解古樹名木衰老和腐朽的原因及對古樹名木腐朽的診斷。二、主要教學內容1、古樹名木的管理原則2 、古樹名木保護的生物學基礎3 、古樹名木的養(yǎng)護及復壯技術三、課堂討論選題1、樹

13、木的不安全因素有哪些2、樹木腐朽的原因及如何診斷3、古樹名木的生物學特點四、課外作業(yè)選題1、危險樹木的概念及樹木腐朽過程2、古樹名木的概念及生物學特點3、古樹名木的一般養(yǎng)護管理措施第十一章園林花卉的露地栽培與管理（4 學時）一、學習目的要求通過本章的學習， 使學生能夠掌握園林花卉的露地栽培技術要領；掌握園林花卉管理標準及原則。二、主要教學內容1、園林花卉的露地栽培技術2、園林花卉管理標準及原則三、課堂討論選題1、如何整地及其技術要領？2、苗期管理要點？四、課外作業(yè)選題1、露地花卉栽培的主要技術環(huán)節(jié)有哪些？2、露地花卉有哪些冬季管理技術?第十二章園林花卉的保護地栽培及設施（4 學時）一、學習目的

14、要求通過本章的學習， 了解園林花卉栽培有那些設施， 掌握園林花卉的保護地栽培技術要領。二、主要教學內容1、園林花卉栽培設施2、園林花卉 保護地栽培技術三、課堂討論選題1 、溫室保溫原理是什么？2、陽畦和冷畦的區(qū)別？四、課外作業(yè)選題1 、簡述溫室加溫、補光措施？2、簡述溫室花卉栽培的技術要領？實驗 1園林植物的扦插繁殖（ 4 學時）1、實驗目的要求使學生學習和掌握北方常用園林喬、灌木的扦插繁殖方法。2、實驗主要內容從常見的園林植物中選取有代表性的喬木和灌木各數種，分別從其樹冠上剪取適宜的枝條； 將這些枝條截取為插穗； 將這些插穗扦插于插床或育苗箱中并進行保濕或遮光處理。3、實驗儀器設備修枝剪、全

15、光噴霧扦插裝置、數據記錄式照度計、高精度土壤水分測量儀、扦插苗箱。實驗 2園林植物的種植施工（ 4 學時）1、實驗目的要求使學生學會應用在本課程及相關課程中所學到的綜合知識，搞好園林植物的種植施工。要求學生掌握園林樹的起、運、種、養(yǎng)等基本環(huán)節(jié)。2、實驗主要內容實驗內容提要：從苗圃中選取符合設計要求的樹木品種和規(guī)格并做好記號，亦叫號苗；按設計種植圖進行定點放線； 挖取樹坑；樹木修剪、整形；起挖樹木；運輸種（假）植；大樹支撐；栽植后管護。實驗操作要點： 大樹號苗時要在陽面作記號； 用網格法或會交法等方法進行定點放線；挖取樹坑要四壁垂直； 起挖樹木時的坑徑至少是樹木根莖的 8-10 倍；運輸時注意苗木的保濕； 植樹時按照 “三埋兩踩一提苗 ” 的程序進行。帶坨移植時，要將帶坨樹木防入坑中后，再將包裝物拆除，以免散坨。大樹移植后要進行支撐。3 、實驗儀器設備鐵鍬、鎬、刀鋸、修枝剪、支撐桿、草繩實驗 3花卉盆栽播種（