天津濱海新區(qū)2017-2018學年七年級下學期期末考試道德與法治試題

1、濱海新區(qū)2017-2018學年度第二學期期末檢測試卷七年級道德與法治（開卷）注意事項：1 .本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷第1頁至第4頁，第II卷第5至第6頁。試卷滿分100分。考試時間60分鐘。2 .答題前，請考生務必將答題紙密封線內的項目填寫清楚；然后用藍黑或黑色鋼筆、黑色水筆作答，將全部答案寫在答題紙指定位置上，交卷只交答題紙，試卷自己妥善保管。祝同學們考試順利！第I卷選擇題（共44分）一、單項選擇題：下列各題只有一個正確的或最符合題意的選項，請選出后將字母填入答題紙相應的表格內。（每小題2分，共44分）1 .青春期是人一生中身體發(fā)有的重要時期。下列對青春

2、期理解正確的是A.青春期是人生中沒有任何煩惱的時期B.青春期的我們只有心理會發(fā)生變化C.青春期的矛盾心理為我們的成長提供了契機D.青春期要完成所有的學習任務2 .上初中后，我們不太愿意和父母談心，有心事，寧愿向好朋友傾訴。這反映出青春明的我們A.自我意識不斷增強B.認知能力得到發(fā)展C.思維特別活躍D.情感世界愈加豐富3 .進入青春期，我們更加追求獨立。下列對青春期獨立意識的說法不正確的是A.步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解B.青春期青少年思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇C.思維的獨立意味著一味追求獨特，意味著特立獨行D.思維的獨立意味著有自己獨到的見解，同時接

3、納他人合理、正確的意見4 .我國著名教育家陶行知先生說：“發(fā)明千千萬，起點是一問，禽獸不如人，過在不會問。這告訴我們，培養(yǎng)批判精神要A.會問，這是培養(yǎng)批判精神的唯一方法B.對所學的知識都要經過實踐驗證C.服從權威，權威的結論都是正確的D.對遇到問題多問幾個為什么，敢于質疑5 .心理學研究表明，女生往往擅長于具體性思維，男生往往擅長于抽象邏輯思維。這說明A.男生比女生聰明B.男生與女生各有優(yōu)勢和不足C.青春期的男生和女生發(fā)展都不健全D.女生比男生聰明6 .升入中學的小亮，總感覺自己的理解能力增強，學習成績也不錯，就是有時候莫名其妙地看到女生就臉紅，而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。對此，下列說

4、法正確的是這是一種特殊的情感體驗，是青春期的心理萌動這是一種不符合年齡特點的心理，不利于自己的健康成長這表明青春期的小亮在異性面前，有了自我表現(xiàn)的欲望這種更加在意自己形象的行為是青春期的正常表現(xiàn)A.B.C.D.7 .青春的力量令我們對未來更加憧憬和向往。成長的我們渴望健美的身軀充實的大腦向往自由新潮的服飾AB.C.D.8 .英國哲學家卡萊爾說：“羞恥心是所有品德的源泉?！庇纱伺袛?，下列同學行為中，有羞恥心的是A.小明弄壞了同學的鉛筆盒，因害怕被罵不敢說出實情8 .小玲在書法大賽中發(fā)揮失常，認為自己辜負了老師和同學們的期望，感到內疚C.小剛在檢測中沒考好，受到老師的批評，他認為老師沒給自己留顏面

5、，心里很不服氣D.小榮家境貧困，但出于虛榮心，要求父母給自己買名牌衣服9 .“天使與魔鬼只在一步之遙，善與惡只在一念之間。”下列做法，你認為“善”的行為是A.同學要抄襲你的試卷一一立即給他B.看到水房的水龍頭沒擰緊在滴水一一視而不見C.發(fā)現(xiàn)有老年人上公交車一一主動讓座D.買到假冒偽劣商品一一自認倒霉10 .我們常會因為學習和生活中的一些事一會兒高興得手舞足蹈，一會兒又煩惱的愁眉苦臉,這說明A.情緒是無法控制的B.情緒影響我們的選擇和判斷C.我們只能做情緒的奴隸D.情緒是復雜多樣的11 .我們在表達自己情緒的時候，應該考慮周圍人的感受。這是因為A.情緒分為喜怒哀懼四大類B.情緒會相互感染C.情緒

6、是可以調控的D.個人情緒是由周圍人控制的12 .下列對情感和情緒的認識，正確的是A.情緒和情感之間沒有任何聯(lián)系B.情感是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化C.情緒是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定D.情緒，隨時間的推移會形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感13.在城市，人們多數時間忙于奔波，鮮有與家人溝通情感的機會。而事實證明，一些與親人朋友簡單的分享舉動就可以舒緩壓力，提升幸福感。這說明A.生活在城市的人們之間沒有溝通B.情感需要表達、回應，需要共鳴C.負面情感豐富我們的人生閱歷D.與親人朋友之間只能傳遞美好情感14 .一般來說，集體的聯(lián)結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多

7、。集體的聯(lián)結度跟以下因素無密切關系的是A.成員間相互關聯(lián)的程度B.集體對成員的重要性C.成員間的默契程度D.成員的數量15 .葛菲、顧俊是一對羽毛球雙打選手，葛菲屬內向型性格，顧俊屬外向型性格。她們互相尊重、互相學習，比賽中配合默契，互相鼓勵和支持，已多次獲得世界冠軍，共同開創(chuàng)了羽毛球女子雙打的“葛菲-顧俊時代”。這給我們的啟示是在集體中發(fā)展個性，要包容他人個性的不同在集體中發(fā)展個性，要學習他人個性的優(yōu)點在集體中發(fā)展個性，要徹底顛覆自己的個性個性是一成不變的A.B.C.D.16 .上學的時候一直不明白為什么上學非要穿那么丑的校服，但迫于學校老師的管理，不得不穿校服，總盼著雙休日可以不穿校服。這

8、表明A.學生在任何情況下都必須聽老師的B.集體規(guī)則要服從個人意愿C.集體規(guī)則與個性化需要會有矛盾和沖突D.集體中每個人都有自己的意愿17 .中學生小時常感到焦躁，在班級集體活動中往往會感到不適應，更想獨處，為此，你對小剛提出的正確建議是A.將自己封閉起來B.調整自己的節(jié)奏C.只顧自己的學習D.嘗試著多換環(huán)境18 .小然、小穎、小卓三位同學都喜歡繪畫，并且三人在一起上書畫鋪導班，她們經常在一起交流畫技、互相學習、互幫互助。她們的這個小群體因為志趣相投而形成的對她們的健康成長有積極意義就是小團體主義使她們在互學共進中增長才干A.B.C.D.19 .在本學期開學的第一次班會上，班主任老師給同學們提出

9、了明確的目標一人人奮進，建設優(yōu)秀班集體。對此理解不正確的是A.美好的集體必須有一致的目標和追求B.建設優(yōu)秀班集體是集體的愿景C.建設優(yōu)秀班集體是推動班集體發(fā)展的內驅力D.共同的愿景只是一個班級的口號，可有可無20.一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。下列不屬于良好的集體氛圍的是A.“事不關己，高高掛起”的心態(tài)B.積極的精神氣息C.良好的人際關系D.健康的輿論氛圍21 .國家治理現(xiàn)代化的重要標志，也是人們共同的生活方式的是A.法律B.紀律C.法治D.道德22 .國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。作為現(xiàn)代公民我們應該學會依法辦事樹立法治信仰增強立法意識提升道德水平A.B.

10、C.D.濱海新區(qū)2017-2018學年度第二學期期末檢測試卷七年級道德與法治（開卷）第II卷注意事項：1 .用藍黑或黑色鋼筆、黑色水筆將答案寫在“答題紙”上。2 .本卷共5題，共56分。二、簡答題（共27分）23 .（9分）“行已有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘感，不斷增強自控力。增強自控力的具體方法有哪些？24 .（8分）人生路漫漫，有喜也有悲。該喜則喜，該悲則悲，我們要努力成為情緒的主人。要想成為情緒的主人，你有哪些調控情緒的方法？25 .（10分）美好集體是民主的、公正的。你同意上面的觀點嗎？請簡單說明理由。、分析說明題（共14分）26 .（14分）在備戰(zhàn)奧運會的過程中，中國乒乓球隊

11、的男女非參賽選手都可能擔任陪練。中國乒乓球隊能在比賽中囊括金牌的一個重要原因，就是有了這些甘當“人梯”的陪練們。陪練們奉獻自己，為了國家、集體的需要，陪練們放棄了自己的利益，甚至大好前途。一名陪練曾經說：“能當世界冠軍的只有幾個，能為有希望當世界冠軍的人做一點奉獻也是難得的機會，我們很珍惜。”這句樸實的話語正是他們各盡其能、奉獻集體的最好體現(xiàn)。（1）中國乒乓球隊體現(xiàn)的是一種集體的力量。結合材料談談你對集體力量的理解。（6分）（2）在擔當中成長，你準備在集體建設怎樣貢獻自己的力量？（8分）四、探究與實踐（共15分）27 .（15分）紅星中學七年級（2）班學生洪揚利用課余時間認真學習法律知識，收獲

12、很大。在學習過程中，他把學刁的困惑和體會記錄在自己的學習筆記里?，F(xiàn)摘錄洪揚的部分學習筆記，請你幫他答疑解惑.生活觸法今天中午我睡過頭了，爸爸開車送我上學。最終，爸爸因在非規(guī)定區(qū)城停車收到了一張罰單。（1）洪揚爸爸違規(guī)停車被罰，對你有什么啟示呢？（5分）宣傳普法法律與我們的生活息息相關。人人都要學法用法守法，我可以用標語的形式進行普法宣傳。（2）請你幫他寫出兩條普法標語。（4分）踐行依法青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。（3）你認為青少年可以為法治中國的建設做些什么？（6分）濱海新區(qū)2017-2018學年度第二學期期末檢測試卷七年級道德與法治參考答案及評分標準評分說明：

13、1 .各題均按參考答案及評分標準評分。2 .若考生的非選擇題否案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評分，但不得超過該題所分配的分值。一、單項選擇題（共44分）題號1234567891011答案CACDBADBCDB題號1213141516171819202122答案DBDDCBCDACA簡答題（共27分）23 .（9分）增強“我不要”的力量；增強“我想要”的力量；加強自我監(jiān)控。24 .（8分）改變認知評價；轉移注意；合理宣滑；放松訓練。25 .（10分）同意（1分）。對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，也都應該得到尊重和重視；每個人都應該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權和例外；每個

14、人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見和排斥。（9分）三、分析說明題（共14分）26 .（1）集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作；借助集體力量的這種合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情；集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變-一個人。（6分）（2）集體的建設需要每個人的智慧和力量：為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長；集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護：在集體生活中學會承擔責任，自我磨礪；在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人：學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當等等。（答出任意4點即可，共8分）四、探究與實踐（共15分）27 .（1）法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處罰；違規(guī)停車，0要受到法律的追究，承擔法律責任；實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到法律的制裁；法律規(guī)范我們的權利和義務，讓我們懂得在社會生活中可以做什么，不應該做什么。（回答其中