給一年級新生起英文名的思考

1、選題很新 ，角度不錯。建議文章格式參考正規(guī)論文寫作格式，進行規(guī)范；學術(shù)性文章，語言應少帶感情色彩。文章結(jié)構(gòu)要調(diào)整，應突出起英文名字的目的和如何給學生們起英文名字，以及英文名字給他們以后學習帶來的正面效應。字數(shù)2000左右。破“五怪”，替學生起個好英文名給一年級新生起英文名時的思考【題記】每年接一年級新生的時候，筆者都會為他們的中文名字叫好，那叫個“百花齊放，百家爭鳴”，各式各樣的名字琳瑯滿目，贊嘆的同時體會著背后他們的父母的“用心良苦”。然后，為了更好地輔助英語教學，給學生起個英文名字，或者起個怎么樣的英文名，既能契合孩子的性格氣質(zhì)，又能跟現(xiàn)在的中文名在音、義上顯得和諧，成為一年級英語老師“一

2、大愁”。一、中國人起中文名字中國人給孩子起名字是有歷史傳統(tǒng)的。這個最早可以追溯到上古時代：舊說上古嬰兒出生三月后由父親命名。男子二十歲成人舉行“冠禮”時取字，女子十五歲許嫁舉行“笄禮”時取字?！懊焙汀白帧庇幸饬x上的聯(lián)系。例如屈原，名平，字原。據(jù)中國最古老的字典爾雅注釋：“廣平曰原”。有的“名”和“字”則是同義詞，例如宰予，字子我；有的“名”和“字”是反義詞。例如曾點，字皙。說文：“點，小黑也”。引申為“污”的意思。又：“皙，人色白也”。到了現(xiàn)代，我們很多時候卻看不出名和字的聯(lián)系了，這主要是因為語義變遷的緣故。（參照中國古代文化常識P91）到了封建社會，“字輩”被作為是輩分的代表字而存在。封建

3、家庭里，輩分就是家族中的世系次第關(guān)系，在每個家族的字輩譜都是十分講究、嚴肅的。而且，族譜中字輩譜往往是必不可少的內(nèi)容。例如，康熙六十一年（1722年），曾姓第63派（“派”與“傳”、“代”、“世”同義）起使用圣祖仁帝所賜的3句、15字名派：宏聞貞尚衍，興毓傳繼廣，昭憲慶繁祥。曾氏族人起名字都是“姓氏+名字（單、復皆有）”結(jié)構(gòu)為主。例如曾憲梓、曾慶紅等，都是按照這個結(jié)構(gòu)衍生出來的名字。（參照曾氏族譜）到了現(xiàn)代社會，隨著“批林批孔”年代的遠去，很多封建社會的傳統(tǒng)也似有而無地隨著我們遠去了。起名的這一傳統(tǒng)也就停留在部分“遺老遺少”心坎上了。現(xiàn)代人起名字，姓氏肯定是不會變的，不然就有背“離經(jīng)叛道，不肖

4、子孫”罵名的危險了。然后姓后面跟幾個字，只要在中國戶籍登記制度里能容許的，都可以起。這就出現(xiàn)了像王石、王豆豆、鄭喜多多、王鄭云子等各式各樣的名字。但每位父母都固執(zhí)地認為，姓名肯定是孩子的“第一張名片”，雖然只是個文字符號，但它具有“信息能量”及文字的全息理念。其背后承載著不僅僅是文化本身。按照姓名學、周易學的理論，姓名代表人與人的區(qū)別的的符號，甚至代表人的命運、性格、健康以及人存在的各個復雜關(guān)系。因此，在給孩子起名字的時候，作為父母，那是慎之又慎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，惟恐沒有起到一個好名字耽誤了孩子的健康、前程乃至一生。二、英美人起英文名字拿傳統(tǒng)的英國人來說，用圣經(jīng)中人物為孩子取名一直是悠久傳

5、統(tǒng)，諸如約翰、彼得、所羅門等圣經(jīng)人物的名字數(shù)百年來一向是英國男性最常用名字。同時，取名偏愛以取一樣的名字的方式來表達“格外重視”。例如，人們司空見慣地讓男孩子沿用其父親乃至祖父的大名而根本不取新名，這意味著下輩對長輩的紀念和尊敬。英國人并不害怕這么一來很可能在家庭內(nèi)部導致“呼叫混亂”。此外，英國人還熱衷于給喜愛的小狗小貓等寵物取好朋友、長輩的大名以示友誼或喜愛。再拿現(xiàn)在美國人為例，美國姓名通常由first name or given name（教名）+middle name（自取名，又叫中間名）+last name or family name（姓氏）組成。first name是受法律承認的正

6、式名字，也是交往中互相稱呼的名字，熟人之間有時會把名縮短，比如這個Zack，實際他叫Zackary，但他會讓熟人稱他Zack； middle name通常用縮寫表示，由鐘愛孩子的父母或其親戚所取。middle name代表本人同親屬之間的關(guān)系，外人一般不稱呼中間名，甚至法院也不承認中間名是法定姓名的一部分，但一般美國人寫full name（全名）時都會寫上，不然重名的可能性太大了：last name是由家族世代相傳的。美國法律規(guī)定，婦女婚后要使用丈夫的姓，即使離婚，也應予保留，非經(jīng)法律判決，不可恢復未婚時的姓（maiden name）。除了這三部分之外，有些美國人的姓名有四部分，在middle

7、 name和last name之間，還會有個類似maiden name的名，一般是母親的姓，這類名字不論男女，都可能有，但結(jié)婚后就去掉了，從此不再叫了，有點兒像咱們的小名或乳名。咋一看，貌似現(xiàn)在的英美人相當隨性地給孩子命名，但隨性之間卻透出規(guī)律性。一般來講，從中西名字的編排順序得知：中國人將姓擺在前，名在后，以示對家族的尊重。而西方則反過來，把名擺在前面，表示對個人標識的重視。如何給中國學生起英文名字呢？三、中國人起英文名字的“五大怪”1、一大怪：“為所欲為”據(jù)了解，身邊的同事們?yōu)樾律鹩⑽拿值臅r候，多半是翻翻各自的“老黃歷”，根據(jù)自己歷年來教書的時候腦海里僅存的一些名字來做，再認真的一點的

8、，就翻一翻詞典后面的附錄，然后挑幾個簡單點的，為班級里的孩子們逐一命之，原則是同一個班里的孩子不重復即可，至于音、形、義，一般不在考慮之列。這讓我想起語言學的“能指”與“所指”的概念來。索緒爾提出符號兩面說，符號由“能指”signifier和“所指”signified兩面構(gòu)成。任何符號都必須包含形式和內(nèi)容兩面，符號關(guān)系一般可以表達成下面的樣式：A（形式/能指）B（內(nèi)容/所指）翻一翻高永偉主編的英漢大詞典的附錄你會發(fā)現(xiàn)，某老師給學生起的英文名，例如說Eric，它作為A（形式）“能指”的東西是很多的， 其中一個涵義就是Powerful leader（領(lǐng)導者），這是“能指”，然后把這個名字作為禮物隨

9、便給了班里一個上課表現(xiàn)好的叫做“曾潤清”的女孩身上，這種做法正是把英文名符號“能指”簡單化，“所指”具體化，到了學生中的某某群體之后，十個都叫Eric的孩子都“淘氣”，都學習不好？“所指”并沒有考慮過這個英文名字本身的含義，以及是否跟孩子的中文名字能否產(chǎn)生音、形、義上的關(guān)聯(lián)，更加談不上能與其氣質(zhì)、性格相匹配。這就在老師腦海里產(chǎn)生了某種偏執(zhí)的“符號承載”。2、二大怪：“敵我不辨”也就是說，所起英文名辨識度不高。中國文化里面，為尊者諱。名字肯定是不能與長輩“相沖”的，但英文名就不一樣了，一項新統(tǒng)計顯示，在當今華人男性最常用的英文名字排行榜上名列第一的是Michael（米歇爾），第二受歡迎的名字是T

10、im（蒂姆），第三是Chris（克里斯），第四是Rick（里克）。至于華人女性，最常見的名字則依次為：Sue、Lisa、Michelle和Amy。這樣起名字就像外國人起個中文名字叫李磊、韓梅梅、王小剛、陳小平一樣，給人牽強附會的感覺。非“能指”，更非“所指”，千人一名，千人一面，“人的個體性、差異性越來越小。恰如生物多樣性之銳減，人生多樣性也急劇流失”。3、三大怪：“雅俗不羈”因不懂文化差異而造成不必要的尷尬。新課程標準指出，“接觸和了解英語國家文化有益于對英語的理解和使用，有益于加深對本國文化的理解和認識。因此教師應根據(jù)學生的年齡特點和認知能力，逐步擴大文化知識的內(nèi)容和范疇”。英文名字背后就

11、承載著英語國家文化。培養(yǎng)學生的跨文化意識，首先就可以從名字入手。但是由于文化差異，很多人不明白有些名字引申義不雅，如：Cat, Kitty, 在英語俚語中，它們指的是女性的陰部（Pussy）。4、四大怪：“背宗忘祖”改名又改姓的“不肖子孫”。一般來說，非英語國家的人到了美國，都可能改名，但沒有改姓的。這畢竟關(guān)系到家族榮譽，將來還會關(guān)系到遺傳基因。這點上中外互通，按照中國人的傳統(tǒng)觀點，擅自改姓肯定是要背上“離經(jīng)叛道，不肖子孫”罵名的。因此，如司徒健Ken Stone，肖 燕Yan Shaw等，實在是沒有必要，無論自己的姓多么難讀，都要堅持?？纯碞BA的中國巨人，Yao 是多么響亮??！5、五大怪：

12、“斷章取義”“取巧省事型”的人。因為姓被人叫得多，便起個與姓諧音的英文名。但這樣的英文名單獨叫尚可，全稱時就太不自然了，如：肖珊Shawn Xiao，鐘奇Jone Zhong，周迅Joe Zhou，安芯Anne An。不自然倒也罷了，有些不懂語法用錯詞性或用錯性別的，一出去保準貽笑大方。如給女孩子起名叫Andy, Daniel的就顯得不倫不類。名字一般用名詞，不用形容詞。有些人圖省事，叫孩子Lucky，Pretty，Handsome等，嚴格來說，其實這不是恰當?shù)挠⑽拿?。事例不勝枚舉，給學生起英文名的隨意性，不僅辜負了孩子父母當初給孩子起名字時候，中文名字所承載的文化和內(nèi)涵，而且使得英文名字濫用

13、，讓學生混淆名字背后的含義以及相關(guān)文化內(nèi)涵。既讓老師有濫用權(quán)力的誤解、且有誤人子弟的嫌疑。這就難怪會造就了一些如Tom Mary滿天飛，或“怎么發(fā)現(xiàn)凡是叫Ben，Gordon，Jack都比較調(diào)皮啊”之類的笑話了。四、如何給中國孩子起英文名字在了解英美國家給孩子起名的規(guī)律之后，筆者提出，在給學生起英文名的時候，原則是保留姓，姓置前后容后再議。用名字的音、形、義來與英文中相對應的詞條義項進行匹配，以“就近原則”“求同存異”等方式來進行。根據(jù)歷年來的實踐，“中外合資”來完成效果最好。首先，由中方老師將讀音標注，闡釋名字的字面意義，如有外教或外文詞典的話，可以一一匹配對應?！跋纫艉罅x”“但求神似，不求

14、形似”。首先，英文名能與中文名發(fā)音一致，當然最好，鄭麗麗與Lily Zheng，張艾麗Ally Zhang顯然是“天作之合”。如果實在不能強求，則爭取英文名與中文名局部發(fā)音一致，如：李連杰 Jet Li 謝霆鋒Tim Xie就很是瑯瑯上口，而且知名度、辨識度大增。如上述兩種方法均不適用，還可使英文名與中文名發(fā)音盡量接近或相關(guān)，如：陳方寧Fanny Chen 李秀云Sharon Li 王素琴Susan Wang就是不錯的諧音名字。再不然，意譯也是個不錯的選擇。豐華瞻先生說，“翻譯的原則是忠實。但忠實不是刻板。”我們把“李 冰”起名叫Ice Li，元 彪叫Tiger Yuan 也未嘗不可，而且中文

15、是義合文字，與英語形合文字在某種意義上形成了合體，產(chǎn)生了合力。其次，英美國人所能取的名字是相當有限的（盡管實踐中確實有人自己編造新的名字，然而畢竟屬于少數(shù)）。名字甚至可以從字典后的附錄“常用名大全”查得。這些數(shù)量不多的名字中已有很大一部分直接來自其他國家，其他文化，如法，德，意，希伯來文等等。總體而言，實在是行不通的時候，可以跟大部頭的字典、詞典學習，掛一漏萬，卻不至于貽笑大方。行文至此，關(guān)于姓置于名前或后的爭論，拋棄意識形態(tài)不說，心里突生一念：為什么我們要給孩子起英文名字？為什么給孩子們起英文名的時候，不能按照中國人的思維和習慣，用“姓氏+英文名”的形式來命名呢？“漢字羅馬化的努力之一，堅持

16、中國人名英譯(還是拉丁譯？)時還是依舊姓氏先行，真是合乎傳統(tǒng)，發(fā)揚尊嚴，都甚得我心，不然我也不會跟風模仿，不過全球化了這么久，外國仍然有人搞不懂，我也有點無所適從”。羅維明先生在中國人取英文名的尷尬中這么描述的，“姚明在美國打籃球，美國人叫他Yao Ming不是Ming Yao，孫繼海踢世界杯，外國人知道叫他Sun Jihai，不是Jihai Sun”。或許有一日，當漢語成為世界通用語的時候，我們連英文名都不用取，走出國門，張口就是“我是Zenghuan”，甚至是“我是曾煥”就足矣，那感覺應該也很好！參考書籍：馬漢麟 中國古代文化常識新世界出版社 2007熊學亮 語言學新解復旦大學出版社 20

17、05百度百科 曾氏族譜及相關(guān)詞條注解起英文名的藝術(shù)： 王開嶺 在古代有幾個熟人讀者2010第17期羅維明 西風東漸：中國人取英文名的尷尬作者簡介：曾煥，男，31歲。小學高級教師。復旦外文學院在職研究生，研修語言學專業(yè)?！胞}田區(qū)名師工程”青年骨干教師。聯(lián)系方式：鹽田區(qū)外國語小學 518081 電話郵箱：eeric18 QQ:16296806王俊星  16:19:14您好，在讀你的稿件拎·壺·沖  16:19:31受寵若驚王俊星  16:19:32自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再

18、和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  16:19:44您的投稿王俊星  16:20:02選題很新王俊星  16:20:08角度不錯拎·壺·沖  16:20:52王俊星  16:20:54自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒拎·壺·沖  16:20:59很高興你會喜歡王俊星  16:21:01自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  

19、16:21:16能否將文章中比較口語話的語言修改王俊星  16:21:24化拎·壺·沖  16:22:13可以王俊星  16:22:14自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  16:22:19破“五怪”，建議將題目變動王俊星  16:22:33語言少帶感情色彩拎·壺·沖  16:22:58哦。改題目？沒問題。不要太重的感情色彩？王俊星  16:23:00自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在

20、，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  16:23:04對拎·壺·沖  16:23:40好的。我這幾天修改一下，什么時候給您？王俊星  16:23:41自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  16:24:06盡快王俊星  16:24:27你改好了發(fā)給原來那個地方，最好本周內(nèi)拎·壺·沖  16:24:36哦。收到。本周內(nèi)？王俊星  16:24:38自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在

21、，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒拎·壺·沖  16:24:44沒有問題。我今晚開始弄。王俊星  16:24:46自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  16:24:51我是他們出版社的編者負責審稿拎·壺·沖  16:25:05謝謝。王俊星  16:25:08自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒拎·壺·沖  16:25:10還有別的建議嗎？王俊星&

22、#160; 16:25:12自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  16:26:04文體格式，你參考一下正式論文的寫作拎·壺·沖  16:26:46需要中英對照的概要嗎？王俊星  16:26:48自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  16:26:59不要拎·壺·沖  16:28:01那就是哦。正式論文，加上摘要，關(guān)鍵詞，王俊星  16:28:03自動回復

23、您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  16:29:16指小標題，和語言的使用拎·壺·沖  16:29:43OK，我今晚好好琢磨一下，然后盡快給您。王老師王俊星  16:29:45自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  16:30:40文章中不要涉及一些敏感字眼，拎·壺·沖  16:30:45敏感字眼？王俊星  16:30:47自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。

24、 不再提醒王俊星  16:30:49到了現(xiàn)代社會，隨著“批林批孔”年代的遠去，很多封建社會的傳統(tǒng)也似有而無地隨著我們遠去了。起名的這一傳統(tǒng)也就停留在部分“遺老遺少”心坎上了?，F(xiàn)代人起名字，姓氏肯定是不會變的，不然就有背“離經(jīng)叛道，不肖子孫”罵名拎·壺·沖  16:30:49政治的？王俊星  16:30:51自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星  16:30:53是王俊星  16:30:58學術(shù)文章，王俊星  16:31:49你就淺談如何給學生起英語名字，對他們學習產(chǎn)生了什么正面影響王俊星  16:32:16從這方面去談，拎·壺·沖  16:33:26好建議。茅塞頓開。王俊星  16:33:27自動回復您好，我現(xiàn)在有事不在，一會再和您聯(lián)系。 不再提醒王俊星&#