舞蹈啟蒙班教學計劃七級舞蹈教學計劃

1、舞蹈啟蒙班教學計劃七級舞蹈教學計劃【- 個人簡歷范文】（課程計劃）是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，下面就是七級舞蹈。1、增強對舞蹈的興趣，提高學生對音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈2 、掌握舞蹈方位、力度、感覺。3 、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調性，樹立學生大膽表現(xiàn)的個性。4 、增進學生的靈活的形體，培養(yǎng)學生群體的合作精神。5 、培養(yǎng)學生舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲。6 、 使學生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。3 、 通過

2、舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高學生們的審美能力。4 、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。 通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。1 、練習：壓腿 ( 前、旁、后 ) ，踢腿 ( 前、旁、后 ) ，控腿，腰的訓練2 、中間動作：大踢腿 ( 前旁后 ) 、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。3 、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。1 、學習廣場舞、漢族舞、等。教學內容第一階段：基本內容1 、 認識舞蹈2 、 舞蹈的基本功訓練第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。民族舞部

3、分：漢民間舞蹈第三階段：完整舞蹈小組合的學習1 、 民族舞蹈2 、 形體舞蹈第四階段：展示九月份：基本內容 :認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習、下叉( 豎叉、橫叉 )跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習十月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學生學習舞蹈( 歡聚一堂 )十一月份：完整舞蹈的學習( 小蘋果 )( 火火中國風 )分解舞蹈動作的學習編排舞蹈動作的順序進行訓練完整舞蹈的訓練，配樂舞蹈訓練體能的練習、舞蹈的鞏固十二月份 -一月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈

4、，進行展示。1 、課程的性質、教學目的：本課程的教學目的：學生通過本課程的學習，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術素質。2 、教學任務：學生通過本課程的學習， 具有適應舞蹈需要的正確身姿、 完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長。1. 通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調能力。2. 跳舞時與音樂協(xié)調一致。3. 對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動。4. 初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關系。5. 在舞蹈中與他人合作。6. 欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應，掌握舞蹈風格。1. 動作基本準確到位，配合協(xié)調，身體各部位可以靈活運用。2

5、. 跳舞時能情緒投入準確表演掌握不同舞蹈風格。3. 樂于通過舞蹈表達自己情感。4. 集體配合協(xié)調默契隊形整齊準確(1) 意識到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美(2) 觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。第一教學單元、教學目的及教學要求：通過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調。、教學內容：一、理論課1 、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關知識。2 、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術語，學會識別舞蹈圖譜二、舞蹈的基本訓練1 、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。2 、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、，走跑跳訓練，基本舞步訓練，組合訓練。三、教學進度片段舞訓練 ( 總共四課時 )第一課時 ( 第一周 ) 基本動作練習第二課時 ( 第三周 ) 完成“準備段，第一舞段”第三課時 ( 第五周 ) 完成“第二舞段，間奏部分”第四課時 ( 第七周 ) 綜合訓練，動作提高片段舞訓練 ( 總共四課時 )第一課時 ( 第九周 ) 完成“準備舞段”教學第二課時 ( 第十一周 ) 完成“第一舞段，第二舞段”教學第三課時 ( 第十三周 ) 完成“間奏段，第三舞段”教學第四課時 ( 第十