【最新】七年級語文上冊 第六單元總結(jié)提升(六)習(xí)題課件 新人教版-新人教級上冊語文課件

1、單元總結(jié)提升(六)chn dn chn qun zh hi h sh chn po hn ch w chn zn jin b l j zhu zhn 2根據(jù)拼音寫漢字。顯yo( )愚chn( )忙l( )qn( )差 xn( )章 ju( )士御pn( ) 縹mio( ) bin( )別后qn( ) 蓬b( ) 泥tn( )揮s( ) 疲jun( ) 枯tn( )氣i( ) 愛m( ) dio( )像耀蠢碌欽勛爵聘緲辨裙勃潭灑倦藤概慕雕3文學(xué)常識填空。(1)皇帝的新裝選自_，作者是_，_作家，其代表作有童話_海的女兒_等。(2)天上的街市作者_(dá)，原名郭開貞，現(xiàn)代作家、_、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。

2、代表作有詩集_星空，歷史劇_虎符棠棣之花等。(3)穿井得一人節(jié)選自_，是_秦相_集合門客共同編寫而成。(4)杞人憂天節(jié)選自列子一書，舊題為_著。安徒生童話和故事選安徒生丹麥賣火柴的小女孩丑小鴨郭沫若詩人女神屈原呂氏春秋戰(zhàn)國末呂不韋列御寇4詩歌名句默寫。(1)我想那縹緲的空中，_。(2)晴空一鶴排云上，_。(3) _，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。(4)夜雨寄北中暗示詩人仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思?xì)w不得的抑郁愁苦之情的句子是：_，_。定然有美麗的街市便引詩情到碧霄終古高云簇此城君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池5古詩賞析。十一月四日風(fēng)雨大作(其二)陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。(1)

3、詩中“僵”與“孤”寫出了詩人當(dāng)時(shí)怎樣的處境？它們在詩中有什么作用？“僵”“孤”意為臥病在床、孤苦無助。其作用是以“僵臥孤村”來反襯“不自哀”，更顯其志堅(jiān)定不移。(2)對本詩賞析有誤的一項(xiàng)是( )A詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。B詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上，幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。C全詩格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈的感染力。D“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。D6名著導(dǎo)讀。(1)西游記是長篇_小說，作者是_，字汝中，號_，_代人。(2)西游記中有許多膾炙人口的故事，如：_。(寫出四個(gè)即可)章回

4、體神話吳承恩射陽山人明三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇(3)那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時(shí)，便覺饞蟲拱動，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“你兩個(gè)吃的是甚么？”沙僧道：“_。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來問誰？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你們細(xì)嚼細(xì)咽，嘗出些滋味。我也不知道有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹；已經(jīng)調(diào)動我這饞蟲，再去弄個(gè)兒來，老豬細(xì)細(xì)的吃吃?！币陨衔亩喂?jié)選自古典名著西游記，文中沙僧回答應(yīng)是：_。故事發(fā)生在師徒四人西天取經(jīng)途經(jīng)_時(shí)發(fā)生的，后來偷吃人生果的事情敗露，兩個(gè)童子不依不饒，悟空一怒之下把樹推到。_知道此事后把唐僧一行人抓了起來，逼他醫(yī)好果樹，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百計(jì)把_請到那里，用玉瓶里的水把樹救活。人參果五莊觀鎮(zhèn)元大仙觀音菩薩(4)唐僧見他(行者)言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”(選自第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王)唐僧因何事寫下“貶書”？唐僧如此絕情，悟空后來又因?yàn)槭裁椿氐?/p>