空氣人教學習教案

1、空氣空氣(kngq)人教人教第一頁，共31頁。第1頁/共31頁第二頁，共31頁。扇子扇子(shn zi)朝臉扇、樹葉在動朝臉扇、樹葉在動 有風有風空杯子口朝下往水下按空杯子口朝下往水下按 水無法完全進入杯子內(nèi)水無法完全進入杯子內(nèi)空氣無色無味，不易覺察，確實存在空氣無色無味，不易覺察，確實存在第2頁/共31頁第三頁，共31頁?？諝馐怯墒裁?shn me)組成的呢？第3頁/共31頁第四頁，共31頁。法國法國(f u)化學化學家家拉瓦錫的貢獻拉瓦錫的貢獻第4頁/共31頁第五頁，共31頁。拉瓦錫研究空氣成分所用拉瓦錫研究空氣成分所用(su yn)的裝置的裝置測定空氣測定空氣(kngq)里氧氣里氧氣的含

2、量的含量第5頁/共31頁第六頁，共31頁。觀察(gunch)與思考：第6頁/共31頁第七頁，共31頁。紅磷紅磷 + 氧氣氧氣 五氧化二五氧化二磷磷 (P ) (O2) (P2O 5) 點燃點燃 紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成(shn chn)了一種叫五氧化二磷了一種叫五氧化二磷(白白色固體）的新物質(zhì)。色固體）的新物質(zhì)。第7頁/共31頁第八頁，共31頁。（1 1）裝置的密閉性不好（）裝置的密閉性不好（2 2）紅磷的量不足）紅磷的量不足（3 3）沒有降到室溫就立即打開彈簧夾）沒有降到室溫就立即打開彈簧夾 有、氧氣有、氧氣(yngq)(yngq)含量低時，紅磷不能繼續(xù)燃含量低時

3、，紅磷不能繼續(xù)燃燒燒第8頁/共31頁第九頁，共31頁。為什么要在集氣瓶為什么要在集氣瓶(q pn)里放少量的水？里放少量的水？ 防止燃著的紅磷防止燃著的紅磷(hn ln)濺在集氣瓶上，使集濺在集氣瓶上，使集氣瓶炸裂；氣瓶炸裂； 讓讓P2O5溶于水中。溶于水中。實驗(shyn)探討紅磷的量要求多少？紅磷的量要求多少？ 足量，以充分消耗掉氧氣。足量，以充分消耗掉氧氣。能否用蠟燭代替紅磷？能否用蠟燭代替紅磷？( (提示：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣。）提示：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣。） 不能，蠟燭燃燒生成了氣體。不能，蠟燭燃燒生成了氣體。第9頁/共31頁第十頁，共31頁。體積體積(tj)分分數(shù)數(shù)

4、氮氣（氮氣（N2N2） 78% 78%氧氣氧氣(yngq)(yngq)（O2O2） 21% 21%稀有氣體（稀有氣體（HeHe、NeNe、ArAr等等) ) ：0.94%0.94%二氧化碳二氧化碳(CO2)(CO2)： 0.03% 0.03%其它雜質(zhì)：其它雜質(zhì)： 0.03% 0.03%空氣空氣(kngq)的的成分成分第10頁/共31頁第十一頁，共31頁。做一做做一做1 1、空氣的成分以、空氣的成分以 和和 為主，其中按體積為主，其中按體積(tj)(tj)計，計， 約占空氣體積約占空氣體積(tj)(tj)的的78%78%， 約占空氣體約占空氣體積積(tj)(tj)的的21%21%。2 2、空氣中

5、氧氣與氮氣的體積、空氣中氧氣與氮氣的體積(tj)(tj)比約為比約為( )( ) A A、4 4：1 B1 B、1 1：4 4 C C、1 1：5 D5 D、4 4：5 5B 氮氮氣氣(dn q) 氧氣氧氣(yngq) 氮氮氣氣 氧氣氧氣 第11頁/共31頁第十二頁，共31頁。3、2004年人類對火星的探年人類對火星的探索取得了重大突破，如圖是索取得了重大突破，如圖是火星大氣成分含量示意圖?；鹦谴髿獬煞趾渴疽鈭D。與空氣的成分相比較，下列與空氣的成分相比較，下列說法中正確的是說法中正確的是( )A、火星大氣中、火星大氣中N2的體積分數(shù)小于空氣中的體積分數(shù)小于空氣中N2的體積分數(shù)的體積分數(shù)B、火

6、星大氣中、火星大氣中CO2的體積分數(shù)小于空氣中的體積分數(shù)小于空氣中CO2的體積分數(shù)的體積分數(shù)C、火星大氣中、火星大氣中O2的體積分數(shù)大于空氣中的體積分數(shù)大于空氣中O2的體積分數(shù)的體積分數(shù)D、火星上大氣中有稀有氣體、火星上大氣中有稀有氣體(x yu q t)，空氣中沒有稀有氣體，空氣中沒有稀有氣體(x yu q t)A 第12頁/共31頁第十三頁，共31頁。第13頁/共31頁第十四頁，共31頁。下列(xili)物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A冰水混和物 B空氣 C礦泉水 D大理石 A第14頁/共31頁第十五頁，共31頁。1，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活活(cn

7、 hu)一段時間，說明空氣中有一段時間，說明空氣中有_ _2，石灰水長期，石灰水長期(chngq)露置在空氣中表露置在空氣中表面會出現(xiàn)白膜，說明空氣中有面會出現(xiàn)白膜，說明空氣中有_ _3，夏天盛放，夏天盛放(shn fn)冰棒的杯子外壁上冰棒的杯子外壁上面附有一層水珠，說明空氣中有面附有一層水珠，說明空氣中有_ _氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣牛刀小試牛刀小試第15頁/共31頁第十六頁，共31頁。紅磷燃燒紅磷燃燒(rnsho)產(chǎn)生大量白煙產(chǎn)生大量白煙沿導管沿導管(dogun)進入進入集氣瓶中集氣瓶中4/5氧氣氧氣氮氮1/51/5第16頁/共31頁第十七頁，共31頁。第17頁/共31頁第十

8、八頁，共31頁。課題一課題一 空空 氣氣(2)二、空氣是一種二、空氣是一種(y zhn)寶貴的資源寶貴的資源第18頁/共31頁第十九頁，共31頁。第19頁/共31頁第二十頁，共31頁。第20頁/共31頁第二十一頁，共31頁。 在測定在測定(cdng)(cdng)空氣中氧氣的含量中，集空氣中氧氣的含量中，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，結(jié)合實驗和氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，結(jié)合實驗和日常生活經(jīng)驗討論：日常生活經(jīng)驗討論：1 1、燃燒著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮氣能、燃燒著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮氣能不能支持燃燒？不能支持燃燒？2 2、集氣瓶內(nèi)水平面上升一定高度后，還繼續(xù)上、集氣瓶內(nèi)水平面上升一

9、定高度后，還繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象能不能說明氮氣不易溶于水？升嗎？這種現(xiàn)象能不能說明氮氣不易溶于水？3 3、空氣所表現(xiàn)出來的某些性質(zhì)，能不能在一定、空氣所表現(xiàn)出來的某些性質(zhì)，能不能在一定程度上代表氮氣的性質(zhì)？程度上代表氮氣的性質(zhì)？第21頁/共31頁第二十二頁，共31頁。第22頁/共31頁第二十三頁，共31頁。保護保護(boh)空氣空氣第23頁/共31頁第二十四頁，共31頁。保護保護(boh)空氣空氣第24頁/共31頁第二十五頁，共31頁。第25頁/共31頁第二十六頁，共31頁。1早期化學家為了認識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放早期化學家為了認識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

10、每次都有約在密閉的容器中進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每次都有約1/5的空氣不知去向。當時的空氣不知去向。當時(dngsh)化學家把這化學家把這1/5的的空氣稱為空氣稱為“有用空氣有用空氣”，這種，這種“有用空氣有用空氣”是指（是指（ ）A氮氣氮氣 B氧氣氧氣 C二氧化碳二氧化碳 D稀有氣體稀有氣體2為了防止食品腐爛變質(zhì)，在包裝食品時可以采用為了防止食品腐爛變質(zhì)，在包裝食品時可以采用真空包裝或充入保護氣的方法。對于一些易碎的食品，真空包裝或充入保護氣的方法。對于一些易碎的食品，常常充入氮氣防腐，原因是常常充入氮氣防腐，原因是_。3澄清石灰水長期敞口放在空氣中會變渾濁，這是澄清石灰水長期敞口放在空氣中會變

11、渾濁，這是因為空氣中含有（因為空氣中含有（ ）。）。A氧氣氧氣 B二氧化碳二氧化碳 C氮氣氮氣 D一氧化碳一氧化碳課堂練習課堂練習B BB B氮氣氮氣(dn q)(dn q)的化學的化學性性質(zhì)穩(wěn)質(zhì)穩(wěn)定定第26頁/共31頁第二十七頁，共31頁。4人類需要清新的空氣，下列情況不會造成空氣污染的是人類需要清新的空氣，下列情況不會造成空氣污染的是（ ）A煤炭燃燒煤炭燃燒 B燃放煙花燃放煙花 C光合作用光合作用 D汽車尾氣汽車尾氣5桂林市政府于去年底提出了加快工業(yè)化進程的目標。在桂林市政府于去年底提出了加快工業(yè)化進程的目標。在發(fā)展發(fā)展(fzhn)工業(yè)的同時，必須加強對化學污染的防治。以工業(yè)的同時，必須加強對化學污染的防治。以下氣體不屬于空氣污染物的是（下氣體不屬于空氣污染物的是（ ）ANO2 BCO CO2 DSO26不會加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的是不會加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的是（ ）A使用太陽能淋浴器使用太陽能淋浴器 B燃燒煤燃燒煤C超音速飛機尾氣排放超音速飛機尾氣排放 D使用氟利昂作制冷劑使用氟