二年級(jí)語(yǔ)文大閱讀教案(一)《神奇校車》

1、二年級(jí)語(yǔ)文大閱讀教案（一）神奇校車?yán)L本（海底）+閱讀訓(xùn)練“家鄉(xiāng)”課前：點(diǎn)名，分學(xué)習(xí)小組，25人5組，歡迎大家加入語(yǔ)文大閱讀課程的學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：一、介紹課程要求準(zhǔn)備物品：1、抽桿夾【存放閱讀資料】2、A4紙【繪制思維導(dǎo)圖】介紹本學(xué)期要閱讀的繪本，學(xué)生沒(méi)有的可以購(gòu)買或者借閱閱讀。九農(nóng)神奇校車?yán)L木（海底）+閱讀訓(xùn)練“家鄉(xiāng)”十E神奇校牟繪本人休）問(wèn)瀆:川爼“涼紂十一大腳丫烘芭蕾+閱讀0練“思維方法片十我的爸爸叫旖+閱讀訓(xùn)集“思維方法”十三兒童詩(shī)七花和蝴蝶+閱讀訓(xùn)練“偉人”十四世界金典兒童詩(shī)果*外國(guó)卷4閱讀訓(xùn)練“偉人”十五世界金典兒童詩(shī)集-中國(guó)卷+閱讀訓(xùn)練“相處”十六狐貍系列文章闔讀+閱讀訓(xùn)練“相處”

2、十七曙魔洞歷險(xiǎn)記+課本劇表演（狐假虎威十八農(nóng)威利的奇遇+課本劇匯報(bào)演出虎威二、走進(jìn)神奇校車：海底探險(xiǎn)好書推薦學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過(guò)這節(jié)課，了解卷毛老師和她的學(xué)生們坐著神奇校車游覽的過(guò)程，了解食物消化吸收轉(zhuǎn)化為能量的過(guò)程。2.學(xué)會(huì)一些讀書的基本方法。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入1老師最近讀了一套科普讀物，特別喜歡！你們想看嗎？2今天我們帶到課堂上的這本是？神奇校車。這是一輛非常神奇的校車，只要有必要，它就能變大、縮小，上天，入地帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，體驗(yàn)探險(xiǎn)刺激。讓我們來(lái)看看這本書的封面，是誰(shuí)寫的呀？（PPT作者圖片簡(jiǎn)介）這就是喬安娜柯?tīng)柡筒剪斔沟细?。喬安娜柯?tīng)?，做過(guò)教師、兒童讀物編輯，圖書館管理員，現(xiàn)在專事寫作。

3、布魯斯迪根，熱愛(ài)大自然，已經(jīng)為孩子們畫了幾十本圖書。我們?cè)賮?lái)看看這本書的封底。上面有其他十本書的封面。分別是在它的上面有一句話，誰(shuí)來(lái)讀一下？右下角還有一句話，這是非常權(quán)威的雜志紐約時(shí)報(bào)對(duì)它的一句評(píng)價(jià)。讀。這套書是全美最暢銷的兒童讀物，現(xiàn)在被翻譯成十幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，受到了全世界小朋友的喜愛(ài)。（讀書小貼士：讀一本書，先看看封面封底，了解作者）我們?cè)诳匆槐緯臅r(shí)候，可以先看看封面封底，了解一下作者。可以獲得不少的信息哦！二、下面我們就來(lái)走進(jìn)這本書。請(qǐng)看！1你們認(rèn)識(shí)她嗎？（出示弗瑞絲的照片）你們喜歡她嗎？為什么？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)。是啊，她是一位與眾不同的老師，從不在教室里給同學(xué)們上課，而是開(kāi)著一輛神奇校車帶著

4、同學(xué)們到處旅行；對(duì)呀，她是一位無(wú)所不知的老師，總是帶給同學(xué)們很多驚喜；沒(méi)錯(cuò)，她是一位無(wú)所不能的老師，不管遇到什么情況，都能帶著同學(xué)們化險(xiǎn)為夷。2想不想跟著卷毛老師一起，坐著神奇校車去旅行？今天她要帶我們到海底探險(xiǎn)，同學(xué)們都坐好了，車要開(kāi)啦?。ㄐ∨笥褌冏?，我們的校車向前跑，滴滴滴，滴滴滴，校車到站啦！抓好扶手了嗎？）嗯？在這本書中，校車是怎么進(jìn)入海底的呢？（一個(gè)炎熱的夏天，卷毛老師決定帶我們?nèi)ズI結(jié)果，卷毛老師直接開(kāi)車沖到海里,嚇得救生員狂追。）3開(kāi)到海底后，校車變身潛水艇。請(qǐng)學(xué)生來(lái)讀。你讀得這么流利，遇到不認(rèn)識(shí)的字是怎么解決的？（你是怎么認(rèn)識(shí)的?）（查字典，問(wèn)大人）你可真會(huì)讀書。我們讀書遇

5、到障礙時(shí)可以查字典、可以請(qǐng)教身邊的人、可以借助圖畫、聯(lián)系上下文來(lái)幫助理解。4一起讀，這段話你讀懂了什么？是啊，看書要邊讀邊思考，讀不懂可以多讀幾遍。5（課件出示整頁(yè)）這頁(yè)書上除了這段文字還有什么內(nèi)容?（圖畫這幅為文字配的圖，畫了什么？）（你真會(huì)看書，很仔細(xì)）不動(dòng)筆墨不讀書，看來(lái)他們是會(huì)讀書的孩子。讀書時(shí)，我們也可以在你感興趣的內(nèi)容下面圈圈畫畫，做上記號(hào)，也可以像他們這樣寫下自己的讀書感受。他們的筆記寫了什么？我們一起來(lái)讀一讀。這本書幾乎每一頁(yè)都有不同學(xué)生的筆記。通過(guò)這些筆記，我們可以了解人體的許多秘密。7. 像這樣的科普?qǐng)D畫書，我們?cè)谧x的時(shí)候（PPT出示閱讀小貼士1、按一定順序讀：讀讀故事內(nèi)容

6、、看配圖、讀學(xué)生的筆記、2、邊讀邊思考）神奇校車?yán)^續(xù)開(kāi)，同學(xué)們坐好啦！8. 請(qǐng)同學(xué)們按照剛才我們學(xué)到的讀書方法靜靜地來(lái)讀這一頁(yè)。（PPT讀書小貼士）讀了這一頁(yè)，你知道了什么？（我們知道）你真會(huì)讀書！9神奇校車?yán)^續(xù)開(kāi)，現(xiàn)在到哪兒了？一起說(shuō)°（PPT海底花園）10.好，繼續(xù)開(kāi)?。ㄕn件出示圖P18、19頁(yè)）同學(xué)們，我們來(lái)到了一個(gè)地方，這是哪兒?。磕阍趺粗赖?？（看看文字、圖就知道了）對(duì)，圖片也可以幫助我們理解內(nèi)容。15.旅行結(jié)束了，說(shuō)說(shuō)你們的收獲吧！我想除了這些有趣的知識(shí)，我們還認(rèn)識(shí)了很多漢字，積累了許多句子，學(xué)會(huì)了一些讀書的方法，收獲真多呀！三、趣味問(wèn)答。1. 現(xiàn)在老師來(lái)考考你們，來(lái)做一

7、個(gè)有趣的問(wèn)答游戲吧?。ㄕn件出示）首先是必答題：第一組，請(qǐng)聽(tīng)題?。?）判斷題：在駛?cè)牒５缀?，校車?huì)隨著不同的海洋棲地而改變它的造型及功能。（2）問(wèn)答題：虎鯊吃人嗎？（3）問(wèn)答題：弗瑞絲老師去海底探險(xiǎn)的打扮你還記得嗎？（4）珊瑚的種類（5）問(wèn)答題：你知道海底有哪些海洋生物呢？（6）請(qǐng)你簡(jiǎn)單描述一下潮汐、波浪、環(huán)礁的形成（7）請(qǐng)你簡(jiǎn)單描述一下神奇校車經(jīng)過(guò)了哪些地方？三、閱讀拓展卷毛老師的學(xué)生有個(gè)好習(xí)慣，就是讀書做筆記。同學(xué)們課前讀書的時(shí)候也做了一些筆記，誰(shuí)來(lái)把自己的筆記讀給大家聽(tīng)聽(tīng)呢？（這段內(nèi)容確實(shí)很有趣。）讀書做筆記是個(gè)非常好的讀書方法，同學(xué)們要養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。今天我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，最重要的是，學(xué)會(huì)了一些讀書方法。我們一