幼兒童話情景劇三只小豬一年級下冊音樂教案情景劇三只小豬.doc

1、幼兒童話情景劇三只小豬一年級下冊音樂教案-情景劇三只小豬三只小豬教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生能在欣賞三只小豬的教學(xué)活動中，感受樂曲歡快活潑的音樂情緒。 2、熟記音樂主題，能從全曲中聽辨主題出現(xiàn)的次數(shù)并初步了解小提琴的音色、外形及演奏姿勢。 3、在多次聆聽音樂的基礎(chǔ)上能夠基本準(zhǔn)確地結(jié)合音樂完整表演。 教學(xué)重點(diǎn) ： 1、感受樂曲歡快活潑的音樂情緒。 2、通過聽賞三只小豬了解故事情節(jié)，掌握主題樂句，并抒發(fā)對音樂的喜愛。培養(yǎng)學(xué)生勤勞、團(tuán)結(jié)、勇敢的美德。 3、學(xué)生能用生動活潑的形象再現(xiàn)故事情節(jié)。 4、初步了解小提琴的音色特點(diǎn)，認(rèn)識小提琴的外形特點(diǎn)，學(xué)習(xí)其演奏姿勢。 教學(xué)難點(diǎn)：能較為準(zhǔn)確地結(jié)合音樂進(jìn)行完整表

2、演，加深對作品的理解。 教學(xué)用具:：圖片四張、小提琴模型。 教學(xué)過程 一、 組織教學(xué) 1、 課前組織：聽音樂進(jìn)教室。 2、 看動畫片：一（1）班的小朋友今天可真神氣啊，老師邀請了一群可愛的朋友來到我們的音樂課堂，我們來看看她們是誰呀？ 3、 律動：小豬們在干什么呀？（唱歌跳舞蓋房子）我們一起跟著音小豬們跳起來吧。 4、 揭題：小豬們開心嗎?作曲家通過音樂給我們描繪了三只小豬的故事,今天老師要和大家一起來分享這個音樂童話故事。 二、欣賞A段 1、從你們的表情中老師感受到你們很喜歡這個音樂故事，音樂里的小豬們都很勤勞都在蓋屬于自己的房子。 2、看豬大哥在蓋稻草房，想請小朋友幫忙，你們愿意嗎？ （1

3、）、我們看看豬大哥的稻草房子怎么蓋的？ （課件出示：“X X ”）刷 刷 （2）、讓我們拿起工具把地上的稻草鏟起來甩到屋面上去。 （3）、蓋好了房子，朱老大干什么了?。?（4）、 出示小提琴：介紹、學(xué)動作。 2、你們聽這是什么聲音？再蓋什么房子呢？ （1）、教師配上棒鈴加上聲勢活動模仿釘釘子 （2）、豬二哥邀請我們幫忙蓋木頭房子；（課件出示：“X X XX X ”）叮叮 叮叮叮 （3）、敲釘子的聲音很清脆的，我們要輕一點(diǎn)。 （4）、蓋好了房子，朱老二干什么了啊？ （5）、出示笛子：介紹、學(xué)動作。 3、師：看看我現(xiàn)在在做什么？ （1）、師模仿砌磚, 生：在給磚抹水泥。 （2）、（課件出示：“X

4、X X 0”）擦擦 擦 0 （3）師：對極了，同學(xué)們和我一起來幫豬小弟蓋磚頭房子吧.，抹好水泥后房子就更堅(jiān)固了。 4、完整的聽音樂，學(xué)蓋房子。（A段完整演繹）5、再次聽A段，感受圓舞曲音樂。 三、學(xué)習(xí)B段演唱音樂主題 師：小豬們在大家的努力勞動中,我們漂亮的房子都蓋好了,你們聽小豬們唱起了快樂的歌謠。（完整聆聽B段）有沒有聽到一首蓋房子的歌曲呢？ 1、老師鋼琴彈奏音樂主題。 2、師：好聽嗎？現(xiàn)在我們加上有趣兒的歌詞來唱一唱吧。 師唱：“稻草房子蓋好了，蓋好了，蓋好了，稻草房子蓋好了，啦啦啦啦啦啦” （1）、這里一共蓋了幾層房子啊 ？（白板展示）三次，這個聲音感覺是從屋檐送到屋頂上去的，是輕快跳

5、躍的，跟著琴第一行唱一唱。稻草房子的稻字也要往上送出來，感覺像是把稻草甩到屋頂上。 （2）、小豬在一邊蓋房子一邊哼唱小曲，心情很開心，再演唱啦啦啦的時候，很歡快的，小舌頭彈跳的。 （3）、完整演唱稻草房子。 3、讓我們用歡快、活潑的聲音來演唱“木頭房子”吧。 （1）、你們唱得真棒，那你們能像我這樣邊“蓋房子”邊唱歌嗎？”（教師示范雙手交替向上“蓋房子”）（2）、同學(xué)們你們學(xué)得真快，那小豬蓋房子的動作越整齊有力，我們的房子才會蓋的越牢固哦。 （3）、讓我們帶著這樣的心情再來唱一次，帶著整齊有力的動作再來唱“磚房子” 。 四、聽辨主題出現(xiàn)次數(shù) 師： 同學(xué)們，這段“蓋房子”的旋律在音樂故事里出現(xiàn)了幾次呢？讓我們靜靜地再聽一次音樂。當(dāng)你聽到這段旋律時在心里面默唱歌詞并用小手“蓋房子”。注意，你拍一次手就表示“蓋房子”的旋律出現(xiàn)了一次。（聆聽B段）（學(xué)生聽到主題旋律出現(xiàn)時就用小手“蓋房子”）師：小豬蓋房子的旋律出現(xiàn)了幾次？ 生：四次。 師：確實(shí)是這樣，前面出現(xiàn)的三次旋律是小豬在蓋房子，第四次旋律的出現(xiàn)是我們的房子蓋好了，這是小豬在表達(dá)愉快的心情。 師：好，我們一起唱最后一句。 五、C段延伸 1、同學(xué)們的小提琴拉得真棒，真是一群快樂的小豬。這個時候誰來了？大灰狼，他對著稻草房子吹了一口氣，怎么樣？對著木頭房子又吹了口氣，怎么樣？對著磚頭房子吹了一口氣，又怎么樣了