部編版四年級下冊道德與法治第三單元《美好生活哪里來》測試卷帶完整答案【名師系列】.docx

1、部編版四年級下冊道德與法治第三單元美好生活哪里來測試卷一. 選擇題（共5題，共10分）如今走到世界各國，我們都可以看到（）的商品。A. 中國制造中國創(chuàng)造B. 中國建造 螃蟹等水產(chǎn)所屬的是（）。A. 種植業(yè)畜牧業(yè)B. 林業(yè)漁業(yè)1. 下列物品屬于種植業(yè)的有（）。 藥材茶葉 紅薯牛奶 鮮魚 B. C.2. 沒有（），我們每天上下學(xué)的道路交通會很混亂。A. 筑路工人交通警察B. 橋梁設(shè)計師5.(5.(）為李東的上學(xué)提供了交通方便。A,公交車駕駛員郵遞員A. 商場服務(wù)員填空題（共6題，共24分）1. （）的度好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動，盡管不同的職業(yè)在（）上存在著差別，但勞動者之間是（）的。2. 我國

2、漁業(yè)一般分為（）漁業(yè)和（）漁業(yè)。3. 生活中，我們要知道“（），念物力維艱”。4. 我們的生活中的很生活用品是由（5. 我們的生活離不開各行各業(yè)（才使這個社會（）的運轉(zhuǎn)起來。6. 隨著社會的進步和人們生活需求的提高 展和變化，為人們提供更加舒適和方便的當(dāng)思來處不易；（），恒）生產(chǎn)提供的。）的付出，他們提供了不同的服務(wù)，（）的生產(chǎn)也在不斷發(fā)（）O二. 判斷題（共6題，共12分）保護道路環(huán)境是清潔工人的事，和我們小學(xué)生沒啥關(guān)系。（）1. 我們應(yīng)該用實際行動感謝勞動者們的辛勤付出，比如給為我們服務(wù)的人員一個微笑，道一聲謝謝。（）2. 中國農(nóng)民豐收節(jié)是我國每年的夏至日。（）今天，走到世界各國，我們都可

3、以看到“中國制造”的商品。（）3. 班級要開聯(lián)歡會，需要購買零食小獎品，裝飾教室的物品。這些都需要體育委員來張羅。（）4. 畜牧業(yè)不僅承擔(dān)著國家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù)，還肩負著提供多種林產(chǎn)品的重要使命。（）三. 連線題供1題，共5分）1. 連線題城市美容師人民的衛(wèi)士白衣天使人類靈魂的工程師綠衣天使2. 連線題城市美容師人民的衛(wèi)士白衣天使人類靈魂的工程師綠衣天使醫(yī)務(wù)工作者教師環(huán)衛(wèi)工人郵遞員武警戰(zhàn)士四. 簡答題（共4題，共22分）1. 結(jié)合大米的生產(chǎn)過程，說說你對“白米飯好吃，五谷田難種”這句話的理 解。2. 留意一天的生活，你知道有哪些人在為我們服務(wù)？假如沒有他們，我們的生 活會怎么樣？3. 請你對

4、勞動者說一句表示感謝的話。4. 下圖是在某學(xué)校食堂拍到的照片。請根據(jù)所學(xué)知識回答。(1)這兩幅圖反映了什么現(xiàn)象?(2)請為該校杜絕這種現(xiàn)象提出一些建議。五. 綜合題(共1題，共12分)1.列舉這個行業(yè)還生產(chǎn)哪些商品,1.列舉這個行業(yè)還生產(chǎn)哪些商品,以及沒有這個行業(yè)的危害？種植業(yè)商品還有:()O,如果沒有種植業(yè)，我們的生活會畜牧業(yè)商品還有:()O，如果沒有畜牧業(yè)，我們的生活會林業(yè)商品還有：()O如果沒有林業(yè)，我們的生活會漁業(yè)商品還有：( )。如果沒有漁業(yè)，我們的生活會參考答案一. 選擇題A1. DA2. BA二. 填空題社會；勞動方式；平等1. 淡水；海洋一粥一飯；半絲半縷2. 工業(yè)勞動者；有序

5、3. 工業(yè)產(chǎn)品；生活判斷題1. XV2. XV3. XX三. 連線題1.如圖:城市美容師人民的衛(wèi)士師白衣天使環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師郵遞員綠衣天使醫(yī)務(wù)工作者武警戰(zhàn)士四. 簡答題耀眼的成耀眼的成1.意思是說大米蒸出來好吃，但大米種的時候卻要歷經(jīng)辛苦。寓意: 績是依靠背地里的艱辛努力得來的。2. 老師、醫(yī)生、警察、環(huán)衛(wèi)工人等等。如果沒有老師，學(xué)生就無法進行有效地 學(xué)習(xí)；如果沒有警察，那社會秩序就會很亂，我們的生命財產(chǎn)就會受到威脅等 等。3. 感謝勞動者們的辛勤勞動，是你們給我們創(chuàng)造了幸福的生活。4. (1)這兩幅圖反映了學(xué)生浪費糧食的現(xiàn)象；(2)學(xué)生打飯時可以少量多次；打飯的時候廚師可以多問學(xué)生，飯菜的量合適 不合適；對浪費糧食的現(xiàn)象作出懲罰的規(guī)定。五. 綜合題1.小麥、花生；