誠(chéng)信教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn)報(bào)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上誠(chéng)信教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)部別:旅游幼教部班級(jí):16春學(xué)前教育(1)班班主任:萬(wàn)征敏電話：主題: 誠(chéng)信與我同行誠(chéng)信教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)學(xué)校：播州區(qū)中等職業(yè)學(xué)校旅游部班級(jí): 16春學(xué)前教育(1)班班主任: 萬(wàn)征敏時(shí)間: 2017年11月10日誠(chéng)信與我同行 誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案 2017年11月10日誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)活動(dòng)記錄11月10日（周五）我們班上了一堂以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)課。圍繞“誠(chéng)信為了每個(gè)學(xué)生成功”的德育核心理念，加大對(duì)中職學(xué)生“誠(chéng)信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，開(kāi)展“誠(chéng)信與我同行”主題班會(huì)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。以六個(gè)活動(dòng)形式貫穿整個(gè)課堂：活動(dòng)一

2、：教師通過(guò)案例分析導(dǎo)入課題。班主任講解德國(guó)留學(xué)生逃票后找不到工作的故事引入課題讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。圖為班主任講解誠(chéng)信案例導(dǎo)入課題活動(dòng)二：誠(chéng)信故事會(huì)：教師講解商鞅“立木取信”，然后由學(xué)生上臺(tái)講解：陳洋鈺給大家?guī)?lái)幼兒故事狼來(lái)了。同學(xué)們雖然都聽(tīng)過(guò)，但是今天的感受真的很不一樣。胡耀尹給大家?guī)?lái)的古代誠(chéng)信故事曾子殺豬等讓課堂活動(dòng)豐富多彩。 圖為陳洋鈺講解<狼來(lái)了>誠(chéng)信的故事,羅楊講解<曾子殺豬>活動(dòng)三:匿名誠(chéng)信問(wèn)卷調(diào)查.學(xué)生都很喜歡，活動(dòng)很新穎，課堂也活躍。圖為16春學(xué)前(1)班全體學(xué)生正在做誠(chéng)信調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)四: 誠(chéng)信明鏡：學(xué)生在反思日常生活中自己在誠(chéng)信方面做的還不夠完善的地方，真的非常棒。 圖為鄒慧敏,胡耀尹同學(xué)在做誠(chéng)信自我反思活動(dòng)五: 放飛想象展望誠(chéng)信讓學(xué)生展開(kāi)想象，描述一個(gè)處處講信的和諧新家園。圖為班主任,學(xué)生在展望誠(chéng)信-放飛夢(mèng)想活動(dòng)六: 誠(chéng)信宣誓:言必行，行必果。我誠(chéng)信，我光榮。圖為班主任在領(lǐng)著學(xué)生誠(chéng)信宣誓最后班主任總結(jié)來(lái)結(jié)束課程內(nèi)容:今天的誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，