八年級下信息技術(shù)第一課生活中的數(shù)據(jù)處理

1、主備張航教師時間時間2020.413組長課題生活中的數(shù)據(jù)處理教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解數(shù)據(jù)處理的含義及作用，掌握數(shù)據(jù)的類型。過程與方法通過實(shí)例分析和實(shí)踐操作，使學(xué)生理解數(shù)據(jù)處理的含義及作用，掌握數(shù)據(jù)的類型。情感態(tài)度與價值觀學(xué)生通過參與與自身有關(guān)的課堂實(shí)例，融入情境學(xué)習(xí)，體會數(shù)據(jù)處理的方法和過程，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對數(shù)據(jù)的認(rèn)識和敏感性。教學(xué)重點(diǎn)了解數(shù)據(jù)處理的含義及作用。教學(xué)難點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)的類型和數(shù)據(jù)處理的一般過程。教具準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)生計算機(jī)安裝瀏覽器，office軟件。預(yù)習(xí)提示以生為本集思廣益追求高效個人復(fù)備一、課程導(dǎo)入出示堆數(shù)據(jù)：某城市初選了10個樹種，它們是：白蠟、銀杏、國槐、毛白楊、欒樹、白玉

2、蘭、柳樹、椿樹、英國梧桐、毛泡桐。如果從吸收的固話一氧化碳的角度來考率，這些樹木中，哪些最適合作行道樹？二、新課講授1、什么是數(shù)據(jù)處理采集10個樹種的落葉樣本，對它們吸收和固話一氧化碳的能力進(jìn)行測定。經(jīng)過前期處理，成分測定和分析計算，得出數(shù)據(jù)表1-1-1。對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，得出10個樹種單棵樹的總含碳量如課本表1-1-2所示。思考：生活中還有哪些事情需要進(jìn)行數(shù)據(jù)處理？霍/榆林市橫山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2.數(shù)據(jù)的類型日期地點(diǎn)買的東西花費(fèi)6月11日上學(xué)路上酸奶2.56月12日學(xué)校小賣部簽字筆2.36月13日學(xué)校食堂茶葉蛋0.96月13日回家路上籃球雜志3.0不同的數(shù)據(jù)有不同的表達(dá)含義和運(yùn)算法則，屬于不同的

3、數(shù)據(jù)類型。在Excel中，常用的數(shù)據(jù)類型有：數(shù)值型：能直接進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算，由數(shù)字、正負(fù)號以及特殊符號組成。比如上表中的花費(fèi)就是數(shù)值型。文本型：不具備運(yùn)算功能，由中文、英文、數(shù)字和各種符號組成。上表中的“地點(diǎn)”、“買的東西”等項目，就是文本型。日期型和時間型：表示日期和時間，可以進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。上表中的項目“日期”，就是日期型數(shù)據(jù)。三、思考討論1我們平常使用的QQ號碼，應(yīng)該屬于數(shù)值型還是文本型？2課本圖1-1-2截取自一個機(jī)票預(yù)訂網(wǎng)站，你能將紅線內(nèi)的數(shù)據(jù)劃分出不同的數(shù)據(jù)類型嗎？四、課堂小結(jié)1、信息社會就是數(shù)字社會，數(shù)據(jù)處理是一項重要工作。2、數(shù)據(jù)處理是對數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、存儲、加工、分析和表達(dá)。3、文字、數(shù)字、符號、日期都是數(shù)據(jù)，分別屬于不同的數(shù)據(jù)類型。4、在Excel中，常用的數(shù)據(jù)類型有文本型、數(shù)值型、日期型和時間型。板書設(shè)計生活中的數(shù)據(jù)處理